2023年初中语文必背古诗词知识清单:17、春望.docx
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1、17春望【原文呈现】国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。【注】加粗标红字是易错字。画线句是中考高频考查句。【译文】长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里 草木茂密。感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。连绵 的战火已经延续了半年多,家书难得,一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕, 搔头思考,白发越搔越短,简直要不能插簪了。【作家简介】杜甫(712770),字子美,唐代伟大的现实主义诗人。自称少陵野 老。被后世尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。代表作有登高茅 屋为秋风所破歌春望闻官军收河南河北以及“三吏”“三别
2、” 等。【内容赏析】画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的落日、空中的烽烟、地上的长 河;从近到远有烽烟、夕阳、无边的大漠。示例二:图画的线条美。线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的 是黄河,圆的是落口。示例三:图画的色彩美。色彩艳丽、丰富:黄色的大漠、浑黄的长河、白色的烽烟、红色的落日,雄浑 寥廓的边塞风光如在眼前。示例四:图画的意境美。诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。大漠 背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的长河,有即将西下的落日。6、红楼梦第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆、香菱说:想来烟如何直? 日自然
3、是圆的:这,直,字似无理,圆,字太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。你认 为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?有道理。因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景,而且含有言外 之意,画外之情。理解意境,读者必须展开想像,联想,于头脑中再现诗人所描绘的生 活图景,产生身临其境之感。7、这首诗运用了怎样的表达技巧,表达了作者怎样的思想情感?请简要赏析。借景抒情。表达了诗人内心孤苦无依,对不能完成使命的一丝忧郁之情。(四)渡荆门送别李白渡远荆门外.来从楚国游, 山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。1、“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称
4、道。请任选一个角度进行赏析。答题示例:绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪,一泻千里的 长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词:随表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:入 渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更 是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。2、对于本诗,清人沈德潜曾评价说:诗中无送别意,题中,送别,二字可删。”从全诗来 看,你同意他这种说法吗?为什么?沈德潜的说法是有道理的。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内
5、容来看,送别应该 是作者告别家乡的意思,所以删去送别二字更为合适。3、这首诗的结尾运用了拟人手法,表达了作者怎样的思想感情?作者移情于物,表面写江水送自己,实则是自己思念故乡。4、诗句山随平野尽,江入大荒流给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(100字内)。 诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野 处消失了;浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野顿时变得 开阔了。5、品味该诗尾联中“送字的妙处。“送字直接点题(扣题),送的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法,生动而含 蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。6、从表达方式看,诗的首联属于,它交代了
6、远渡的 和此行的记叙。地点、目的7、诗的颔联描写了一幅怎样的图景?是从哪一角度来写的?试用散文语言改写这两句 诗。颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的(诗人乘船,山和江 水随着船的移动而逐渐远去)。连绵的群山随着平原的出现消失了;江水奔流着涌入了 无际的旷野。8、颈联的描写视角与颔联是否相同?这两句的描写角度又有何不同?诗中的“天镜和 “海楼分别指什么?试用散文语言改写这两句诗。不同。颔联是以动态变化的角度来写景,而颈联是以静态的角度来写的。天镜指的是 月亮,海楼指的是云彩。抬头遥看万里长空,只见一轮明月,犹如天上飞下的明镜,皎洁澄澈,普照大地。那飘 荡在碧空的朵朵彩云,
7、忽而连结在一起,构成了壮观的海市蜃楼的幻影。9诗的尾联用了哪些修辞手法?抒发了作者怎样的思想感情?诗人为什么称面对的长江水为故乡水? 万里一词与诗的首联中哪个字相照应?拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。诗人之所以称长江 水为故乡水,是因为诗人在蜀地(四川)长大,长江流经四川,为表达对家乡的浓厚爱 恋之情。(五)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、全诗以字为行文线索,以“春字为着眼点,写出了早春美景给游 人带来的喜悦之情。行,(欢乐、快乐、愉快等,意同即可)。
8、2、诗的颔联”几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥非常精美,请你任选角度(或内容, 或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。内容:从动物的变化,写出了早春景色。炼字A争、啄:用拟人的手法,写出 了春天的活力;B儿处不是处处,谁家不是家家,准确地表明季节是早春;C早、 新:准确地表明季节是早春。修辞:A拟人,见之A例;对偶:使用对偶句, 句式工整,琅琅上口。情感:表达了对早春景色的喜爱之情3、诗句勾画了一副什么样的画面?表达了作者什么样的感情?诗句勾画了一副宁静的水墨西湖图;首联从大处落笔,写孤山寺所见之景。第一 句是地点,第二句是远景。初平,写春水初生,略与堤平。云脚低,写白云低垂, 与湖水相连,勾
