浙江省永康市小学语文四年级期末模考提分题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音，写词语。 *：j : men ： ydu ; la II（1）当我无聊时，读书给我:. 当我 . .一 时

2、，读书为我指明方向，:7在：j启密封线I书是我心灵的 ，.9:.怜：f Mdo: ling : rngII（2）今天老师，. . 了许多有关动物的知识，. 是世界上眼睛最多的【详解】本题考查口语交际.完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容I然后组织语言.本翻我们存在的环境问题及牡时这郸境问题提出保&环境的序4表达出来即可，注意语言通1取示例：我日身边存在着很多环境问题，如乱扔垃圾、的色污染哆、大气够严重等.甘对以上问题，我们可以从以下三个方面来改奉F境：不乱去垃圾，做到垃圾分类投放；不用或者少用难降解的塑科包翱加 倡导绿色出行，所有市民外出时尽量选择单车或者坐公交车.13、【答案】例文

3、:读掉在井鳏驴子有感农，圜础我接 悌码捏的驴子这篇文章，读完后我不禁感防干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚下,自己一次次站在脚下的泥土匕最终也上了井口，蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生，但这机会不是S!）人给的，是它自己争取的，靠自己的智酬救了自己.事实上，我们在生活中也 是一样的，每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上的飞土，然而有的人抖落泥沙，更进T,有的曲被 压在泥土之下，再也没有爬起来了.这些泥士”哥加人生的胖脚石，阻碍了我们的前选 但换个角度来看，它们又何尝不是 我们人生的一块块垫脚石呢？只要我g期有驴子一样锲而不舍的精神，一次次的去战胜这些泥土，我们终究有

4、获得重生的机会，即便是掉落井底，我们 也一样可以出起来,继续螂.由此 我不禁想到了自己，每次我只要一看到思考题 就会不想思索地放弃，其实这些题难道我真的不会做吗？我甚至连尝试的机会都不曾给自己，就直微a避了这些题目.我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很多很多，当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会，人生便会多一次成功的喜悦。每一次的困邮们都能勇敢地面对，勇am战，人生便会多一些意&曲惊喜，这样画i福成功的道路才会越螂阮座潮能成为学习中的驴子!详解】本题考查书面表达能力.读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启

5、示写成能 要求选择你读过的一介有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事，在理解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受翩的一个点，一个场景去写感受.写作时要合理却两样，重点部分要随耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要怡当.写 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句.: ft/: ben ：zhnngI昆虫； ，.总是白天休息，晚上出去觅食；体型 ,，的大象和动作：mlr ： je I-. .的猴子都是喜欢群居生活，太有趣啦！二、选择题A.渗出(sen)澎湃(pai)掩埋(mai)概率(111)B.琥珀

6、(pd)揽月(Ian)敏捷(jie)除臭(xiu)C.擦拭(shi)实施(shT)先驱（qu）栖息（qT）D.病灶(zhao)崭新(zhan)开辟（bi）繁衍（丫科）2、下列加点字的读音全部正确的一项是（）3、1下列词语中没有错别字的一项是（）A.漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B.指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C.涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D.波涛浪涛海涛松涛波浪滔天4、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）蟋蟀的住宅 在青草丛中，非常,并且排水,还有 的阳光。A.隐蔽隐藏优良温和B.隐藏隐蔽优良温和C.隐蔽隐藏优秀温柔D.隐藏隐蔽优秀温柔5、下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（）A.振

7、耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声 D.锣鼓喧天三、非选择题6、按要求改写句子。1. 难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）2. 轮船行驶着。（扩写句子）3. 原始热带雨林是个百宝箱。（仿写比喻句）7、修改病句。（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。8、在括号里填上恰当的关联词。1 .周瑜（）知道了，我的计划（）完了。2 .（）诸葛亮（）能在三天之内造十万支箭。3 .（）诸葛亮识天文，懂地理，（）他答应周瑜三天内造十万支箭。四、日积月累9、根据情境描述，写出相应的诗句。（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可

8、是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。（2）夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。（3）大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与理解10、阅读文言文，回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1 .根据句意断句。夏月则练囊盛数十萤火以照书。2 .解释下列加横线的字。胤恭勤不倦，博学多通。倦 通3 .用现代汉语翻译下面句子。夏月则练囊盛数十萤火以照书。4 .文中的车胤是个什么样的人?5 .再写出两个古人读书求学的成语:6 .写一句有关读书学习的名言。11

9、、课外阅读。母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩儿，她是因为车祸住进来的。自 住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩儿在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈！女孩儿的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿, 只是不停地哀求医生：救救我女儿，救救我女儿！他不知道，医生该用的药都已经用了，病人有时候是要自救的。女孩儿能不能活下来，要看她对 这个世界是否充满生的渴望。一位年轻的护士问女孩儿的爸爸：孩子的妈妈呢？你为什么不叫她来？女孩儿的爸爸埋下头， 低声说：我们离婚很久了，我找不到她。护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩儿冰凉的手柔声说

