《电路与模拟电子技术1》课程教学大纲.docx

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1、电路与模拟电子技术1教学大纲一、课程基本信息课程名称电路与模拟电子技术Circuits and Analog Electronics课程编码CTL220311030开课院部控制科学与工程学院课程团队电工电子学基础课程教学团队学分3.0课内学时52讲授40实验12上机0实践0课外学时52适用专业物联网工程授课语言中文先修课程图等数学（2-1）.图等数学（2-2）.大学物理（2-1）、大学物理（2-2）课程简介 （必倒本课程是物联网专业的必修专业基础课，主要学习内容包括电路的基本定律和分析方法、正弦交流电路、半导体器件、信号运算放大 与处理电路、信号产生电路和直流稳压电源。课程的教学目标是使学生获

2、得电路与模拟电子有关的基本理论、知识和技能，会用相关技能 来解决本领域的实际问题，为后续的专业学习打下良好的基础。The course of Circuits & Analog Electronics is a fundamental and compulsory course for majors of Internet of things. The main contents include the basic laws and analysis methods of the circuit, sinusoidal alternating circuit, semiconductor de

3、vices, signal operation amplification and processing circuit, signal generation circuit and DC regulated power supply. The course goal is to enable students to acquire the basic theory, knowledge and skills related to circuits and analog electronic technology, and to use the relevant skills to solve

4、 the practical problems in this field, so as to lay a good foundation for the follow-up professional learning.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握电路与模拟电子技术的核心内容，包括电路（直流电路和交流电路）的基本定律和分析 方法，典型电子电路的结构及其分析方法。是1.22M2目标2 ：掌握电路兀器件的特性，了解其应用电路，能根据设计要求选择方案并仿真验证方案。是3. 13M3目标3 ：能够根据给定的实验方案及电路原理图，搭建

5、实际电路，并实施实验。掌握实际电路的测量 方法，能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，验证实验方案的合理性。是4. 14目标4 ：结合教学内容中的思政育人兀素，采用多种形式加深学生对核心价值观的理解和认同，增强 不 学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强建设祖国的责任感。自三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外学时课外环节1第1章第1章电路的基本 概念和基本定律本章重点难点：参考方向、各兀件的伏安关系、基尔霍夫定 律。/21.11.1电路和电路模 型电路、电路模型。电在各行各业的广泛应用。M1,M50.5讲授/31.21.2电路中的基本 物理

6、量电压、电流参考方向；电功率和额定值。Ml1讲授/f41.31.3电阻、电感和 电容元件电阻、电感、电容元件的伏安关系及应用电路。收音机电路识 图。高压输电线融冰。我国的超级电容公交车。41.5讲授、仿 真3搜集电阻 电容电感 的应用电 路51.41.4电源电源元件的特点及伏安关系。Ml1讲授/61.5L5基尔霍夫定律基尔霍夫电流定律、基尔霍夫电压定律的内容及其应用。基尔 霍夫大学期间发现基尔霍夫定律。M1,M51.5讲授、讨 论/71.61.6电路的工作状 态开路、短路、负载工作。Ml0.5讨论3章作业/互 评8第2章第2章电路的分析 方法本章重点难点：等效变换、电路定理。/92. 12.1

7、电阻电路等效 变换电阻的串并联、实际电源模型的等效变换。Ml2混合式1线上学习102.22. 2电路定理叠加定理、戴维宁定理。Ml2混合式3线上学习/ 章作业/互 评11实验1基本电工仪表的使 用学习万用表、电压表、电流表的使用方法及电阻参数的测量。M32实验2撰写实验 报告12实验2戴维宁定理及最大 功率传输条件的研 究学习线性含源二端网络输出特性及等效参数的测定方法；验证 戴维宁定理M32实验2撰写实验 报告13第3章第3章正弦交流 电路本章重点难点：相量；电阻、电感和电容元件的相量模型；阻 抗；交流电路的功率。/143. 13.1正弦交流电的 基本概念正弦量的三要素、相位差、超前、滞后、