9、出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的 水墨西湖图;生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良 辰和西湖美景的赞歌。从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,一路上,在湖青山绿那美 如天堂的景色中,饱览了莺歌燕舞,陶醉在鸟语花香,最后,才意犹未尽地沿着白沙堤, 在杨柳的绿阴底下,一步三回头,恋恋不舍地离去了。4、颔联是全诗的核心部分,其中动词的使用更让诗句增色不少,请选取其中一个动词 并结合全诗赏析其表达效果。争字:树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的暖树,生怕一会儿就会赶不 上了。一个争字,让人感到春光的难得与宝贵。啄字:不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙
10、个不停地衔泥做窝,用一个啄字,来 描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了,这两句着意描绘出莺莺燕燕的 动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。5、展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所 展现的画面。莺是春的歌手,在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌;燕是春 的信使,不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。6、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想 感情?抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜 爱之情。7、请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这两句诗生动形
11、象地写出了西湖早春的妩媚和生机:乱花、浅草分别表现了花的繁 多、草的柔嫩,渐欲、才能表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生 机。8、试描绘“水面初平云脚低所展现的西湖早春的美景。湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。(六)庭中有奇树古诗十九首 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵?但感别经时。1、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进在全诗结构上起的作用。卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼前物不再是 那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然得到升华)。2、分析本诗写景抒
12、情的艺术特色。在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在写景过程 中不断酝酿升华;寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞? 一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;以乐景写哀情,通过奇树绿 叶荣馨香等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感。3、前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意,表现了诗人的创造性,你能断定是哪 一句吗?简单说明一下理由。馨香盈怀袖。香气本来是看不到、摸不着的东西,但作者却能把它写得像是看得见, 摸得着的东西,很生动形象。4、概括诗歌的主要内容。孤居在家的妻子思念出门在外的丈夫。5、“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,
13、其中哪个字用得好?盈字用得好。馨香盈怀袖,是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个盈字, 暗示主人公手执花枝,站立了很久。这是因为思绪久积,情不自禁,表现出了主人公深 深的思念。6、试着用自己的话描绘诗中所描绘的景象。在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了茂密的花朵,显得格 外生气勃勃。春意盎然。女主人攀着枝条,折下了最好看的一树花,要把它赠送给日夜 思念的亲人。花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中。只 是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。这花有什么珍贵 呢?只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了。7、诗歌前四句借
14、春景图表达了主人公怎样的情感?请简要分析。前四句写了在春天的庭院里,一株绿叶旺盛生长的嘉美的树开出了茂密的花朵。女主人 公攀着枝条,折下了最好看的一树花,目的是赠送给口夜思念的丈夫,以此表达对远方 丈夫的的深切思念。8、从前面六句看,诗人对于花的珍奇美丽,本是极力赞扬的,可诗人为什么突然又紧 接着说此物何足贵?试结合全诗作简要分析。对花落下先抑的一笔,正是为了后扬但感别经时这一相思怀念的主题。无论说花的可 贵还是不足稀奇,都是为了表达同样的思想感情。但这一抑一扬,诗的感情增强了,最 后结句也显得格外突出。(七)曹操龟虽寿神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇成雾,终为土灰, 老骥伏杨,志在千里; 烈士暮年
15、,壮心不已。盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。1、开头四句分别写神龟和腾蛇,诗人的用意是什么?请简要说明。告诫人们要尊重自 然规律,神龟寿命再长,腾蛇本事再大,也难免一死,人生也是这样,自然规律不可逆 转。托物起兴,托神龟、腾蛇之物,引出下文对人生的感慨。2、这首诗表达了诗人怎样的人生态度?这样的人生态度表现了诗人的什么精神?请简 要分析。人生有限,要不停地奋斗拼搏,即使到了晚年,胸中也要激荡着驰骋千里的豪 情,保持永不消沉的勃勃雄心。寿命长短,不能被动地让天决定;事在人为,只要保 持身心健康就能延年益寿。这种人生态度表现了诗人积极进取、奋斗不息、乐观豁达的 精神
16、。3、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。” ?灵异的神龟虽然活几千 年,但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一死仍会化为灰 烬。古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认 识,这在迷信猖炽的时代是难能可贵的。4、“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?体现辩证的思维,既尊重自然规律, 人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进取。5、赏析“老骥伏杨,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。这句诗用比喻修辞写出曹操 虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。6、曹操所云:“养怡之福”指什么?一个
