学院本科生科技创新与科研训练学分认定办法.docx

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1、学院本科生科技创新与科研训练学分认定方法篇1:学院本科生科技创新与科研训练学分认定方法机电学院本科生科技创新与科研训练学分认定方法大同学创新创业项目：提交符合学校要求并有引导老师推举看法 的申报材料至学院，完成申答谢辩等全部申报环节，得1分；获得立项, 完成各阶段及环节要求得2分。各类科技竞赛：参加认定范围的科技竞赛，完成全过程申答谢辩 及参赛作品提交等，经引导基地审核并报送学院，得1分；获得校内赛 三等奖及以上，得2分。,得1分；从创新性、讨论深度或难度、完成质量或价值等方面 取得“良好”以上成绩并达到导师结题要求，得1分；从创新性、讨论 深度或难度、完成质量或价值等方面取得“良好”以上成绩

2、，由辅导员 统一报送教学办与专业负责人。2 .公示制度：每学期初各班级公示一次，期间有异议的，各专业 组织审查并给出结论。3 .登记录入：大四下学期初，各专业录入全部同学创新学分达成 情况。四.其他1 .任何弄虚作假或讨要分数行为，一经发觉查实，予以纪律处分 并计入诚信档案，取消一切评奖、评优、免研、出国等荣誉或资格。2 .认定方法最后解释权在各专业及学院。机电学院2023年3月30日附件1:科技竞赛认定目录3 .大同学先进成图技术、产品信息建模创新大赛13 .大同学电子设计竞赛14 .英特尔杯全国大同学电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛15 .大同学智能汽车竞赛16 .大同学英语竞赛参加科研项

3、目或自选试验；2）发表论文;3）小制造、小制作;4）听取学术讲座；5）国家、省、校、市级奖。参加各类社团全国大学英语六级考试；2）全国计算机等级考试；3）其它职业技能。学院自选项目二级学院依据专业情况订立的本单位素拓学分认证项目。二、素养拓展认证机制从2023级起，全部同学的素养拓展认定接受常熟理工学院同学 素养拓展认定平台进行认证，其中：同学个人申报分三级进行认证， 同学团体申报分二级进行认证。一级认证1、实施机构原则上，每学期初，由各学院同学素养拓展学分认定委员会指定 人员以班级为单位对同学的个人申报素养拓展学分进行认证，同时指定 人员对同学的团体素养拓展学分的申报及认证。2、前期准备要考

4、虑公示情况；,负责同学素养拓展学分认定的日常管理工作；各学院成立相应 的同学素养拓展学分认定委员会，负责本学院同学素养拓展学分认定的 领导与实施工作。各认证机构在“常熟理工学院同学素养拓展学分认证 系统”中的权限如下：1、校同学素养拓展学分认定委员会组织所属各学术团体申报的非国家级连续医学教育项目在分别经 以上学医、技、药、疾控、保健和卫生监督等专业技术人员1 .省级医疗卫生机构、三级医院中级以上人员每年完成1类学分为10学分。2 .市级医疗卫生机构国外刊物国家级课题（学分）省、部级课题（学分）市、厅级课题3 （学分）6 .出版医学著作，每编写1000字授予1学分。7 .出国考察报告、国内专题

5、调研报告，每3000字授予1学分。8 .发表医学译文每1500汉字授予1学分。9 .单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、 新技术推广等，每次可授予主讲人2学分，授予参加者0.5学分。参加 者全年所获得的该类学分最多不超过10学分。10 .临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房，每次主 讲人可授予1学分，参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学 分，最多不超过10学分。11 .凡参加援藏、援疆、支农、援外等医疗服务活动，一年中累计 6个月以上者；或经单位批准，到上一级单位进修（含出国培训）6个 月以上者，经考核合格，视为完成当年的连续医学教育25学分（不区 分I、

6、II类学分）；上述帮忙及进修活动满1个月不足6月，按每月4 学分授予（H类学分）。以上2n项n类学分均由所在单位连续医学教育主管部门负责审 核授予学分。四、学分登记和考核（一）项目主办单位授予相应项目类别的学分，学员所在单位负 责登记。连续医学教育学分的审核实行省、市两级审核管理制度。（二）凡参加连续医学教育的各级卫生专业技术人员需持有省人 力资源和社会保障厅统一印制的专业技术人员连续教育登记手册或 使用电子信息卡，内容紧要包含项目编号、项目名称、举办日期、形式、 认可部门、学分数、考核结果、签章等，由连续医学教育对象本人保管, 作为参加连续医学教育活动的凭证。（三）卫生技术人员参加各级连续医

7、学教育项目，经考核合格， 由主办单位发放学分证明。参加连续医学教育活动本人要保存有效资料 和证件，每年由单位连续医学教育管理部门对有效资料和证件审核认定, 一次登记在专业技术人员连续教育登记手册上，并将有效资料和证 件存入连续医学教育个人档案。（四）学分登记的计算时间为上年9月1日至当年8月31日。每 年9月份前，省连续医学教育委员会完成省属医疗卫生单位专业技术人 员参加连续医学教育情况和学分登记审核工作，省辖市连续医学教育管 理机构完成对本辖区卫生技术人员参加连续医学教育情况和学分登记审 核工作。（五）各单位主管职能部门每年应将连续医学教育对象接受连续 医学教育的基本情况和所获学分数作为年度

8、考核的紧要内容。连续医学 教育合格作为卫生技术人员聘任、专业技术职务晋升和执业再注册的必 备条件之一。五、连续医学教育学分证书的发放和管理（一）国家级和省级连续医学教育项目学分证书分别由全国和省 级连续医学教育委员会统一印制。指定社团组织应按全国连续医学教育 委员会统一规定的样式印制学分证书。（二）远程连续医学教育项目I类学分证书，先由举办项目的远 程教育机构供应学员参加学习的有关材料，经省连续医学教育委员会核 实后发放相应的学分证书。（三）国家级连续医学教育项目和订立社团组织举办的由全国连 续医学教育委员会统一公布的项目在我省举办，应接受省专业技术人员 连续教育委员会和省连续医学教育委员会的

9、监管。举办单位应在项目举 办2周前将有关资料报省连续医学教育委员会备案，省连续医学教育委 员会在项目结束后将备案材料报省专业技术人员连续教育委员会。未备 案的省连续医学教育委员会不予认可。（四）在我省举办的I类项目举办单位应在项目完成后10个工作 日内，将举办情况总结、参加学员名册、日程布置报送省连续医学教育 委员会办公室备案；在各省辖市举办的n类项目举办单位应在项目完成 后10个工作日将上述材料报省辖市连续医学教育主管机构。（五）凡弄虚作假、滥发证书、乱授学分的单位，一经查实将视 情节轻重分别予以批判、通报、13年停止申报国家级和省级及市级连续 医学教育项目资格等惩罚。六、其他本方法自发布之日起施行。2023年发布的河南省连续医学教育 学分授予及登记管理方法（豫卫教20236号）同时废止。