10、：女儿乖，妈妈在，妈妈在。 女孩儿的爸爸抬起头，吃惊地看着护士，脸上渐渐流满了泪水，连声说：谢谢，谢谢！ 女孩儿唤一声妈妈，护士就答应一声。护士比那个女孩儿大不了多少，还没有结婚。女孩儿像落水者抓到了一根稻草般死死攥（zuan）住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像真正的妈妈那样，寸步不离地守在女孩儿的病床前，握着她的手, 跟她说话，给她讲故事、轻轻地唱歌直到她完全醒过来。医生说：她能苏醒过来真是个奇迹。女孩儿说：我感觉到妈妈用一双温暧的手，一直牵着我，牵着我，把我从一个黑黑的、冰冷的 井里拉上来人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士。护士的脸微微红了，说：我记得一句名言，母

11、爱 可以拯救一切1 .根据意思从短文中找出合适的四字词语写下来。神志昏沉，不省人事。（）手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意，不知该怎样应付。（）2 .用心品读文本，按要求完成下列题目。女孩儿的爸爸抬起头，吃惊地看着护士，脸上渐渐流满了泪水，连声说：谢谢，谢谢！ 从 句中吃惊泪水这两个词中体会到了： 医生说：“她能苏醒过来真是个奇迹。联系上下文想一想，是什么创造了这个奇迹？3 .读完短文，你一定被护士那份浓浓的爱深深地感动，心中有千言万语想对她说？请试着写下 来吧！4 .母爱可以拯救一切！母爱是伟大与无私的！请你写一句赞颂母爱的诗句或名言。六、语言综合运用12、人类的许多行为正破坏着我们的生

12、活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护 环境，我们可以做些什么？ 13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析1、J 值m6nyfiuIdwfelJ【僦】.解闻i卜盅惠_，.一I.，凝藉.IIIIIIIIJI4 shdo I qing I ting I ! blfln ； fii !； bn ； zh6ng ； mln ；伸 I分r敏 () I I 1 I * 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语J写

13、完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“解、虑、藉，蜓、捷溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结视 要做到规范、正确和美观.【答案】C【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音.注意区别形近字、多音字的读音.还要注意声调、韵母的区别.平时要多读.多A.溢出,shen chii；澎爵，pengpai; fell, yinmai；概率，gai lii;B.琥珀，hupo；揽月，Ifin yue；敏捷.mtajie；除臭，chiichou；C,擦拭，rashi；实施.shishi；先驱，xianqu；栖息，qixi；biogzao； zhinxin；开辟，kaipi

14、；繁衍，finyfina【答案】D【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力解答本威 首先读T,知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字般 瓯缓漫应改为：缓慢.B项，挥煌J攵为：辉煌.C项,涂劳无功应改为：徒劳无功.【答案】B【详解】本题主要考直选词好.隐藏：躲藏 隐蔽起来不使发现.隐蔽：借旁的事物来遮掩.优良：相当好.Sffl：（气候）根不树结合语境，蟋蟀的住宅隐蔽在青草丛中，非常遮掩 并且抖际相当好，还有冷热适宜的阳光.故：蟋蟀的住宅隐藏品草丛 中，非常隐蔽，并且再脉优良，并且有温和的阳光【答案】C 【详解】 魂考直的是对词语含义的正确理解的字，就容易理解整个词语的意思了，还要；境平硼职显振

15、耳欲望：形容声音非常大，都快要把耳朵震望了响彻云宵：声音响得像穿透云层；直达高空.形容声音喷亮高吭.鸦雀无声：形容非常安静.锣鼓喧天：敲锣打鼓，声响大得响初云天.形容激穗斗飒糟庆的景嘉柯韶义可知黄耳欲食响彻云青“锣鼓喧天嘟是形容声音非常大的画面，而峭雀无声是形容非常安静的画面。故选G【答案】1 .我们能吃掉这个苹象2轮船在海面上缓缴制蜡.3他像一只发怒的豹升样，可怕极了.【详解】略7、【答案】 芦花开的时候.远远望去.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。她发现那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟.【详解】本题考直修改病句.解题能为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，树S病因修

16、改；修改病句不能改 变原句的意思.检有修改后的句子，看句子是否建、通顺、合理 常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混 乱.重复啰唆，前后矛盾、不符事理.归类不当.指代不明.(1)或复啰峻好像m仿佛义重复，去掉其一811可.(2)用词不当.把“发明”改为“发现”即可.进所提出的新的技术方案；说明；蟒.发明：创造出从前没有的事物或方法；专利上指对产品、方法或 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物飒律；发觉e8、【答案】如果就只有才因为所以【详解】略9、【答案】 儿童急走追黄蝶 飞入岐无处寻 日长篱落无人过 惟有靖蜓蚊OTE大儿锄豆溪东 中织感宠 最喜小儿亡 赖溪头卧剥莲座

