《走进电世界》课程教学大纲.docx

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1、走进电世界教学大纲一、课程基本信息课程名称走进电世界Entering the Electric World课程编码CTL222331015开课院部控制科学与工程学院课程团队电工电子学基础课程教学团队学分1.5课内学时24讲授24实验0上机0实践0课外学时24适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介 （任选）本课程是一门有关电的通识课。通过课程的学习，使学生了解有关电学领域发展过程中的重大事件、重要人物，电的特性及其遵行的 规律，工业、家庭中常用的用电设备，电子信息的基础知识等内容。课程涉及内容广泛，结构清晰明了，通过三条主线，分别介绍电的基 础知识，电能的产生、传输和使用以及信号的转换

2、、处理和传递，使学生对电有一个较全面的了解。This course is a general course about electricity. Through the study of the course, students can understand the major events and important persons in the development process of the field of electricity, the characteristics of electricity and the laws it follows, the commonly us

3、ed electrical equipment in industry and family, the basic knowledge of electronic information, etc. The course covers a wide range of contents and has a clear structure. Through three main lines, it introduces the basic knowledge of electricity, the generation, transmission and use of electricity, a

4、s well as the conversion, processing and transmission of signals, so that students can have a comprehensive understanding of electricity.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解电路的基本概念、组成元件以及基本定律，能解释生产、生活中一些电的应用；了解电 能的产生、传输和转换，能陈述电力系统的组成及其各部分的作用、关键设备；了解电子技术的基 本知识，能识别典型电路，并能简述其功能。是2M2目标2 ：培

5、养学生自主学习能力，拓宽学生思维广度，逐步建立工程思维方式。否3M3目标3 ：结合教学内容中的思政育人兀素，采用多种形式加深学生对核心价值观的理解和认同，增强 学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强建设祖国的责任感。否三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外学时课外环节1第1周第1周电的基础 知识（-）本章重点难点：电路的基本概念、描述电路的基本物理量、电 与磁的关系、理想电路元件/ / /2线下第 1次课线下第1次课电路与电路模型；电压、电流；直流电路与交流电路；电与磁 的关系。电在各行各业的广泛应用，前进中的祖国。32讲授/3第1周 学习任务第1周线上学

6、习任 务学习知识点视频：L5. 1电阻元件、1.5. 2电容元件、1.5.3 电感元件、1.5. 4电源元件、1.6基尔霍夫定律、1.7电路中的 功率 补看视频L1初识电路、1.2电路中的物理量、1.3直流 电和交流电、L4有关磁场的知识。完成测试题，并去讨论区 发表自己的见解。Ml/2线上学习4第2周第2周电的基础知 识（二）、电能的 传输和转换（一）本章重点难点：电路的基本定律、功率、电能及其特点、电力 系统简介、各种发电类型的原理、组成及其特点。/5线下第 2次课线下第2次课第1周线上学习知识的迁移。电阻、电容、电感的应用电路， 我国超级电容公交车的发展，高压线融冰。32翻转、讨 论/6

7、第2周 学习任 务第2周线上学习任 务学习知识点视频：1.6基尔霍夫定律、1.7电路中的功率、2.1 电能及其特点、2. 2电力系统简介、2.3. 1火力发电、2. 3. 2水 力发电和原子能发电、2. 3. 3太阳能发电、2. 3. 4风力发电、 2. 3. 5地热发电和潮汐发电。完成测试题，并去讨论区发表自 己的见解。Ml/2线上学习7第3周第3周电能的传输 和转换（二）本章重点难点：发电机的工作原理、变压器的结构、工作原理 和功能、变电站的主要设备及其作用、电力线路的组成、高压 直流输电的关键电路及其特点。/8线下第 3次课线下第3次课第2周线上学习知识的迁移。年轻的基尔霍夫发现基尔霍夫

8、定 律。新能源发电。美国、日本、前苏联的核电泄露事故，引以 为鉴。32翻转、讨 论/9第3周 学习任 务第3周线上学习任务学习知识点视频电源的产生、2. 4. 2发电机并联运行 与铭牌数据、2.5. 1变压器、2. 5. 2特殊变压器、2. 6变电站、 2. 7电力线路、2.8. 1高压直流输电、2. 8. 2极管和晶闸管。 完成测试题，并去讨论区发表自己的见解。Ml/2线上学习10第4周第4周电能的传输 和转换（三）本章重点难点：电动机的结构、工作原理及其使用、电动机控 制电路、常用家用电器的工作原理、安全用电/11线下第 4次课线下第4次课第3周线上学习知识的迁移。我国纵横分布的电网，把光

9、明送 到海岛、大山。高压输电的历史进步。32翻转、讨 论/12第4周 学习任 务第4周线上学习任 务学习知识点视频：常用的用电设备-电动机及其控制、2. 9. 2常用的用电设备-家用电器、2. 10安全用电。完成测试 题，并去讨论区发表自己的见解。Ml/2线上学习13第5周第5周信号的处理 和传递（一）本章重点难点：电信号的分类、传感器的作用、信号放大电 路、信号比较器、信号产生电路、直流稳压电源/14线下第 5次课线下第5次课第4周线上学习知识的迁移。如林的抽油机由电动机带动，老 一辈石油人让它们在中国大地扎根，自力更生、艰苦奋斗让我 国摘掉了贫油国的帽子。各种新奇的家用电器，让我们的生活

10、更加便利、舒适。32翻转、讨 论/15第5周 学习任 务第5周线上学习任 务学习知识点视频：3.1电子技术发展史简介、3. 2传感器、3. 3 电信号、3. 4.1信号放大电路、3. 4. 2信号比较器、3. 4. 3信号 产生电路、3. 4. 4直流稳压电源。完成测试题，并去讨论区发 表自己的见解。Ml/2线上学习16第6周第6周信号的处理 和传递（二）本章重点难点：数制和码制、逻辑代数、基本逻辑运算和逻辑 门、数字电路应用/17线下第 6次课线下第6次课第5周线上学习知识的迁移。传感器在智能控制中的作用，我 国传感器的现状和未来。32翻转、讨 论/18线下第 7次课线卜第7次课数制和码制、

11、逻辑代数、基本逻辑运算和逻辑门、数字电路应 用。中兴华为事件的教训，必须潜心研制中国芯。32讲授、讨 论6大作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1线上成绩1、有学习平台提供，线上成绩包括视频学习、测试题、讨论区发帖、访问次数等。2、考核学生对课程基本内容的掌握情况，以及知识的应用能力，鼓励学生积极完成线上任务，养成良好的学习习惯。40%2大作业1、根据所学知识，结合专业所学，选择一个感兴趣的内容，查找资料，论述自己的想法。10%3课前测试利用学习平台的测试功能，线下上课前测试。一般lOmin左右。平台给出成绩。20%4期末考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10。分。2 .

12、主要考核学生学完课程后，对电的相关知识的理解和运用。30%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml线上成绩40%在线教育平台提供成绩2Ml大作业10%A-资料收集面广，论述完整，结论严谨，逻辑性强。B-资料收集面较广，论述存在个别错误，结构较完 整，逻辑性较强。C-资料收集面较广，论述中存在明显错误，结构松散，逻辑性不强。D-资料收集少，论 述无逻辑性。3Ml课前测试20%在线教育平台提供成绩4Ml期末考试30%（见试卷评分标准）评分等级说明：A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1走进电世界，孙元章，中国电力出版社，2014, ISBN:9787508391410.2图书|电工电子学，刘润华，高等教育出版社，2015, ISBN:9787040433692.3M00CI走进电世界，中国大学MOOC, 2019. （*主教材）