安徽省亳州市小学语文五年级期末评估模拟题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。密封线-照果二、选择题2、下面几组词语中，带点字注音没有错误的一组是（）A.船艄(xiao)祷告(dao)B

2、.停泊(bo)笼罩(long)C.遮掩(ze)毛毡(zhan)D.吆喝(yao)飞驰（ci）【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑戏答：半答.心潮难已：比喻像潮水一样起伏的心、情，难以抑制.原文：我戏答日：“第一,我们都吃中餐；第二，琢湖讲中文，用汉字 能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱 “漫卷诗书声欲狂咄自盛唐杜甫的闻官军收河南河北全诗：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳入却看妻子熬何在，漫卷诗书片欲殂 白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

3、.颔联以转作我 落脚于喜欲狂，这是惊喜的更高电“却看妻子”漫卷诗书。这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系.当诗人悲言交集悌泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦睡的妻子J应哪看就是回头看回头看这个动作富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起.其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了，亲 人。脚不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳，诗人再也无伏案了,随手卷起诗书， 炀.幽ij领）:灰所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、“明月几时有出自北宋指勺水调歌头.此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念 词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲

4、人干昱 孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴粗1缺当中，渗进浓厚的哲学意味,可以说是 一首将自然和社会高度契合的感情作品.中秋时吟明月几时有爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的元日,此诗瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠 苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀若千家万户，家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句. 过年时吟悔竹声中一岁除二“好雨知时节”出自唐代杜甫的春夜直雨全诗：好雨知时苞 当春乃发生SB嗡入夜，涧物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红遍也 花重铺官城这是描绘春夜雨景，趣喜悦心谓的名作. T头就用f 好字懵美

5、甫；在生活里好嘴常被用来贿B些做好事的 人.如今用“好赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去，就把雨拟人化，说自如时节傕得满足客观需要.其 中“知字用得传神，简直把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它的确很好工 春雨时吟好雨知时节:劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘送元二酒全诗：渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在送811朋友时，引用本句诗.【小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成不适：（形）身体不舒服：偶感反义词可为文中的：适宜特8U：（形）与众不同；不普通：他的脾气很近特

6、殊.【反1平常T5I普通。（副）格外：这个节目吸引观众 （副）特地.近特意I专门.【反捎带顺就 （!）尤其：他喜欢郊游.是骑自行车郊甑 反义词可为文中的：普 通.吝啬：（形）过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用.近小气.反大方慷慨.不肯拿出一点自己的财物 来给别人享用反义词可为文中的：大度.雷成：对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的：反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信息进行分析.短文中总结了汉字的特点是：形声义俱全，信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的.诗意12、中罐和玩泥巴 他们会喊很多人一

7、【答窠】他（口的锢t没前技化的玩R.有f 自制的陀翊若玩就很拽了.他（0会疆起玩耍还会碰桶圈、放牛，吹粘 瑟也会逮鼓 捉鱼.住的都是土瓦房，走的都是土路.吃的都是玉米面碗红Q馍.那个时代以 穿都是自己做，一年就只做一身衣服，每次都是缝翎博卜.这就是大人们的童年，没有梯科技的童年.【详解】本题考查学生对生活的留意程度，以及语言表达能力.答案不唯一,只要对大人的童年进行恰当的描述即可.例如：我知道爷爷奶奶他们4时候因为家里穷，小学毕业就没有继续读 书了.制集在家帮助父母煮饭、洗衣、喂猪，放牛农忙时，他（i环要到田里帮忙收麦子，插秧.他们虽然辛苦付出了, 但是收成不好的话，他们连温饱也解决不了.和那

8、个时候相比，我们一定要好好学习，珍惜新的生活.13、【答案】例戊：他笑了闷热的空中掺杂着蝉不停的叫声，扰得人心烦意乱 汗水滑过额头，滴落在练习本上 冥思苦想了大量,还是没能解出 那道题于是，就放下手中的笔，不写了这时，妈妈端着TF冷饮进来了，问我：“怎么不写了？写完了吗？”当时心里烦躁得很，便发起了牢建这题难死了.- 点思绪都没，我不会写，不想写了.诲帙气，热死了”只听妈妈心用气和她说：“来，先喝口饮料解解暮 要多动动脑子， 静下心、来去想.我听了妈妈的话，又思考了好半天,还是没想出来就去客厅看电视了.“哈哈哈电视中的节目逗得我哈哈大第 这时，爸爸突然回来了.我打案关了电视，往我屋里跑，可是弹

