湖北省襄阳市高一语文上学期12月月考试题.docx

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1、2022-2023学年高一上学期12月考试语文试题本试卷共8页，共23题。满分150分，考试用时150分钟。注意事项：L答题前，考生务必将自己的姓名.准考证号填在答题卡上.2 .选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效.3 .主观题答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效.4 .考生必须保持答题卡的整洁：考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）材料一：北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二

2、运载 火箭，在酒泉卫星发射中心腾空而起，神舟十二号载人飞船成功进入预定轨道，与天和核心 舱完成自主快速交会对接，顺利将3名航天员送入太空，我国载人航天工程空间站在轨建造阶段首 次载人发射取得圆满成功。浩瀚星空再添访客，中国航天再创辉煌。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19 次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。根据任务实施计划，组合体飞行期间，航天 员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活动， 验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。升腾的火箭，承载的是一个民族的飞天梦想，镌刻的是一个国家的前行脚步。回顾神 舟载人飞船的发展历程，神舟一号

3、到神舟四号实现了天地往返的无人验证，神舟五号实现了载人天 地往返，神舟六号实现多人多天天地往返活动，神舟七号实现航天员出舱活动，神舟八号到神舟十 号突破了无人交会对接和有人交会对接，神舟十一号实现了航天员的中期驻留。向浩瀚 宇宙的每一次进发，振奋的是越来越昂扬的精神和气概，夯实的是越来越厚重的自信和 底气。公众号高中试卷资料下载此次神舟十二号的成功发射，可以说集齐了全任务全模式天地往返所需要的全部技能 点，开启了逐梦空间站的时代。首次实施载人飞船自主快速交会对接；首次绕飞空间站，并与空 间站径向交会：首次实现长期在轨停靠；首次具备从不同高度轨道返回东风着陆场的能 力；首次具备天地结合多重保证的

4、应急救援能力有专家形容，此前的星际探索就像 去一个陌生的城市“看一看” “住两天”，这次是要在太空的“家”里“住下来”“走 一走”。客观来说，困难更大、风险更高、任务更重。在 谈到入选飞行乘组的心情时， 航天员汤洪波语气坚定：“有压力更有信心。我是第一次执行任务，压力难免会有，因 为神秘的太空充满着许多未知，空间站任务也充满风险和挑战。但我坚信，压力就是动 力，信心保证成功。”星空浩瀚无比，探索永无止境。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹” 到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”生动形象的名字，是中国人独有 的浪漫，也是从古至今不变的追求。心怀梦想、奋勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇

5、宙奥 秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。（摘自向学笙为浩瀚太空留下更多中国身影）材料二：2021年7月4日14时57分，经过约7小时的出舱活动，神舟十二号航天员乘组密切协同, 圆满完成出舱活动期间全部既定任务，航天员刘伯明、汤洪波安全返回天和核心舱，标 志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。出舱活动，又被称作太空行走，是指航天员或宇航员离开载人航天器乘员舱，只身 进入太空的活动。这是载人航天的一项关键技术，是载人航天工程在轨道上安装大型设备、进行科 学实验、施放卫星、检查和维修航天器的重要手段。美国曾通过太空行走修复了刚发射 上天就出现重大故障的“天空实验室”空间站，使

6、它“起死回生”；苏俄航天员则多次出舱活动修理“和平号”空 间站，使它转危为安；当前在轨运行的“国际空间站”更是由航天员通过多次太空行 走才完成在轨组装的。随着太空行走技术的发展，太空行走的方式也越来越多。按出舱活动的目的和任务 可分为四种：第一种是验证类出舱活动；第二种是组装类出舱活动；第三种是维修类出舱活动；第四 种是有效载荷类出舱活动，即回收、修理和释放卫星或在月面安装实验装置、采集月 岩标本等。2008年航天员翟志刚进行的我国第一次太空行走属于验证类出舱活动,而这次神舟十 二号航天员进行的太空行走时间更长，任务更复杂。他们要进行首次人和机械臂的协同配合，用 机械臂把航天员载到舱外作业点去

7、完成复杂的舱外安装任务，难度比当年翟志刚的首 次太空行走大许多。太空行走的难点主要在于:一是舱外环境十分恶劣，必须使用复杂而可靠的出舱活动 系统来克服空间环境的影响，以保障舱外行走航天员的安全；二是航天员在失重状态下无法用腿行 走，主要是靠手把扶住周围的某些物体来维持行动；三是太空中缺少可辨识的参照物， 航天员很容易迷失方向。处于真空状态的太空，没有大气层的保护，温度变化很大。太阳照射时温度可高于 100,无阳光时温度可低于-200,同时存在各种能伤害人体的辐射。为保障航天员在出舱活动 中能安全、有效地完成任务，出舱活动时，航天员需配备航天服、舱外机动装置、完成 任务所需的工具、固定身体的设备

