人教版语文三年级上册专项训练：课内阅读.docx

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1、人教版语文三年级上册专项训练：课内阅读姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、阅读齐白石画画齐白石爷爷是世界著名的大画家 他画的花鸟鱼虫就像活的一样 蚱蛇好像会跳 小鸟好像会眨眼睛 有趣的是那些虾 身体像是透明的 仿佛轻轻一碰就会游走似的白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛，砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来 ,他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两腿冻（地 得 的）发麻， 他都不在乎，一直画到油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种养着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地

2、 的）观察 它们。他要画蚱嘛，就跟在一只蚱嘛后面满院子跑，一直到看清蚱喊跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把 蚱蠕拴住，他说拴上绳子蚱蜻不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了成功，他的画深受各国人民的喜爱。1写作括号中正确的字。腿冻（地得的）发麻 仔细（地的）观察2 “匠”是 结构，共 笔，最后一笔是 o3给短文的第一自然段加上标点。齐白石爷爷是世界著名的大画家 他画的花鸟鱼虫就像活的一样 蚱蠕好像会跳小鸟好像会眨眼睛 有趣的是那些虾 身体像是透明的 仿佛轻轻一碰就会游走似的4第一自然段共有 句话，第一句与第二句之间是 和 的关系。5仿照短文中画线的句子，用越越”写

3、一句话。【答案】【1】 得；地半包围；六；|【3】9 ; o ；两；概括；具体4 风越刮越大。【解析】【1】略2略3略4略略本题为（现代文阅读）2、阅读凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。 虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉 的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小 的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1找出短文的中心句。2在横线上填上恰当的词语。的枫树

4、叶 的海棠的柿子 的秋天3 “花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方 法是 和 O【答案】【1】 秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。2 鲜艳；红彤彤；黄澄澄；凉爽3 比喻； 排比【解析】【1】略2略3略本题为（现代文阅读）3、阅读太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞，挡住风沙，让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件衣衫，披上盛装，让地球村变成美丽花园。栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。1在横线上填上合适的词语。一棵棵 _把把_朵朵一件件 -张张 一片片2在诗中，小作者希望地球村变成、o3太阳能

5、为我们地球做些什么?【答案】【1】 树；大伞；花；衣衫；绿毯；绿叶绿色家园；美丽花园；春天4 略【解析】【1】略2略3略本题为（现代文阅读）4、阅读理解童年的小步舞曲赵丽宏耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室 都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一 架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶 ,在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。老师教我唱的第一首

6、歌是这样的：“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑 嘻嘻，当我们同在一起，其快乐无比。”我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和 这样一些活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲， 我们拍着小手，踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十年前，可以说是音 乐教学上的重大改革。老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这 首曲子时，我会觉得连教室旁边的那

7、一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的 泥土和鲜花的香味，真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的 那间音乐教室前，拍着小手向前走着【1】请简要概括，作者主要回忆了童年的一件什么事？2画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。3画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗?5 “直到今

8、天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认 为原因是什么呢？5阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢?6在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。【答案】【1】回忆在上海小学上音乐课的情景。2 前句不是比喻句，后句是比喻。它生动描绘出音乐老师弹琴动作的娴熟和手势的优美，“我”对老师的欣赏的感情。3 有变化，“分外”是格外的意思。它强调写出了欣赏小步舞曲时，“我”身心完全陶醉于其中，随着音乐的旋律而情不自禁。4 昔日老师常弹奏的小步舞曲美妙动听，让“我”陶醉，给我留下不可磨灭的印象。如今听到 这熟悉的舞曲，会把“我”带到色彩斑斓的童年，带回温馨的小

9、学时代。舞曲伴随着我成长，启迪我的智 慧，让我终身受益。5 她是琴技高超，充满着热情与活力，亲近学生，教学讲究方法，深受学生爱戴的老师。6 “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四面环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”。我仿佛泛舟北海，欣赏着美丽宜人的自然风光：清澈的湖 水，美丽的白塔，绿树红墙。色彩鲜艳和谐，让我们令人陶醉。【解析】【1】根据文章内容知，作者回忆在上海小学上音乐课的情景。故答案为“回忆在上海小学上音乐 课的情景。2 “音乐教室里放着一架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师 o老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴

10、上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。 ”这句话中，前句不是比喻句，后句是比喻句，将老师的一双手比作活泼的蝴蝶。故答案为“前句不是比 喻句，后句是比喻。它生动描绘出音乐老师弹琴动作的娴熟和手势的优美，“我”对老师的欣赏的感情。 J5O3分外删除后，句意有变化，“分外”是格外的意思。它强调写出了欣赏小步舞曲时，“我“身心 完全陶醉于其中，随着音乐的旋律而情不自禁。故答案为“有变化，“分外”是格外的意思。它强调写出 了欣赏小步舞曲时，“我“身心完全陶醉于其中，随着音乐的旋律而情不自禁。4根据文章内容知，原因为“昔日老师常弹奏的小步舞曲美妙动听，让“我”陶醉，给我留下不可 磨灭的

