人教版语文三年级下册17 可贵的沉默练习卷.docx

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1、人教版语文三年级下册17可贵的沉默练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚 持读研究生，母亲只有去卖血一一我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必 太在意几年蹉跖?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人， 还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个 人的力量夸大到不可思议的

2、程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之 心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的 宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补 ,有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生 命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许 是近在咫尺的一个口

3、信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味 ,也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金 钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等价。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。鉴赏感悟一个秋天的夜晚，诗人张继泊舟在苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁 的游子，让他领略到一种韵味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。练习提升1根据意思写出文中词语。（D最高的位置，没有能够超过的。（）（2）指人马上就要死去了。（）（3）出乎意料，想象不到。（）2在第三自然段中找出下列词

4、语的反义词。坚强（）长久（）善良（）3在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。4读文章，理解文意后填空。（1）作者认为一味求学的苦孩子是（），在父母病床前断然离去的游子是（）。（2）倒数第三自然段采用了（）的修辞方法，运用（）的写法，表现出“孝”是等价的。【答案】1】（1）至高无上（2）行将就木（3）不可思议2 脆弱短暂残酷3 略4 （1）自私的；不孝的 （2）排比； 对比【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）2、课内小阅读沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们一一他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的 神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸

5、爸的生日呢？ ”像获得赦免一样，那一双双 躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了： “问爸爸！ ” “不，问外婆 ! ” “自己查爸爸的身份证！ ”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！1这个文段选自课文 O【2】联系上下文说说词语的意思。（D瞥：o （2）赦免：免除刑罚。本文指 O3照样子写词语。四面八方4为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢?5 “教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里？6老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗？如果不是，那是什 么呢？7你认为

6、这“极为珍贵的东西”会是什么呢？为什么说“这一片沉默给了我 多大的享受啊”？【答案】【1】可贵的沉默6 很快地看一下。免除刑罚。本文指孩子们从紧张的情绪中解脱出来。7 七嘴八舌七上八下三心二意一心一意一草一木8 因为孩子们很快就认识到自己不好，而且心里产生了回报父母的爱的朦胧意识。9 沉默前的热闹是孩子们讨论自己的生日父母如何给自己过；沉默后的热闹是孩子们讨论如何给父母过生日。所以不一样。10 （1）不是。（2）老师是希望能让学生意识到父母为自己付出了很多，自己应该学会回报，学会体贴父母。【7】（1）回报父母亲的爱，享受爱的同时也要爱别人，关心别人。（2）因为孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上的沉默不语，孩子们对自己的行为反思的结果。孩子们在成长， 家长欣慰，让老师体验成功的快乐。【解析】【1】略2略3略4略5略6略7略本题为（现代文阅读）