9、来不及了.站 住，作业写完了吗？呼倒这句说 我心里咯磴一下，心虚地说：“写写完了 F过来我看看我心想：完了，这次惨 了.便磨磨蹭蹭地把作业本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？个.我我不会说完这句话，我闭上眼，准备迎接暴风雨地洗礼.果然，“不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子吗？ ”幸好老妈及时过来打断爸爸，我便趁机逃回屋昱看看那道题，便想起爸爸生气的模样.就下定决心，F要解出这道题.果然，老天不负有心人，我粗恨地有了思路.拿 起笔，朝思路往下写，马上就写完了.我敢保证：那道题我永远都忘不了.U学校后，老|市突然龌考试.发下试卷，我惊奇地发现那道题是整个试卷上分值最高的一道题 时间才过了4泮节课

10、,3整修写完了.这次测试，我得了满分.老I币说：“最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便做出来了.可斤了老W的话，我得意地笑了.，心想：这全拜老爸所跟.回到家，辘奖状和试卷拿给爸爸看.爸爸仔细地审视着每一道就 看到最后一道题时，突然抬头看了看我，又点了点头，满眺笑了.我读懂了那个笑，里面充满T酬.则、自豪.爸爸平时很严厉，很少笑.但这次，他终于笑了.【详解】考宜半命般作文.本题为半命题作文，要求以“笑r为题，写一篇习作.首时卜充题目.笑，是世间最美瞳情.你曾经见过哪些人的笑？是学 生取得优异瞬时，老I腑慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；还是下班后，捧觥子递上的f 热水，妈妈幸福

11、的笑生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？结合自己的生活实际，选择自己最想康达的去写.注意注意通过人物的动作、语言、心理活动等描写E阚画人物，写作时想好秘.结尾，做到首尾呼瓦 最后揭示文章主旨.引发读者 的思考.注意语句要通顺，用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作屣及修辞手法，用到积累的好词佳句中间：写作时合理划困料，注意详略得当.结尾：总结珈题，升华主旨.3、下列词语书写全对的一项是（）A.捡起榨油羡幕播种B.外婆茅亭浇水翳筐C.垂曼沉浸嫌弃泡茶4、下列加点词语使用有误的一项是（）A.在这次作文比赛中，他取得了第一名，喜不自胜B.同学们过马路时要遵守交通规则，请勿自误。C.雄伟的黄

12、鹤楼真是天造地设的美景，让游客们流连忘返。D.根据草船借箭的描写，诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服。5、对下列诗句中带点的词理解错误的是（）A.短笛无腔信口吹（随口） B. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）C. 青春作伴好还乡（春天）D. 也傍桑阴学种瓜（傍晚）三、非选择题6、仿写句子。故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。故乡的歌是，o故乡的歌是，。7、修改病句。1 .幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。2 .老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：上课要积极发言。3 .少先队员要热爱祖国和公共财产。4 .老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。5 .这个精致的灯笼将作为今天得分最

13、高的嘉宾的礼品赠送给他。8、在横线上填上合适的关联词。（1）织女 美丽贤惠，心灵手巧。（2）天上 富丽堂皇，织女并不喜欢。（3）织女 挣扎，望着两个孩子大声喊：快去找爸爸！四、日积月累9、根据所学内容填空。（1）村晚中描写仲夏时令的景物特点的诗句是：，描写山和落日倒映 水中形象的诗句是：,表现牧童调皮可爱、天真活泼的诗句是：（2）游子吟一诗中千百年来广为传诵的一句是：,o这首诗表达了诗人 o（3）祖父的园子选自 的，这篇文章写了作者在园子里 的童年生活，我们从中可以体会到作者的童年生活是。（4）梅花魂一课中，祖父教导我要做一个像梅花一样、的人。五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小