11、印象。如今听到这熟悉的舞曲，会把“我”带到色彩斑斓的童年，带回温馨的小学时代。舞曲伴随 着我成长，启迪我的智慧，让我终身受益。故答案为“昔日老师常弹奏的小步舞曲美妙动听，让”我 ”陶醉，给我留下不可磨灭的印象。如今听到这熟悉的舞曲，会把“我”带到色彩斑斓的童年，带回温馨 的小学时代。舞曲伴随着我成长，启迪我的智慧，让我终身受益。5根据文章内容知，音乐老师是一个琴技高超，充满着热情与活力，亲近学生，教学讲究方法，深 受学生爱戴的老师。故答案为“她是琴技高超，充满着热情与活力，亲近学生，教学讲究方法，深受学生 爱戴的老师。6此题为开放性题目，答案可为“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽

12、的白塔， 四面环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”。我仿佛泛舟北海，欣赏着美丽 宜人的自然风光：清澈的湖水，美丽的白塔，绿树红墙。色彩鲜艳和谐，让我们令人陶醉”。 本题为（现代文阅读）5、阅读第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁, 低着头。当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的1写出下列词语的近义词。欢蹦乱跳_ 诚实一2 “果然”表现了A.事实和列宁想的一样。B.男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。3用“果然”造句。4小男孩为什么低着头？A.为自己的错误感到惭愧。

13、B.灰雀没找到。5用因为所以”改写文中加下划线的句子。6为什么说小男孩是诚实的?【答案】【1】活蹦乱跳；诚信2 B3 天气预报真准，今天果然下起了雪。4 A5 因为列宁已经知道，男孩是诚实的，所以没再问那个男孩。6 他犯了错误，能及时改正，还为此感到惭愧。【解析】【1】欢蹦乱跳的近义词为活蹦乱跳，诚实的近义词为诚信。故答案为“活蹦乱跳；诚信”。2联系上下文内容知，“果然”表现了 “男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。故 选B3用“果然”造句，答案可为“天气预报真准，今天果然下起了雪。4略5根据句意知，“列宁已经知道，男孩是诚实的”为因，“没再问那个男孩”是果。故答案为“因 为列宁已经知

14、道，男孩是诚实的，所以没再问那个男孩。”6根据文章内容知，小男孩犯了错误，能及时改正，还为此感到惭愧，因此说小男孩是诚实的。故 答案为“他犯了错误，能及时改正，还为此感到惭愧”。本题为（现代文阅读）6、课内阅读。秋天，白桦和栋树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向 人们献出了 的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。1在文中括号里填上合适的词语。2写出文中一个拟人句。3 “苍翠”在文中的意思是A.树木白而略发青。B.树木老得发青了。C.树木浓绿、深绿。4这段话主要写了 的景色。【答案】【1】 酸甜可口；又香又脆；鲜嫩秋风吹来，落叶在林间飞舞。2

15、C秋天小兴安岭【解析】 m 根据事物特点，可填写合适词语“酸甜可口；又香又脆；鲜嫩”。故答案为“酸甜可口；又 香又脆；鲜嫩”。2文中的拟人句为“秋风吹来，落叶在林间飞舞。故答案为“秋风吹来，落叶在林间飞舞。” 3根据文章内容知，苍翠的意思为“树木浓绿；深绿。故选C。4根据文章内容知，这段话主要写了秋天小兴安岭的景色。故答案为“秋天小兴安岭”。本题为（现代文阅读）7、阅读理解乐山大佛我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像，这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临江山岩上，与 乐山城隔水相望。乐山大佛形象生动，气魄雄伟。佛像坐东面西，双眼似睁似闭，面容慈祥，双手扶膝，安然端坐。整 个造型比例匀称，体态

16、庄严。它高71米，仅头部就有10米宽，双肩的距离为28米，耳长7米，耳朵里可 以藏进几个人，一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙的排水系统，使佛像免 受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。乐山大佛在唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤锤地凿，一刀刀地刻，整整花了 90年的时间才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，端坐安详。解放后，政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人们登上凌云山峰，无 不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。1请根据选文内容填空。乐山大佛高 米，仅头部就有 米宽，双肩的距离为 米，耳朵里可以藏进几

17、个人，一只脚背上竟可以站 人。从这些数字中，我们能感受乐山大佛 o【2】仔细阅读第三自然段，然后完成下面的练习。从“高山峻岭” “悬崖峭壁”，我们可以想象当时修凿大佛 o“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 请用上划线词语，仿照这句话，写一个关于乐山大佛的句子。O【答案】171； 10； 28； 一百多；气魄雄伟非常不容易、很困难；略【解析】【1】略2略本题为（现代文阅读）8、阅读短文，回答问题。风筝风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。风筝，又叫纸莺（yun）,鹑（yao）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不 一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人

18、物故事图形等。最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（汴）。他在纸莺头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故 名“风筝”。最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头娱蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小 的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍 坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。1解释划线的字。着色而成形态各异2根据短文内容填空。风筝既是一种,也是精美的 O最早用纸扎制风筝的是 五代时的,因为纸莺头部装有竹笛，,故名风筝。最长的风筝是 制作的,最小的风筝是 制作的 O3短文主要向我们介绍了什么？ 【4】你最喜欢什么图案的风筝？在下面的横线上画一画或贴一贴。【答案】【1】使附着别的物体；不同的2 玩具；特种工艺品；我国；李邺；风入竹哨；鸣声如筝；我国山东民间艺人杨同科；龙头娱蚣；我国微型风筝制作家夏振国；长约4厘米的“纱燕”风筝3 4 略【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）