七年级语文上册《鸟》练人教部编版(含答案).docx
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1、一、积累与运用1 .下面词语书写无误的一项是A.蜷伏栅栏碰璧鼎沸B.俊俏胸禁黛青魁梧C.白鹭倏地幻想廷席D.偶然战栗蓬松取暖2 .选词填空。(1)我感觉兴味的不是那人的(悠闲、闲适、悠哉),却是那鸟的(痛苦、苦楚、苦闷)有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是(独奏、合 奏、重奏),有时是(独唱、合唱、齐唱):简直是一派和谐的交响乐。3 .指出下列句中引号的具体用法。冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”。()有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。()一时想到“杜宇” “望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。()4 .分析下面语句
2、所用的修辞手法及作用。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候 才闪露一下斑斓的花彩。鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的稀 纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾 堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。二、课内语段阅读我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟喈,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一 片声音是清脆的,是噫亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而
3、不觉其单调;有 时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起 O等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近, 由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟, 在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起 来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃 肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那
4、样的株纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝 头,临风顾盼一一好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它 不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻HI里伫立着一只白鹭,拳着一条腿, 缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的莺鹰,啾啾地 叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。5 .根据提示从文中找出描写生动精美的句子。(1)写鸟的鸣叫:写鸟的俊俏:6 .第二自然段有个排比句,前两个分句侧重写什么?后两个分句侧重写什么? (4分)7 .“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”字用得极好
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