幼儿园大班科学教案《海底知识大比拼》含反思.docx

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1、幼儿园大班科学教案海底知识大比拼含反思大班科学教案海底知识大比拼含反思这是优秀的大班科学教案文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案海底知识 大比拼含反思！活动目标：1、对海底世界产生较浓厚的兴趣，体验通过多种方式获取知识的乐趣。2、以积极的态度参加游戏活动。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：1、请幼儿收集有关“海底世界”的资料，海洋动物标本以及若干图书。2、准备了有关珊瑚、海水、海底动物等方面的录像带3、海马、海藻图片各一张，海底背景图三幅，橡皮泥。活动过程：一、观看录象奇妙的海底世界，边看边谈论：刚才小朋友观看了海底世界，看到了

2、海底有好多的动植物。”文章.出自快 思老.师教案网.现在我们来玩一个游戏，请你把看到的和你知道的海底动植物 的名称说出来。二、抢答游戏1、把幼儿分成海马队和海藻队，说出一种海里的动植物得一颗星。2、教师将幼儿说出的海底动植物图片贴到黑板上。3、表扬得星数多的一组。三、分类游戏请幼儿将出示的海底动植物图片进行分类，找对一个获得一颗星，错一个 扣一颗星。1、出示两幅海底背景图2、海马队找海底的动物，海藻队找海底的植物，分别将寻找到的图片贴到相应的背景图上。3、两队交换检查分类情况，对有疑惑的动植物教师进行重点讲解。4、教师小结5、表扬得星数多的一组。四、海底知识大比拼1、组内幼儿轮流、轻声地交流;

3、要用较清楚的语言讲述;说说海底动植物的 特征及生活习性。注意倾听他人的介绍。2、小组交流结束后，各组推选代表讲述。小代表们讲述时，教师用投影仪 在一旁给予协助。海马：海马不是马而是鱼，能直立游泳，海马是海马爸爸生的。海蛰：海蛰学名水母，可供人们食用，其营养丰富，美味爽口。章鱼：章鱼不是鱼，是一种软体动物，有8条触腕，可以喷墨，章鱼妈妈 产的卵是长长的，卵产下后章鱼妈妈就死去。3、介绍一种获得一颗星。4、统计获星情况，给获胜组发奖。五、延伸活动组织幼儿运用橡皮泥捏各种海底的动植物，并在活动室中办海底世界的展 览会活动反思：活动中孩子们的积极反应大大出乎我的意料，在老师富有创意的活动中， 孩子们将前一段时间探索出来的知识全都用自己的语言表达了出来。在观看电 视时又表现出强烈的求知欲，当孩子们的小手如森林般举起时，我才感到这才 是孩子们自主的学习。大班科学教案海底知识大比拼含反思这篇文章共2625字。