三年级语文上册第一次月考达标检测卷（第一二单元）新人教版.docx

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1、第一次月考达标检测卷（第一、二单元）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用（48分）1 .根据语境看拼音写词语。（5分）王老师用yan liao（）几笔就在纸上gOu hua （）出了一朵美丽的juhua （） o 她盖上 yinzhdng（）,把画 zOng s6ng （）给了旁边的小朋友。2 .易错下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）。（2分）A.掠过（1诧）挨打（ai ） B.熨帖（yi）凌乱（ling） C.戒尺（ji。）吟唱（yin） D. 一曲（qti） 绒毛（rong） 3 .易错下列词语中，书写全部正确的一项是（）o （2分）A.罚战歪斜泥水 B.能够残疾挑选C.

2、邮漂丰收紧张 D.新闻打盼双臂4 .下列汉字中，可能与“痉”读音相同或相似的一项是（）。（2分）A.病B.径C.怪D.痊）o （2 分）5 .下列生字中，字形间架结构特点不同于其他选项的一项是（A.狂B.排C.影D.诵6 .易错“爽”在字典中的解释有：A.明朗，清亮；B.舒服，舒畅；C.率直，痛快；D.违 背，差失。给下列加点的“爽”选择正确的解释，填字母。（4分）（1）豪爽（）（2）爽约（）（3）秋高气爽（）（4）身体不爽（） 7 .下列词语中，与其他三项不属于同一类的一项是（）o （2分）A.张牙舞爪B.垂头丧气C.喜气洋洋D.手忙脚乱8 .把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句

3、子原意。（4分）（1）啊！多么明朗的天空。（） （2）春天像一幅五彩缤纷的油画。（） 只有蜡梅不害怕严寒的冬天，在雪地里独自开放。（） （4）如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。 （ ）9.疑难下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）o（2分）A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。C.吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了。D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道 上。10 .将句子“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了 ”插入语段中，最合适的 位置是（）o （2分）天边的乌云黑沉

4、沉地压下来。一阵狂风吹过，天色更加阴暗，看来要下雨 了。可是，不一会儿便雨过天晴。又是一个亮堂堂的天地了。A.之间B.之间C.之间D.之后11 .泰戈尔是（）著名诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。（2分）A.英国 B.印度 C.泰国 D.法国12 .下列诗句中，描写的季节不同的一项是（）o （2分）A.远上寒山石径斜，白云生处有人家8. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情13 .判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打“X”。（4分）（1）写日记时先要写清楚日期、天气等信息，再写日记的正文。（）（2） “一年好景君须记”中的“君”

5、指的是苏轼。（）（3） “湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这个句子生动地写出了东风从荒野 和竹林经过的动态。（）（4）夜书所见是宋代诗人叶绍翁写的，题目中“书”的意思是“写下” o（）14 .根据所学知识填空。（13分）萧萧梧叶，江上秋风 o知有儿童，（2）山行是唐代诗人 的作品，其中“，”写出了他对枫林晚景的喜爱 之情。（3）看，田野像 o 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，要人们去摘呢！（4）牧童,歌声振林檄。意欲, o 第二部分阅读与欣赏（22分）（一）（10 分）树叶（）是绿色的，（）叶子中有叶绿素。可树叶中除了有叶绿素外，还有红色素、黄色素等其他色素，只是数量很少而已。夏天时，

6、树叶工作得很努力。可是，天 气（转 传）凉后，树叶就（亭 停）止了工作，它所制造的营养不能送到树枝和树干上，而 是沉积在树叶里，这样一来，树叶里的叶绿素便会遭到破坏。叶绿素慢慢褪（tui）去，红色 素、黄色素便显露了出来，于是树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。15 .选择正确的字，在括号里用“一一”画出来。（2分）16 .文中第一句的括号里应填的关联词语是（）。（2分）A.虽然但是B.不但而且C.只要就D.之所以是因为17 . “夏天时，树叶工作得很努力”运用的修辞手法是（）o （2分）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比18 .秋天到了，树叶为什么会改变颜色？请用在文中画出有关句子。（

