牛津译林版二年级上册2A小学英语教学计划.docx

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1、最新牛津译林版二年级上册2A小学英语教学计划小学二年级上学期英语教学计划-情况分析：牛津小学英语2A共出现10个话题，包括家庭成员、职业、 星体、家具、蔬菜、昆虫、食品、饮料、节日和服装等，涵盖了询问、 介绍、确认物品、命令、祝愿、描述、购物、感谢等近10个语言项目， 出现了陈述句、特殊疑问句、祈使句等约10种句型以及60多个词语, 此外还提供了 4首英语歌曲和6首英语歌谣。本册教科书的共十个单 元,每个单元由 Learn to say , Look and learn , Sing a song/Say a rhyme, Play a game/Make and say/Act and gu

2、ess/Draw and say/Act and say四个板块组成；这些板块的主要功能如下：Learn to say通过情景对话呈现话题、日常交际用语和单词短语，着重训练学生 的听说技能，培养学生用英语进行简单口头交流的能力。Look and learn ,以图片与单词相结合的方式，分类呈现本单元出现的单词和短 语。Sing a song/Say a rhyme通过唱歌曲，说歌谣的形式，激发学 生的学习兴趣，活跃学生身心，巩固学生所学内容，培养学生的语感 和英语听说能力 Play a game/Make and say/Act and guess/Draw and say/Act and s

3、ay通过游戏、手工制作等活动,活跃课堂气氛,啬 学生的学习兴趣，巩固学生所学内容，培养学生的听说、思维和动手 等能力。在这四个板块中，Learn to say是主体学习板块，其他的四 个板块紧紧围绕主体学习板块中的话题、功能和句型，展开视、听、 说、唱、画、游、演、做等教学实践活动。小学二年级的学生活泼好动、争强好胜、善于模仿、乐于活动、 但自律性比较差，依赖性比较强，注意力不易集中。本册教材所涉及 的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。 教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把 新旧知识结合起来。二.教学目标：本册教科书共十个单元，每个新授单元都围绕

4、一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动，这样设计和安排的目的，是让学生 通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式。学习语言知识， 语言技能及学习技巧完成学习任务，同时使教学过程成为师生之间学 生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。具体安排如下：1能比较熟练地运用所学的日常交际用语。2能根据实物、图片说出所学单词，发音基本正确。3能在非；语言提示（如图片、手势等）的帮助下，听懂清晰的 话语和录音。4能演唱已学过的英语歌曲，诵读以学过的歌谣。时周教学内容教教学要求重点、难点教具间次单元篇目时准备UnitlMy family21能听懂Who s he/she?并能根

5、据情况 )lj He* s/She* s回 答二2能使用Who1 s he/she?向他人询问和 确认某人，语音语调正 确二3能听懂、会说、初步 认 读father,mother , brother 和 sister这四个单词， 语音语调正确。4会唱歌曲My familyo句型：Who, s he/she?He s/She* s一 单词：father mother, brother 和 sister 歌曲：My family挂图 磁带 录音 机 自制 图片Unit 2What s your father21 .能听懂What s your？并能根据实 际 情 况 用 He s/She9 s a

6、回 答。2 .能正确使用What s your?He* s/She sa，语 音语调正确。3 .能听懂、会说、初 步认读a doctor, a nurse, a worker 和 a cook,发音正确。4 .会说歌谣What is she?句型 What s your?He s/She9 sa单i司：a doctor, a nurse, a worker 和 a cook,歌谣What is she?图带音 制片 挂磁录机自图Unit 3Look at themoon1能听懂、会说日常交 际用语Look at the moon. Oh, it * s bright.2能运用句型Look at theOh, it s一对 物品进行简单描述，语 音语调正确。3能听懂、会说、初步 认读 sun, moon, star, big, small,和句型:Look at the moon.Oh,it sbright. 单词：sun, moon, star,big,small,和 bright 歌谣 Look at themoon.图带音 制片 挂磁录机自图