14、艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，

15、走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比 作，写出了小艇 的特点；把小艇比作，写出了小艇 的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞 方法，写出了夜晚威尼斯的，与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特

16、别好?4 .选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?5 .河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、阅读短文汉字与中国心，完成练习。1998年春在纽约时、一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别 适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如中 华，神州，大地，海内，天涯芳草能使爱过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通

17、过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟；春雨时吟；中秋时吟；送别时吟, 喜悦时吟_；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨路古典诗词已经规定和铸就了 中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的 了。1 .根据上下文理解词语。戏答：心潮难已：2 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂 明月几时有 爆竹声中一岁除 好雨知时节 劝君更尽一杯 酒3 .在文中找出下列词语的反义词。不适（）特

18、别（）吝啬（）赞成（）4 .根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。8 .整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。5 .下列最能体现汉字特点的是（）A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词 D.汉语拼音6 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。7 .根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。六、语言综合运用12、语言表达。童年是纯真难忘的，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？把你

19、了解到的 和大家分享吧！13、1习作。笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将 马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，捧着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸福的笑 生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？请你以笑了为题目，写一篇习作。 要求：将题目补充完整；写清事情的前因后果，从多个角度把这个人当时笑的表现写具体， 反映出人物的内心；400字左右，书写工整。参考答案与解析详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题时要注意字的字形，首先读一读拼音，知道要写什么词语,然后再写出正确词语.写完后读一读，看看是否正确，书 写时一定要注意笔画.笔，做到字迹工

20、整，题中有一些词较为难写也容易写错的注意慢写错，如“爱慕，的“慕，下面不 是小：“白鹤，的，鹤也写错.【答案】B【详解】本题考查学生辨析字音的能力.正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调.韵母的区别，平时要多读，多绿AI中，船船（xiao）应为ch血n sho 通常用指船思C项中，遮掩3）应为海 河1（动）遮蔽；掩盖。M饰（错误、缺点）B反暴露。D项中，飞驰（ 应为画疝（动）（车、马）很快地题：的列车|骏马在草原上3、【答案】B【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语,解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.A.有误，“羡幕”的需“应讨慕”，

21、意思是看见别人有某种长处、好处或有条件而希望自己也有.B.全部正确.C,有误，睡也劭曼”应为“贽.意剧舞雌枝氢【答案】C【详解】 相老t词骸配.AI此 喜不自胜：欢喜得不雌制住自己形容非常高兴.和句子中“他取得了第一名嘴配B项：请勿自误：请不要自己伤害自己 也有礴自己耽误自己的意曲 和句子中“同学（口过马路时要贽狡通规则畴配C项：天造地设：意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工.和句子中“雄伟的黄鹤檄不搭配.D项：神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋.形容善于估计形势发展，决定策略.和句子中“诸葛孔明喀配。【答案】D【详解】 相者t的是对词部麟析.D他傍桑阳学种瓜咄自田园杂兴也硒桑树阴下学誓帆L

22、其中“傍曲意思靠近雌D.6、【答案】 一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 一只轻盈的风筝 总在异乡的空中西【详解】 相者I昉写句子.观族所给例现 运用了比喻的修辞手法，写出故乡的歌像什么，在哪里怎么样，仿照例句组织语菖 写f 比喻句即可.如: 故乡的瞅是一杯浓烈的茶，总在忧愁的日子里飘香.故乡的歌是一首籁绵的诗，总在月圆思归的夜里吟唱.【答案】 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、幽柿。【详解】本题考查修改病句.认真读原句,弄清句子要表达的意思，找出有毛凝的地方，树E病因修改，修改病句不能改变原句的意1 .本题错磁配不当.“西红栉不是水果，故应删掉“幽林或醐铲等水果”，故可改为：幼J但经常给

