幼儿园中班期末家长会班主任发言稿（3篇）.docx

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1、幼儿中班期末家长会班主任发言稿（3篇）四、班务计划介绍1、每月擂台赛：希望家长能重视，鼓励孩子积极参与，大胆 表现，珍惜每次展示锻炼的机会。2.家长执教日：在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极 参与，请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、 好的教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同 教育者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每 月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原 则来选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家长 能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有 一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每

2、 月一次的“家长执教日”的基础上，经常来我班当“家长老师” 等，我们会通过班级博客或家校通告之大家，也希望大家踊跃报 名。五、家长配合工作1、有效沟通。2、幼儿园公众号介绍：欢迎家长浏览、留言。3、种草，饲养小动物不但是陶冶性情，提高审美情趣的一种 朋友讲的时候，他们都会乐的跺脚，乐的滚到地上。但有些图画 书，比如西雅图酋长的宣言就是给小学高年段的孩子听，讲 得是现代人与原住人的统一，人与自然的统一。再比如活了一 百万次的猫就是给大人看的，人只要真正有爱，活过一次就够 To所以图画书不单单是给小孩看的。那么到底如何来挑一本好书呢？这里，我的建议是1、家长先要看一些阅读方面的指导书。比如松居直的

3、幸福 的种子彭懿的图画书：阅读与经典，以及儿童阅读六人谈 等等。2、可以挑。获过大奖的图画书，比如美国凯迪克大奖，格林 纳威大奖，以及安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。像凯 迪克金奖，一年就出一本，绝对是经典。3、看作者，像大卫。威斯纳，他绝对是世界级的顶尖大师, 他的绘本都是想象力超群的。各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间 来参加这次活动。我姓，是中班的主任老师，已经从事幼教工作 三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教老师很荣幸能成 为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作 能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，

4、将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到 来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的 好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的 发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时 期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已 经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会 让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看 到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我 想，我们的目的都是一样一一为了我们这群可爱的孩子。本学期， 我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的 文化内涵，以促进孩子的全面健康

5、成长，希望您支持与配合我们 的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯 基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起 点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他 们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子 好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能 力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面 接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更 加耐心的教导。这时

6、候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们 鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更 好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有 幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能 很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼 儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪 可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高 兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成 长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩

7、子良好的 生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学 习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性, 让孩子俣持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、 音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。(3)教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的 新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或 者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极 配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在 这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教 幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强 幼儿对学习内

8、容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配 合我们的工作。二、生活方面：进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂； 但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立 进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有 的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭 边等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天 的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进 餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师 的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老 师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么 怎样保

9、证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下 高高兴兴地把坂吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是 因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养， 那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替， 让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的 孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这 样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是 绝对能够长好的。三、培养孩子生活自理能力方面的问题。逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是， 我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子

10、不会穿衣服就是那个孩 子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有 责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及 的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、自己的房间让他 们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学 习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学 习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给 他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收 拾好了桌子我们就可以开饭了。“慢慢的孩子就会意识到其行为 所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他

11、成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不， 小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很 吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。四、下面讲一下现在孩子存在的问题：孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一 遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长 了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对 孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚 决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，

12、却 形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的 作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的 习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。方式，更是增长幼儿的见识，培养幼儿的良好的观察习惯，还能 锻炼宝宝的观察力和探索精神；请家长准备根据季节的种植植物 （花卉或蔬菜）一份，易养小动物（小鱼，乌龟，泥纵，海螺，螃 蟹，龙虾，寄居蟹等）。在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友 们。4、兴趣班介绍幼儿园中班期末家长会班主任发言稿篇2尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表一班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢 你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们 对我们工作的支持和

13、理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们 的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的 对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面 的情况及本学期的工作计划和重点。先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学 内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习， 使孩子在各方面都有所进步。本班现有一人。男孩子人，女孩 子人。上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己 收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子 慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需 要加油，在

14、园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上 课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不 是很大胆，不够自信。本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写 的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结 合起来，为幼儿进入小学打好基础。一、幼小衔接实施方案1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的 集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自 豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是 一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品 质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期 的教育

15、培养重点之一。2、身体方面的准备：（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、 绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能 玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物 品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如 发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。3、独立生活能力的准备：(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、 自我体验、自我监督、自评、自