7、2分）19 .用上“有的有的还有的”写一写树林中的美景。（2分） 秋天的树林可真美啊！(-)(12 分)听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们 不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟 着叫；我们用报纸和竹片做成简易的风筝。放学归来，天色还早，我们把书包一扔，就争 先恐后地拿着风筝跑出门去。很快，在田野里，伴着阵阵春风，一只只可爱的风筝飞起来 To夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛， 不管是自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。秋天，丰收的

8、场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒（bdoimi）,曲曲 折折的地形还真让人有点儿摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里玩捉迷臧，把自己埋在草堆 里，半天别人都找不到。冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗，钉一辆小雪车，尖叫着从高坡上滑 下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢 去真开心。我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。20 .根据短文的主要内容，短文的题目可以拟为（）。（2分）A.有趣的草垛B.美丽的春天C.放风筝D.我们的游戏和玩具21 .关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是（）o （2分）A. “我们”的玩具

9、是从商店里买来的。B. “我们”的玩具是自己动手制作的。C. “我们” 一年四季都有玩具。D.到了冬天，木陀螺是男孩子非常喜欢的玩具。22 .春天，“我们”做口哨用的树叶最有可能的是（）o （2分）A.荷叶 B.火红的枫叶C.柳叶 D.松叶23 .读文中画线的句子，我想起了清朝诗人高鼎的诗句“，。（2 分）24 .作者在写冬天时用到了 “冰天雪地”这个词，我还知道“”“”这两个词也是描写冬天的。（2分）25 .夏天，农村的孩子喜欢打水漂和游泳。你的暑假生活是怎样的？用几句话写一写吧！ （2分）第三部分表达与交流（30分）26 .你的身边有关心你的父母，疼爱你的爷爷奶奶，教导你的老师，帮助你的同

10、学请 你选择一个人写下来，要写出这个人的特点，还要给自己的习作拟一个题目。第一次月考达标检测卷(第一、二单元)第一部分：积累与运用1 .颜料勾画菊花印章赠送2 . A 点拨多音字“挨”在表示“遭受，忍受”的意思时读“di”。3B 4. B 5. C6. (1)C (2)D (3)A (4)B点拨相同的字，在不同的语言环境中，意思会有所不同。在分辨其意思时， 可以把所选的答案放到语境中，看看意思是否符合。7. C8. 示例：(1)明亮(2)五颜六色 (3)寒冷(4)争夺9. D 点拨这道题考查的是修辞手法。A项运用了拟人；D项运用了比喻；B项和C 项是干扰项，也是题目的陷阱，虽然句中有“像” “

11、好像”，但是并不符合比喻句 的特征。10. C 11. B 12. C13. (1) V (2) X (3) V (4) V14. (1)送寒声动客情挑促织夜深篱落一灯明(2)杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(3)金色的海洋橙红色争着(4)骑黄牛捕鸣蝉忽然闭口立第二部分：阅读与欣赏(一)15.转停16. D 17. B素、“黄色素便显露了出来于是树林变得二片金黄或二片火红，十分好看。19.示例：树叶有的像红红的火焰，有的像金黄的小扇子，有的像绿色的巴掌真 是美不胜收啊！(二)20.D 21. A 22. C23 .儿童散学归来早忙趁东风放纸莺24 .示例：滴水成冰鹅毛大雪25 .示例：暑假开始后，我认真地完成老师布置的作业，还帮爸爸妈妈做一些力所能 及的家务，我成了家里的劳动小能手。学习、劳动之余，我报了游泳培训班，在 教练的指导下，我努力练习，终于学会了蛙泳。学会游泳后，爸爸妈妈带我去了 美丽的厦门。那里的碧海蓝天给我留下了深刻的印象。这个暑假我过得特别有意 义。第三部分：表达与交流26.略。