8、及安全带等装备。其中舱外航天服是出舱活动中最重 要的装备，它将航天员的身体与太空的恶劣环境隔开，并向航天员提供大气压力和氧气 等维持生命所需的各种保障。同时，为了解决在太空行走时因缺乏参照物，无法分清物体的远近大小，判断其速度快慢等安全问题，航天员 在太空行走时 都会用安全带将自己与航天器连接起来，以防自己丢失在茫茫太空中而 成为人体卫星。本次出舱任务圆满完成，航天员们不仅给14亿国人传输回了太空视角下的地球绝美 照片，同时也宣告了我国更为成熟地掌握了太空行走这一核心航天技术。（摘编自庞之浩航天员为啥要出舱？太空行走有多难？）注再生生保：一种验证中国空间站的技术。1 ,下列对材料相关内容的理解

9、和分析，不正确的一项是（）A.神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成对接，3名航天员顺利进入核心舱，标志着我 国载人航天工程空间站在轨建造阶段首次载人发射圆满成功。B.组合体飞行期间，我国航天员将通过3个月的在轨驻留、机械臂操作、太空出舱等 活动，攻克长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术难题。C,太空行走的主要内容是载人航天工程在轨道上安装大型设备、施放卫星、检查和维修 航天器等，目前这一技术为部分航天业发达的国家所掌握。D.舱外航天服是出舱活动中的重要装备，它不仅能帮助航天员抵御恶劣的太空环境，更 能向航天员提供维持生命所需的大气压力和氧气等保障。2 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

10、A.神舟载人飞船的发展历程，不仅镌刻了国家发展前行的脚步，更振奋了国人昂扬的精 神与气概，夯实了国人厚重的自信与底气。B.神舟十二号的成功发射，实现了多个首次突破，集齐了全任务全模式天地往返所需的 全部技能点，开启了我国逐梦空间站的新征程。C.神舟十二号航天员的出舱活动虽然比翟志刚的出舱活动时间更长，任务更复杂，难度 更大，但他们在出舱活动的类型上是一致的。D.为了防止自己丢失在太空中而成为人体卫星，航天员出舱行走都会用安全带将自己与 航天器连接，以解决太空行走中的安全问题。3 .结合材料内容，判断下列哪个选项不属于古人对神秘宇宙的浪漫幻想（）A.白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。B.天街小雨润

11、如酥，草色遥看近却无。C.不敢高声语，恐惊天上人。D.不知天上宫阙，今夕是何年。4 .请简要概括材料二的行文思路。5 .假如你是一名科普宣传员，在神州十二号飞船成功发射后，计划向中学生宣传我国的航 天成就，你会如何构思自己的宣讲稿？请结合材料，列出自己的宣讲要点。（二）现代文阅读H （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。平凡的世界（节选）路遥快过端阳节了，头上的太阳热烘烘的。山鸡和野鸡清脆的叫唤声，不时打破这梦一 般沉寂的世界。大地上的绿色已经很惹眼了。大部分秋庄稼刚锄过一遍草。庄稼地中间的苜蓿盛开着 繁密的紫红色的花朵。向阳的山坡上，稀稀拉拉的麦穗开始泛出了黄颜色；路边灰白的苦

12、艾丛中有 时猛地会窜出一只野兔子，吓得田福军出一头冷汗。他一边走，一边揪了一把苦艾、凑得鼻子上去闻。这苦涩而清香的艾叶味，使他不 由想起小时候的端阳节，他和福堂哥总要一大早就爬起来，拔好多艾草，别在门上，别在全家人的 耳朵上，然后再揭开喷香的粽子锅唉，从那时到现在，不觉得几十年就过去了。记 得文化革命开始时，他刚三十出头，正是风华茂盛之时一一结果这好年华白白地浪费掉 了。前几年虽然恢复了工作，但也等于仍然在油锅里受煎熬。直到不久前“四人帮”被 打倒后，他才好象一下子又变年轻了。只要国家有希望，工作就是把人累死也畅快！他 多年来一直处在实际工作中，因此非常清楚十年文化革命所带来的灾难性破坏是多方

13、面的，不可能在朝夕间就消除。他常想，作为一个基层领导干部，必 须在他的工作范围内既要埋头苦干，又要动脑筋想新办法。当然，眼下最重要的仍然是农 民的吃饭问题。现在看来，没有大的政策变化，这问题照样解决不了。那么，能解决多少 就解决多少，最起码先不要把人饿死临近中午的时候，田福军才走到这个叫土崖凹 的小村子。田福军被现在队长引到家里吃午饭。队长的一孔土窑象个山水洞一般黑暗，大白天 进去竟然看不清家里有几个人。他坐在烂席片炕上向生产队长询问村里的情况。队长的老婆在锅灶 上做饭。不久他才发现，这家人六个孩子一个比一个大点，都挤在门场崂里惊恐地看他。 孩子们几乎不穿什么衣服，也分不清男女，一律剃着光头一

14、一大概是怕生虱子。午饭端 上来后，田福军拿起一个玉米面馍。他刚准备吃，发现这黄馍上沾些黑东西。他一下从炕上站起来，走到后炕头上揭开锅盖。 他看见，锅里只有两个玉米面馍，其它都是糠团子。他的喉咙顿时被堵塞了。田福军把自己碗里的玉米面馍放进锅里，用手去拿糠团子。他手刚一抓，这团子就 被他捏了一把碎渣子。他顺手拿起锅台上的铁铲子，把这堆渣子铲在自己碗里，然后浇了两勺熬锅水, 回到炕上埋下头吃起来。队长一家人吓得连一句话也不敢说。两个大人和六个孩子都眼睁睁地看 着他吞咽那碗糠水饭。他还没有把饭碗放下，门里突然闯进来一个老汉。田福军还没有反应过来，这老汉 就双膝跪在队长的脚地上，一边向炕上的他磕头，一边