17、人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉, 而要“壮心不已”要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。7、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和 精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?龟虽寿体观作者达观、积极的人生态度和自 强不息的奋斗精神。表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积 极奋发的思想感情。8、比”,是中国诗学传统,诗中“老骥伏杨,志在千里” 一句,就表达了诗人虽然形 老体衰,屈居松下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。你能从你所学的古代诗词中另 举一例加以说明吗? “落红不是无情物,化作春泥更护花”
18、表现了诗人不甘年老,报效 祖国的情怀。(八)赠从弟刘桢亭亭山上松,风声一何盛,冰霜正惨凄,岂不罹凝寒,瑟瑟谷中风。 松枝一何劲! 终岁常端正。 松柏有本性!1、三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?第一个“一何”突出谷中风 的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔2、全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?象征手法全诗借松柏挺立 风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚 强不屈的人。3、诗是怎样表现松树不畏凝寒而有本性的品质的?高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷 间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝又如此的刚劲!任它满天冰霜惨惨凄
19、凄, 松树的腰杆终年端端正正。诗人采用反衬的手法,把松柏放在恶劣的环境,通过描画它 与狂风、冰雹的搏斗,突出了松树的经寒不衰、凛然正气的品质、形象。4、诗人如此描绘松树的形象,结合诗题,说说作者写作的用意。诗人以松柏托物言志, 勉励他的堂弟要坚贞自守,不因外力压迫而改变,即使处于乱世也要有一种坚定的人格 追求。5、这是一首咏物诗,诗歌标题是赠从弟而内容却写松,请你简要分析作者的用意 何在。本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋 的顽强生命力,表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。6、三、四两句诗用了什么手法?风声松枝各有什么含义?三四句用了衬托手法(或者是
20、 对比),用谷中风的迅疾凶猛衬托出青松的雄健挺拔。风声象征险恶的环境,松枝象征 正直的君子。7、全诗塑造了一个什么样的松柏形象?抒发了作者怎样的思想感情?塑造了一个雄健 挺拔、挺立风中而不倒,端正、历经严寒而不凋,本性高洁、内心坚劲的松柏形象。作 者借松树的高洁来自勉,并借以勉励从弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。(九)梁甫行曹植八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草墅。妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。1、“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用?柴门简陋 凄清,在海风中摇荡,狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生 活环境的荒蛮以
21、及边海人们的恐惧与凄楚。2、本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?本诗主要运用了白描的手 法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者 对下层人民的深切同情。3、用自己的话说说海边人民的生存环境?气候潮湿,风雨狂暴,海啸龙卷风也时有发 生;住在破旧的茅草屋;依靠自然险阻和野兽争生存空间;狐狸、兔子在屋檐下飞来窜 去。环境描写衬托出海边人们生活环境的荒蛮。4、赏析“妻子象禽一兽,行止依林阻。”这是对妻子以及孩子的整体形象描写,从 中我们不但看到海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式,也可以想见 他们与世隔绝的愚钝颓废形象。们依靠自然环境的险
22、阻,和野兽争夺相间生存,他们不 但经受生活的艰难困苦,而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。5、“八方各异气,千里殊风雨。”是什么意思?言外之意是什么?是说天下的自然环 境不一样,所遭受的风雨灾害也不一样。言外之意是说,海边气候潮湿,风雨狂暴,海 啸龙卷风也时有发生,是不适合人生存的地方。(十)饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。1、请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。示例一:“悠然”形象 地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二:“见”写出了诗人看到南 山美景时的
23、随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。2、 “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?自然之趣和人生真谛。3、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来,并简要分析诗句所表达的思想感情。 结庐在人境,而无车马喧。诗人虽身居闹市,却听不到车马的喧闹声,表达了诗人内心 宁静,脱离尘俗的思想感情。问君何能尔?心远地自偏。采用自问自答的形式,表达 了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。采菊东篱下,悠然见南山。诗人东篱采 菊,抬头见山,表现了他悠然自得,物我两忘的思想境界。山气日夕佳,飞鸟相与还。 诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色,表达了诗人摆脱束缚,自由自在的思想情感。此中有真意,欲辨已忘言
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