8、同相、反相。Ml1讲授/153.23. 2正弦量的相量 表示相量、相量图、复数运算。历史上相量的引入。M1,M51讲授/163.33. 3单一参数的正 弦交流电路电阻、电感、电容元件的相量模型；电路的相量模型。收音机 电路识图。M1,M2,M41.5讲授/173.43.4基尔霍夫定律 的相量形式基尔霍夫定律的相量形式。日光灯电路模型。Ml, M20.5讲授/183.53. 5阻抗阻抗的概念，阻抗的串、并联计算。Ml2讲授4章作业1/ 互评193.63. 6正弦交流电路 的功率正弦交流电路有功功率、无功功率和视在功率的计算；提高功 率因数。节能的技术进步。M1,M52讲授、讨 论4章作业2/ 互

9、评20实验3单相交流电路研究学习日光灯的接线、功率的测量和功率因量和提高。M32实验2撰写实验 报告21实验4常用电子仪器使用学习示波器、交流毫伏表、信号发生器等常用电子仪器的技术 指标、性能及使用方法。M32实验2撰写实验 报告22第6章第八早半导体 极管和三极管本章重点难点：二极管、三极管。/236. 16. 1半导体的基本 知识本征半导体、杂质半导体、PN结的形成及其单向性Ml1讲授/246.26. 2半导体二极管半导体二极管的特性曲线；半导体二极管应用电路及其分析方 法。Ml, M22讲授、仿 真3章作业1/ 互评256. 36. 3特殊二极管稳压二极管及其应用电路、发光二极管及其应用

10、电路、光电二 极管及其应用电路。高琨院士的诺贝尔物理学奖。Ml, M41讲授、讨 论1查阅高琨 院士的相 关资料266.46. 4晶体管三极管的结构、工作原理；三极管的特性曲线和主要参数。收 音机电路识图。Ml, M22讲授、仿 真2章作业2/ 互评27第7章第7章放大电路 初步本章重点难点：放大电路主要性能指标、运算放大器、反馈/ /287. 17.1放大电路概述放大电路、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻。Ml1讲授/297.27. 2集成运算放大 器集成运算放大器的基本组成、符号、电压传输特性、理想模型 和分析依据。中兴、华为事件。M1,M42讲授3搜集中 兴、华为 事件的相 关资料307

11、.37.3放大电路中的 负反馈反馈放大电路的分类及判别；负反馈对放大电路性能的影响。Ml2讲授、仿 真2整理本章 笔记/展示31第8章第8章信号运算 放大与处理电路本章重点难点：集成运算放大器的线性和非线性应用。/ /328. 18.1集成运算放大 器的线性应用集成运算放大器组成的比例、加法、减法、积分、微分运算电 路。温度检测报警电路识图。Ml, M24讲授、仿 真4章作业1/ 互评338.28.2有源滤波电路滤波器的概念，低通滤波器、高通滤波器。Ml2讲授、仿 真2搜集滤波 电路的应 用场合/展 示348.38. 3电压比较器单门限电压比较器和滞回比较器。温度检测报警电路识图。Ml, M2

12、2讲授、讨 论2章作业2/ 互评35实验5集成运算放大电路掌握运算放大器使用方法；掌握同相比例、反相比例运算电路M32实验2撰写实验的比例运算电路的设计方法。报告36实验6比较器与波形产生 实验研究运算放大器在波形产生方面的应用。M32实验2撰写实验 报告37第10第10章直流稳压 电源本章重点难点：单相桥式整流电路、滤波电路、稳压电路。/3810. 110.1单相整流滤 波电路单相桥式整流电路、滤波电路。Ml2讲授/3910.210.2线性稳压电 路三端集成稳压器及其应用电路。Ml1讲授3章作业/互 评四、考核万式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .线上学习。包括视频学习、课堂测试等