16、我评价和自我控制等，让他们懂 得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该 做，并控制自己的愿望和行为。(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养 幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。本学期最重要的任务是：(1)、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。(2)、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语 和歌曲。数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以 内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复 感知逐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在 家可以多问问孩子现在几点钟了

17、？今天是几号？昨天是几号？明 天是几号？等等）整合方面，有5本书：sos小超人主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、 在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全（运动、游戏、受 伤、流血等）神秘洞主要讲的是发现在生活中哪里有洞？例如：身上 有洞、自然界中的洞等。拜访大树讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品 与树的关系，纸对人们生活的重要意义。惊奇一线讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗 细进行排列。红红的新年主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与 人们生活的关系。（3）、安全方面每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难 免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希

18、望家长 能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先 要打电话告知本班老师。(4)、希望各位家长能配合我们以下工作1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要 家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑 板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并 及时回复。2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手, 不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等， 做好近期防控工作。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在

19、 接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外 事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中， 并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电 话回园告知本班老师。4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急 事时联系不上。5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，例如： 家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩 子正常学习。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支 持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继 续支持我们、配

20、合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对 我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好 每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐 的成长！平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我 们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！幼儿园中班期末家长会班主任发言稿篇3很荣幸今天晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力发展取决于 良好的阅读能力，所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读。4月底，我 去常州参加了儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会，主题是儿童 的课堂，文学的课堂。因为工作的关系，我在搞个人课题，是关 于阅读方面

21、的，所以这次征得我们同意，去常州参加了这个论坛， 也有假公济私的因素，因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段 的，参加的都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主。不知道有多少家长看过绘本花婆婆，里面的小女孩爱丽丝,她对爷爷说，“我长大以后，要像你一样去旅行；当我老了以后， 我要像你一样住在海边；“爷爷笑着说“但你一定要做第三件事” 小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很美丽的事”。 后来小女孩长大了，到处旅游，结交朋友，后来也在海边住了下 来。第三件事做什么呢，她觉得世界已经很美了。后来她无意中 在山坡上撒下的种子在第二年春天都开花了，她都不敢相信自己 的眼睛了。于是她马上买了很多种子，

22、整个夏天，都在口袋里装 满种子，一面散步，一面播撒种子。只要她经过的地方，都有她 撒下的种子。这个亲近母语组织，就是一群花婆婆，他们就是在 做一件让世界变的很美丽的事。因为他们在推动儿童的课堂，文 学的课堂，这是一块特别纯净天地。今天，我也想借此机会来做 一次花婆婆。接下来我的发言从以下四点展开：一、学前教育阶段幼儿阅读什么著名教育家杜威说过，阅读要依据本能展开。所以我们应该 读儿童文学，特别要读图画书。图画书，也就是我们现在所说的 绘本。我们小时候基本都没有接触过，而国内也就这几年才大量 引入。很多图画书跟传统的故事有点不一样，我们以前看故事， 往往是要告诉我们一个大道理，但很多图画书有时甚

23、至是荒诞的， 但是孩子会特别喜欢，为什么呢，因为这些书是从儿童的本性出发的，是符合他们的年龄特征，和行为习惯的，画面里面的场景 往往就是他们正在干的事，所以有时孩子会欢喜的不得了。比如 我女儿特别喜欢的大卫，不可以系列，能找到她自己的影子； 以及我们现在在看的花袜子小乌鸦我和女儿都欢喜的不得了， 活脱脱一个调皮男孩的本性，特别可爱。当然还有小凯的家不 一样了以及大卫。威斯纳的海底的秘密七号梦工厂，那种 超级的想象能力，都让我们百看不厌。还有充满温情的霸王龙系 列，如永远永远爱你你看起来好像很好吃今天运气怎么 那么好等等二、阅读怎么样的图画书在常州，听梅子涵老师说过，我们一流二流的图画书都看不 过来，不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨老师 到宁波来，也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不约而同地 提到为孩子挑书很重要，因为我们的孩子现在还小，还没有判断 和选择的能力，所以我们家长要去研究，尽量给孩子挑一流二流 的书，不要把孩子宝贵的童年浪费在三流书上。这里我借用朱自 强老师的观点，挑图画书要看这本书“有没有价值观，有没有温 情，有没有想象力，有没有可预测性”以及有没有幽默感等等。 其实有的图画书都是有年龄特点的，有适合小小班，小班的，比 如西瓜和蚂蚁好饿的小蛇蚯蚓的等，当时我给我们班小