一年级小学生体育教案、游戏活动.docx
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1、一年级小学生体育教案、游戏活动1.学校一班级体育教案学习目标:学会排体育课队伍,并乐于参与各种嬉戏活动。学习内容:趣味性嬉戏快快排队(室外)学习步骤:一、室内部分:1、宣布上课,师生问好。2、复习上节课排的队伍。3、每组选出一名表现精彩的小伴侣做带头人,手举小红 旗,在老师口令下,一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。二、室外部分:1、趣味性嬉戏:快快排队第一次嬉戏:解散后做各种小动物嬉戏,如:小鸟飞、小 兔跳、马儿跑等,集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。其次次嬉戏:解散后做各种仿照嬉戏,如:开飞机、学溜 冰、赛车等,集合时按老师要求排成几人组队伍。第三次嬉戏:要求排成四人组,分别扮演老鹰、老
2、鸡、小 鸡、小小鸡,自选场地做“老鹰捉小鸡”的嬉戏2、放松舞步:上学歌3、小结本课优缺点课的设计思路:通过各种趣味小嬉戏,能关心同学在最短 时间内排成符合要求的队伍,同时也能提高同学学习的爱好,使 其乐于参加体育活动。2.学校一班级体育教案一、主题设计依据一班级学校生的心理和生理特点,结合一班级投掷轻 物的教材内容,针对同学的学习实情,把以人为本的思想融入到 教学活动中;从激发同学的学习爱好、调动同学的学习乐观性入 手,以创设导游带小游客参与“三月三”民歌节为一个活动主题, 以投绣球为贯穿教学的主线,创设一个布满欢快律动的情境,围 绕“激趣展趣持趣”的主题环节进行教学活动,让同学 在自由宽松的
3、环境中体验学的乐处;融“乐”“学”“练”于一体, 使同学把握一些浅易和简洁的投掷技能,从而进一步提高同学参 加教学活动的乐观性,并从中体验民俗风情,了解民族文化,达 到“育人、育体又育心”的目的。二、主题目标培育同学参加体育活动的爱好。培育同学相互合作学习的意识。进展同学空间感觉,体验自然挥臂投掷的方法。培育同学观看力量,挖掘同学想象力,提高同学的仿照 力量。三、主题要点体验身体用力的挨次和感觉。自然挥臂动作协调。四、器材预备自制小绣球、录音机、标杆、图片、橡皮筋等。五、活动程序(一)“激趣”集合、相互问候。导入本课主题,预报本课嬉戏。创设情境:参与广西“三月三”民歌节盛会。设想:老师是一名导
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