13、。在线教育平台提供成绩。2 .作业互评，教师给出评分标准，应用平台的作业互评功能，生生互评。3 .考核学生对课程主要内容的掌握情况以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。20%2实验1 .本课程12个学时实验，共六次实验。2 .成绩采用百分制，根据实验完成情况评分。3 .考核学生对电路、模拟电子技术知识的应用能力和工程实践能力。20%3大作业1 .根据设计要求，查阅资料，选择方案，设计电路，利用Multisini等仿真工具验证设计电路合理性。2 .根据所学理论知识，查阅应用电子电路资料，能识别其中的典型电路并进行分析。3 .考查学生解决复杂问题的能力。10%4阶段测试1 .闭卷考试，卷面

14、成绩总分根据考核内容确定，最后折合为百分制。2 .一学期进行2次阶段测试，评价学生的学习效果，使教师和学生及时发现教学过程中的问题，调整教学和学习方式， 更好地完成课程目标。10%5期末考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2 .主要考核学生对课程基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有简答题、 作图题、分析题、计算题等。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业30%在线教育平台提供成绩2Ml阶段测试30%（见阶段测试评分标准）3Ml期末考试40%（见试卷评分标准）4M2平时作业30%在线教育平台提供成绩5M2

15、大作业70%A-设计方案正确，有对比方案，仿真电路正确，论述完整，结论严谨，逻辑性强；选择的电子电路可以找 出3个以上典型电路，电路分析正确、简洁、逻辑性强。B-设计方案基本正确，有对比方案，仿真电路正 确，论述存在个别错误，结构较完整，逻辑性较强；选择的电子电路可以找出3个典型电路，电路分析存 在小错误、逻辑性较强。c-设计方案基本正确，没有对比方案，仿真电路正确，论述中存在明显错误，结 构松散，逻辑性不强；选择的电子电路可以找出2个典型电路，电路分析存在小错误、逻辑性较强。D-设 计方案不合理，仿真电路搭建不正确；选择的电子电路过于简单，电路分析逻辑混乱。6M3实验100%A-实验过程中认

16、真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述清楚，正确分析实 验数据，从技术角度优选解决方案获得有效结论。B-实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结 果，实验报告格式正确，步骤叙述比较清楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得比较有效 的结论。c-实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述清 楚，没有正确分析实验数据，但是结合理论分析可以从技术角度优选解决方案获得有效的结论。D-实验过 程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果，不能从技术角度优选解决方案获得有效的结论。评分等级说明：A, B, C, D = 90-100,

17、 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1电路与模拟电子技术（第3版），高玉良，局等教育出版社，2013, ISBN:9787040387032. （*主教材）2图书1电路与模拟电子技术基础（第3版，查丽斌，电子工业出版社，2015, TSBN:9787121250477.3图书1电路（第5版）,邱关源，高等教育出版社，2006, ISBN:9787040196719.4图书1模拟电子技术基础，刘润华,高等教育出版社，2017, ISBN:9787040473223.5M00C|电路与电子技术-电路基础，中国大学MOOC, 2019.6MOOCI电路

18、与电子技术-电子技术，中国大学MOOC, 2019.7 图书|电工电子学实验与实习，郝宁眉，石油大学出版社，2004, ISBN:9787563622856. （*主教材）七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1基本电工仪表的使用电工技术实验室基础B40312专业基础必做验证性否2戴维宁定理及最大功率传输条件的研 究电工技术实验室基础B40312专业基础必做验证性否3单相交流电路电工技术实验室基础B40312专业基础必做设计性否4常用电子仪器的使用电子技术实验室基础B40712专业基础必做验证性否5集成运算放大器实现的运算电路电子技术实验室基础B40712专业基础必做设计性否6比较器与波形产生实验电子技术实验室基础B40712专业基础必做综合性否