高中阅读理解及答案解析——踏莎行.docx

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1、踏莎行贺铸杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕 幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁 春风，无端却被秋风误。14,下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A.词中荷花所处环境，绿柳环绕，鸳鸯双憩，衬托出 荷花的幽独。B.词作既表现了荷花无人欣赏的寂寞，也抒写出芳华 零落的悲苦。C.词作运用双关、拟人等多种手法，既写荷花处境, 也咏荷花情怀。D.本词上片写景，下片抒怀，情景交融，呈现出柔婉曲折的美感。15 .词的下片最后两句有何含意？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）.补写下列句子中的空缺部分（1）琵琶行中，白居易采用景物描写

2、和听众反映来侧面烘托的手法表现琵琶女弹奏技艺高超的诗句（2） 荀子在劝学中，用”这两句话告诫人们整日空想不如踏实学习收获更大。（3）陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好挚淳朴的诗句是答案解析.D词的上、下片都将写景抒怀相融合。14 .荷花不愿意在春风中开放，没有理由地却被秋风 耽误了（在秋风中凋落）。（2分）这两句托物言 志（1分），表现了自身不愿趋时媚俗（高洁、孤芳 自赏）的品质（1分）；以及年华虚度、失时零落的 悲哀（或者怀才不遇、不受重用，郁郁不得志、功业 未成的感伤）（2分）。15 . （1）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