17、 描述的情景对应的诗句是”迨急走追黄蜻 飞入菜花无处寻. ”，诗句出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店(其二),原文：篱落啼疏一径深，树头新绿未成阴.1磬急走追黄蛾 飞入菜花无处寻.(2)描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊AT& ”诗句出自宋代范成大的四时田园杂兴(其二十五)，原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有若蜓蚊0T& 描述的情景对应的诗句是力曲!后溪东，中织鸿宠最喜小儿亡赖，溪头卧曲L ”诗句出自宋代辛弃疾的清平 乐村居,原文：茅檐低小，溪上青青草.群里吴音相帽好，白发谁家翁媪？大JL锄豆溪东,中J LIE织鸡笼最直小儿亡赖，溪头卧蟠雪【答案】叼更II

18、更月则练航盛，数十萤火/以照书6【小题2】 疲倦 通晓，明白 【4更3】亶天的夜魄，他就用白绢噂几十只萤火虫来照亮读书.【小题4】车胤是f 勤奋学习，持之以恒的人.【小题5】 凿壁输光 程门立雪 【4更6】少年不幽学早，老来方知读书迟.书山有路勒为径，学海穆苦作舟【分析】译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦.知识广博.学问精通 车情原境贫寒.不能经常得到灯油。夏天的夜晚.车情僦用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习.本题考查文言文断句.楣S句意，进行断句即可“更月则练囊感数十萤火以照书噫思是庾天的夜晚，车胤就用白绢做蝴子，装几十只萤火虫照着 书本.【小题2】相驱字词雌倦；通指

19、通晓，明“胤桐1J不能，博学多通噫思是晋朝人军胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通.其中，“倦 白.【小题3】本题考宜翻译句子.“更月贝蟠凄盛数十萤火以照书噫思是更天的夜晚，车胤就用白绢做蝴子，装几十只黄火虫照着书本.【小题4本题考查人物形象地分析.通过阅读全文，以及对愈思的翻译，我们知道了军胤学习刻苦，不仅白天稿版倦地用功读书，晚上更是用萤火虫照着书本学 习.从这个故事我们知道了车胤是f勤奋学习，持之以恒的人.【小85】古人读书求学的成语有很多，如：程门立雪.三酶庐.凿壁偷光.悬湖股、挑灯夜读、闻鸿起聘.【小题6】本题考查对名言的积黑有关读书学习的名言，如：少年不幽学早,老来方知读书迟；

20、山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也,善读可以医愚;不读书的人,思想就会停止；学如逆水行舟,不幽腿等.【答案】【小题1】能礴手足琐【小题2】体会到了小女孩的爸爸被护士那份真诚秘的爱就了.是护城份特殊而伟大涮的母爱怅救了小女孩，创造了奇迹./JW护士小姐姐，你是值个得敬袖人！是你给赈性活的渴量 是你让我发现母爱的力量是伟大的.【4更4】临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸苜心，报得三春房取亍千里母担忧.可怜天下父母氏【分析】【小题1】此题考查的是词语髀译.昏迷不醒：神志昏沉，不省人事.如：自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着,妈妈，妈妈！” 手足嵇：手脚不知放在哪里好.比喻慌乱

21、间没有主意，不知该怎样应付.如：女孩1曲爸爸手足嵇地坐故床前，神色凄 范地看着女1篇苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生【小题2】 此题考查的是词语的理解.在做此题时，我们首僚硅句子中的语境来理解词语的含义，并且还要联系上下文来理解，如：由句子：女孩1曲爸爸抬起 头，吃惊地看着护士，脸上渐渐流满了泪水，连声说：谢谢，谢谢！我们可知，小女孩的爸爸为什么吃惊呢？因为在上 文：“护士装了较眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉的手柔声说：，廓，妈妈在，妈妈在.中士假装小女孩的妈 妈，因此孩子的爸爸阚吃惊，并且流下的是感动的泪水，因此从这些词语中，我们能然体微I小女孩的爸爸被护士那份真诚 无私

22、的爱就了 联系上下文可知：女孩儿说：我感觉到妈妈用一双温雌手，一直牵着我，牵着我,把我从f 黑黑的，冰冷的井里瓦上 来侪以是护士这份特殊而伟大泓的母爱懂救了小女孩，创造了奇迹.【小题3】 此题是开放式题目，言之有理即可，但是要臧g文章的中心意思进行曲.文中的女护士在女孩昏迷中一直做她的妈妈，提着 她的手，跟她说话，讲故事，从这我们可以看出文中的女护士是一个值得敬W的人，因此我们可以说：护士小姐姐，你是值个 得敬w的人！是你给喇生活的渴望，是你发现母爱的力量是伟大的.叼磨n此题考查的是对母爱诗句的积黑，螂!的有孟郊的游子吟，歌颂伟大的母爱，如：临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草 心，报得三春星 以及：亍干里母担忧.可怜天下父母注12、生活污染等.【答窠】我璃边存在的环境问题有：空气污染，水除，温室效应,为了保护环境，我们应该从我做起，从身边做起，节约水电,随手关灯，随手关水龙头；不随便去垃圾，认真进行垃圾分类;绿色出行，外出多步行邮乘公共汽车.地铁；爱护大自然,