《通信系统综合实验》课程教学大纲.docx

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1、通信系统综合实验教学大纲一、课程基本信息课程名称通信系统综合实验Communication System Comprehensive Experiment课程编码OSI323121020开课院部海洋与空间信息学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时0适用专业电子信息工程授课语言中文先修课程通信原理课程简介 （限选）（课程简介）通信系统综合实验是电子信息工程专业通信原理课程的后续实践环节，是电子信息工程专业的一门实践性课程。该实 验内容共分为两部分。第一部分是通信系统的硬件实验，利用通信系统实验箱进行基带传输、频带传输、模数转换以及眼图等通信系统实 验；第一

2、部分是利用软件完成曲顶抽样或者是部分响应系统的通信系统仿真。通过本实验，不仅可以加深学生对通信系统基本原理的理 解，而且可以加强学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识，为今后从事相关的工作打下坚实的基础。（对应毕业要求指标点4.1、4.3、4.4、5.2）(Course introduction.) communication system comprehensive experiment is a fol low-up practice link of communication principle course for Electronic Information

3、 Engineering specialty and a practical course for Electronic Information Engineering specialty. The experiment content is divided into two parts. The first part is the hardware experiment of the communication system, which uses the communication system experiment box to carry out communication syste

4、m experiments such as baseband transmission, frequency band transmission, analog-to-digital conversion and eye diagram; the second part is to use software to complete top-of-curve sampling or communication system simulation of partial response system. Through this experiment, students can not only d

5、eepen their understanding of the basic principles of the communication system, but also strengthen their practical ability, ability to analyze and solve problems, and cultivate their innovative consciousness, to lay a solid foundation for future related work. (Corresponding to graduation requirement

6、s index points 4.1,4.3, 4.4, 5.2)负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：能够基于通信系统的基本原理，通过文献检索和研究，能够对实验中的通信系统工程问题进是4.14.1行研究和分析。2M2目标2 ：能够根据实验方案构建实验装置，采用科学的实验方法安全地开展实验，能够利用不波器正 确地观察实验波形与数据。是4.34.33M3目标3 ：能够正确处理实验数据，解释实验结果，通过通信系统基本原理得到合理有效的研究结论。是4.44.44M4目标4 ：能够利用Simulink对通信系统进行建模，分析、计算通信系统中各模块

7、参数，模拟和预测 通信系统问题，并理解其局限性。是5.25.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第4章第4章生产工艺 参数监测技术本章重点难点：热电阻、热电偶温度仪表工作原理与应用技 能；机械式压力仪表结构组成与工作原理与应用技能；压差 式、涡街式、超声式、质量流量仪表工作原理与应用技能；超 声式、雷达式物位计工作原理/2实验1实验1信号源实验本实验的实验内容：熟悉数字信号源、模拟信号源以及PN序 列/31.11.1 CPLD可编程 数字信号发生器实验熟悉时钟信号的特点及波形，熟悉数字信号NRZ、伪随机信号 波形M2,M32讲授、实

8、践2自学、报 告41.21.2模拟信号源实 验熟悉模拟信号的产生方法及用途，熟悉模拟信号的特点。M2,M32讲授、实 践2自学、报 告5实验2实验2语音编码技 术本实验的实验内容：脉冲编码调制和增量调制实验/6第五章第五章矩阵计算 实验1 .掌握线性方程组的基本知识、常用求解方法和编程。2 .利用线性方程组求解实际工程问题。/72.12.1抽样定理及 PAM调制解调实 验通过自然抽样及平等抽样实验，进一步理解抽样定理。Ml,M2, M34讲授、实 践4自学、报 告82.22.2脉冲编码调制 实验通过实验加深理解脉冲编码调制解调原理。Ml,M2, M34讲授、实 践4自学、报 告92.32.3增

9、量调制编译 码实验通过实验加深理解增量调制解调原理。Ml,M2, M34讲授、实 践4自学、报 告10实验3实验3数字调制 技术本实验的实验内容：振幅键控调制解调、频移键控调制解调、 移项键控调制解调/1111.实习任务与单 位确认(1)明确实习任务，联系实习单位，了解实习要求，熟悉实习 过程的注意事项(2)签字确认实习安全承诺书，培养集体主义思想和社会责任 感。/1天讲授1天撰写预习 报告1222.初步了解实习 内容针对实习单位特点，安排具体实习任务，要求学生了解实习的 意义，主动查阅资料，对实习单位和相关的行业状况有初步的 认知。/2周参观实践2天撰写实习 报告133.13.1振幅键控调制

10、 与解调实验通过实验加深理解2ASK调制解调原理。Ml,M2, M32讲授、实 践2自学、报 告143.23.2频移键控调制 与解调实验通过实验加深理解2FSK调制解调原理。Ml,M2, M32讲授、实 践2自学、报 告153.33.3移相键控调 制与解调实验通过实验加深理解2PSK/DPSK调制解调原理。Ml,M2, M34讲授、实 践4自学、报 告16实验4实验4数字基带传 输本实验的实验内容：码型变换和眼图/174.14.1码型变换实验通过实验加深理解RZ、AMI及HDB3码原理。MI,M2, M34讲授、实 践4自学、报 告184.24.2眼图实验通过观察各种调制方式接收端的眼图，判断