23、我们吃哈密瓜、西瓜 苹果、西红柿或如咽经常给我们吃哈密瓜，西瓜、苹果等水泵2 .相i错在指代不明.老I币是对王虹说”还是“对小敏说意飘达的不靛，使人误导.应将她改为“砌IT。3 . 相错颂配不当热爱不能与公共财产搭配，“公期护位ffl“睥工故应在“公共财产觎口上“爱护” .故可改为: 少先队员要热爱祖国和爱护公共财产.4 .本题错在语铸品 应将充分做到“发用的前面故可改为：老师在课堂上应该充分蟒学生的作用.5 .本题错在指代不明.句中“他指代不明，可以指代彳导分最高的嘉宾本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现送给第三人.故可改为：这个精致的灯笼将作为礼品赠送给今天得分最

24、高的嘉兔【答案】即又虽然但是T T【详解】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前的是聃关系，再睡句子的意思来选择怡当的关联词语婚. 前后句之间是并列关系，所以要选择表示并列关系的关联词语.(2)前后句之间是转折关系，所以要选择表示转折关系的关联词语.(3)前后句之间是并列关系，所以要选择表示并列关系的关联词语.【答案】 草满池塘水满陂 山衔落日缠游 牧童归去横牛背 谁言寸草心 报得三春晖 对母爱的敏和对母亲深深的蝴尊 敬之情地呼兰河传自由自在新的、幸福的、快乐的.自由的有品格有灵魂有骨气【详解】考查诗句默写和课文内容理解.(1)出自雷震村唉全诗为茸淘姐水满陂，山衔落日浸寒滴.牧童归去横牛背，短

25、笛无腔信口吹村晚的写景文 字集中在一,二两句，写的是山村晚景.诗人把池琼 山.落日三者有机地融合起来，描绘了一幅日常幽雅舞的图瓯 为后 两句写牧童出场布置了背景出自孟郊游子吟，全诗为慈母手中线，游子身上而临行密密转意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.通过回 忆f 看1以平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无K 表达了诗人时母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊 散.二祖父的园子节选自现代优秀女作家萧红的自传体小说呼兰河传第三章第一篇.主要写了我呦时和祖父子里自由生活的情景,具体而又生动地翻1 了我的好奇、贪玩和幼准(4)课文梅花魂结合原文这梅总 是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才

26、开忘 她却不一样，愈是寒冷，愈 是风欧雪压，花开得愈精神，愈秀 她是最有品格、最有灵电 最有骨气的！，可得出答兔【答案【4噫1独木府 长，窄，深新月两头JS起水蛇行动轻快、灵活【小82】拟人m卜更3】船夫的驾驶技术槌照.操纵自如./JSS4 d唯独特的构造特点；船夫高超的驾船技术；4唯与人们的日常生活息息相关.【噫5】我的家乡是美丽而诱人的.春天. 4章发芽了.潦亮的花儿开放了.树木长出嫡绿的叶子.调皮的孩不。在玩耍. 几只4鸣频上ifunm啾欧笑.【分析】【小却】本题考查了对比喻句的理解.比喻句，是T常用修辞手法,意思是打比方,用浅显，具体、生动的事物来代替抽象.难理解 的事物从“有二三十英

27、尺长，又窄又深可知4艰的特点是长、窄、深.从“船头和船艄向上翘起.像挂在天边崎月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水蚁”可砸4哑比作新月，写出了“唾两头向上翘起的特点，把4哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活 的特点.【小题2】本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【小题3】本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以

28、中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.” 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考直了选段内容理解和填空,威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的风土人情.“威尼斯的4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船头和船峭向上置起写了威尼斯4崛的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人作

29、用.带了全家，夹着圣经，坐着4唾上教堂去做祷告.”看出4噢的官【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果，以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满 树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心源,令人沉醉忘归.【答案】以游盛 玩第爱调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心储难以平静.【小题2】【加鄱】适宜普通朗/JM84 D【小题5】C【更6】汉字5津齐又灵动，特811是适宜于表达F微妙的、诗意的情感 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴, 已的深地融入了中国人的灵魂中.【4堂7这不仅是因为我6海吃中餐，都讲中文，都有用汉字，更重要的是我寸潮有T中国心.