15、嘴里连哭带喊：“青天大老爷！快救救我一家 人的性命”田福军慌得一把损下碗，跳下炕来扶起老汉，问他：“什么事？什么事？”老汉连哭带说：“我一家三口人四天都没吃一颗五谷了！快饿死了”“一颗粮也没了？ ”田福军问。“就是的”“口粮哩？ ”“扣了！ ”“为什么扣了？ ”这时，队长开口说：“他家的小子出门盲流（为逃荒、避难或谋生，从农村迁徙 到城市）了，公社和大队命令要扣口粮。我们也不敢给”“我娃也是饿得不行了，才出门的”老汉哭着说。“走，我到你们家看看去！ ”田福军立刻扶着老汉出了队长家的门；队长本人也 紧撵在后面来了。田福军进了这老汉家，看见炕上睡着一个老婆婆，已经饿得奄奄一息了。他弯下腰 问话，这

16、老婆婆连眼皮都抬不起来，更没力气给他回答。在窑墙根下，还有一个十四五岁的女孩子， 合住眼靠墙坐着，脸上已经成了青黄色。她见来了生人，勉强用手托着墙站起来，绝 望地望着他。田福军目睹这惨状，泪水汹涌般从眼睛里淌出来了。他哽咽着，狠狠揪着队长的肩 膀，说：“快去盘粮食！”队长愚蠢地嗫嚅说：“公社和大队领导不放给他们分粮， 我”“混蛋！”有教养的田福军忍不住破口大骂。他一把扯住队长的衣服，拉着他即刻就去盘粮食。当田福军和队长一人扛一口袋粮食回来时，这一家三口人都爬着跪在门口，哭成了一堆此刻，田福军无法顾及个人的后果一一他不能看着把人饿死。他当即决定，立即打开 各队的粮库，尽快把粮食分发给缺粮户。战备

17、粮空缺下的数目，以后逐渐再补上一一这样就可以 看作是借粮，而不是分粮。反正不管怎样，他已经严重违犯了禁令。他想，为此就是把 他押到法庭上，他也可以为自己的行为辩护6 .下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A. “他的喉咙顿时被堵塞了”通过写田福军当时的感觉，表露出作为基层领导的他发现 百姓生活艰难情况后的难过和愧疚之情。B.看到田福军和队长扛着粮食回来时，老汉一家人哭成了一堆，是因为终于可以活命， 心里感到暂时有希望了。C.小说写田福军考察村中百姓生活状况后决定开仓放粮，战备粮空缺下的数目以后再 补，旨在表现田福军一心为民、不顾个人得失的个性。D.队长一家人吃糠团子，生活困难：老汉一家

18、人更是衣不蔽体，家中老人已奄奄一息， 这些都反映了当地百姓生活的个别状况。7 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写快到端阳节时，山鸡和野鸡鸣叫、苜蓿盛开、麦穗泛黄的乡村景色，交代 了时间和地点，赋予了人物活动的空间。B.小说词语选用准确，“门里突然闯进来一个老汉中“闯进”一词写出了老汉行为的 鲁莽，让读者体会到当时民风粗犷。C.小说语言有很高的辨识度，多处语言具有鲜明的时代印记和典型地域特征。如“盲流”、 “口粮哩”，就是当时的生活用语。D.文章多次运用细节描写，展示当时农村百姓生活的艰难，为塑造田福军的形象作铺垫， 也推动了故事情节的发展。8 .小说第二段的插叙内

19、容有什么作用？请结合文本简要概括。9 .路遥在另一部作品人生中曾说过：“人生，其实无非是矛盾与选择的综合体，无关对 错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。”谈谈你对这句话的 理解，并结合理解分析文中田福军这一人物形象。二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德。太祖少机警，不治行业，故世人未 之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颛异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者， 其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉。建安元年秋七月，天子还洛阳，太 祖逐至洛阳，卫

20、京都。洛阳残破，董昭等劝太祖都许。九月，车驾出帽辕而东。自天子西 迁，朝廷日乱，至是宗庙社稷制度始立。三年春正月公还许初置军师祭酒三月公围张绣于穰夏五月刘表遣兵救绣以绝军后公将引 还绣兵来追，公军不得进，连营稍前。到安众，绣与表兵合守险，公军前后受敌。公乃 夜凿险为地道，悉过辎重，设奇兵。会明，贼谓公为遁也，悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻， 大破之。七年春正月，公军谯，遣使以太牢祀桥玄。八年秋七月，令口： “丧乱已来，十有五年，后生者不见仁义礼让之风， 吾甚伤之。其令郡国各修文学，县满五百户置校官，选其乡之俊造而教学之，庶几先王 之道不废，而有以益于天下。”十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，曷尝不得