11、系统性能。Ml,M2, M34讲授、实 践4自学、报 告19实验5时分复用技术本实验的实验内容：两路信号的时分复用和解复用/205.15.1两路PCM时通过实验加深理解时分复用的原理及实现方法。Ml,M2,2讲授、实2自学、报分复用实验M3践告215.25.2两路PCM解 复用实验通过实验加深理解解复用原理及实现方法。Ml,M2, M32讲授、实 践2自学、报 告22实验6实验6系统实验本实验的实验内容：载波传输系统实验/四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现1、能够规范的操作实验箱，准确、安全的连线，规范的使用示波器观察实验波形与数据。2、实验中遇到问题，能够主动查阅文献、参考资

12、料，进行研究分析，积极跟老师和同学进行探讨，及时解决问题。3、考核学生动手能力，查阅文献能力20%2成果检查 （课堂 上）1、独立完成实验。2、能够得到准确的实验波形与数据，并规范的记录实验波形和数据。3、能够准确的回答老师的问题。30%3实验报告1、能够撰写出符合要求的实验报告。2、能够正确处理实验数据，解释实验结果，通过通信系统基本原理得到合理有效的研究结论。3、准确回答问题，并写出心得体会30%4模型检查1、能够利用Simulink等现代仿真工具建立研究对象的模型，分析、计算通信系统中各模块参数，设计出能够解决通信 系统问题的实验方案。2、根据模型建立情况和实验方案的准确性评分。20%五

13、、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml课堂表现20%A.实验箱及实验仪表操作规范，连线准确，及时解决实验中遇到的问题B.实验箱及实验仪表操作比较规范，连线准确，能够较及时解决实验中遇到的问题C.实验箱及实验仪表操作基本规范，连线比较准确，能够较及时解的决实验中遇到的问题2Ml成果检查 （课堂 ）40%A.能够独立完成实验，实验波形和数据准确，回答老师问题准确B.能够独立完成实验，实验波形和数据准确，回答老师问题比较准确C.基本能够独立完成实验，实验波形和数据比较准确，回答老师问题基本准确3Ml实验报告40%A.处理的实验数据正确，实验结果解释合理，实验结论准确，给出心得体会B.处

14、理的实验数据比较正确，有实验结果解释，实验结论，给出心得体会C.处理的实验数据基本正确，有一定的实验结果解释，有部分实验结论，给出心得体会4M2课堂表现20%A.实验箱及实验仪表操作规范，连线准确，及时解决实验中遇到的问题B.实验箱及实验仪表操作比较规范，连线准确，能够较及时解决实验中遇到的问题C.实验箱及实验仪表操作基本规范，连线比较准确，能够较及时解的决实验中遇到的问题5M2成果检查 （课堂 上）40%A.能够独立完成实验，实验波形和数据准确，回答老师问题准确B.能够独立完成实验，实验波形和数据准确，回答老师问题比较准确C.基本能够独立完成实验，实验波形和数据比较准确，回答老师问题基本准确

15、6M2实验报告40%A.处理的实验数据正确，实验结果解释合理，实验结论准确，给出心得体会B.处理的实验数据比较正确，有实验结果解释，实验结论，给出心得体会C.处理的实验数据基本正确，有一定的实验结果解释，有部分实验结论，给出心得体会7M3课堂表现10%A.实验箱及实验仪表操作规范，连线准确，及时解决实验中遇到的问题B.实验箱及实验仪表操作比较规范，连线准确，能够较及时解决实验中遇到的问题C.实验箱及实验仪表操作基本规范，连线比较准确，能够较及时解的决实验中遇到的问题8M3成果检查 （课堂 上）40%A.能够独立完成实验，实验波形和数据准确，回答老师问题准确B.能够独立完成实验，实验波形和数据准

16、确，回答老师问题比较准确C.基本能够独立完成实验，实验波形和数据比较准确，回答老师问题基本准确9M3实验报告50%A.处理的实验数据正确，实验结果解释合理，实验结论准确，给出心得体会B.处理的实验数据比较正确，后实验结果解释，实验结论，给出心得体会C.处理的实验数据基本正确，有一定的实验结果解释，有部分实验结论，给出心得体会10M4模型检查100%A.利用Simulink等现代仿真工具建立研究对象的模型正确，系统功能满足要求，仿真结果准确.B.利用Simulink等现代仿真工具建立研究对象的模型正确，系统功能基本满足要求，仿真结果比较准确.利用Simulink等现代仿真工具建立研究对象的模型基

17、本正确，系统功能基本满足要求，仿真结果比较准确评分等级说明：A,B,C,D,EJ=90-l 00,80-89,70-79,60-69,0-59J;A,B,C,D=90-l 00,75-89,60-74,0-59 ;A,B,C=90-l 00,75-89,60-74,0-59;M,N=80-100,0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1通信系统综合实验，郑杰,（*主教材）2图书1通信原理基础教程,郑杰，中国石油大学（华东）出版社,2019.10, ISBN:9787563665822.3图书1通信原理，樊昌信，国防工业出版社,2012.11, ISBN:9787118087680 .