2023年计算机学生专业实习计划.docx

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1、计算机学生专业实习方案计算机学生专业实习方案篇一一、毕业实习工作组织领导1系领导小组组长：X副组长：X组员：X2.指导老师二、毕业实习的目的意义计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用（平面设计方向）专 业、计算机信息治理（信管方向、信监方向）专业毕业前顶岗实习是专业人才培养 方案的重要组成局部，是学生接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程 的重要活动。通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会 实际工作中学到更多的知识、技能和本事，为毕业后直接参加工作做好充分打算。三、毕业实习安排1 .实习时间：20X年1月11日至20X年5月30日2 .实习地点：珠三角地区

2、（东莞为主）校外实习基地3 .实习形式：“顶岗实习4.组织形式：集体与个别相结合（单独提前实习者须经严格审查批准）。原则 上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。四、办理校外实习手续无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不予认可。具体讲，即签订并报批（三方实习协议书）；填写并报批（实习登记表）。如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写（单独提前实习审批表）， 经批准方能外出。五、毕业实习方法毕业实习的组织安排形式：依据学院落实与学生自找相结合的原则，灵敏采 纳多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途径如下：1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位

3、部门。2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组， 由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经验体会，相互援助，相互 鼓舞，努力把实习工作搞好。3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到适宜实习单位的学生， 应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由拒 绝安排，否则，不予正常毕业。毕业实习单位（基地）一般的要求是：能满足专业实习根本要求的校外企事业 单位或校内外挂牌的实习基地。六、毕业实习安全纪律1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬 实习单位的指导老师或师傅；2、实习学生应培养组织观念，强化组织纪律性；3

4、、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关 系；4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文 档信息；5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位。6、严格遵守操作规程，预防人身损害和设备事故发生，保护操作设备等公 共设施。7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准前方可离队。 对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。9、毕业实习前必须购置个人意外保险。七、实习内容各专业具体内容见附1:毕业实习内容。八、毕业实习成绩评定实习期间须按规定保质保量完成毕业实习汇

5、报，其它，实习学生中必须至少 有30%学生需完成毕业设计（文章）。实习成绩采纳百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习汇报成绩 分别占60%和40%。成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者 不能正常毕业。计算机学生专业实习方案篇二文字处理软件Word 20X应用一、实训目的1 .掌握Word文档的创立、编辑、保存方法。2 .掌握Word文档的图表制作、图文混排技巧及综合排版的技巧和方法。3 .掌握Word文档的页面设置、打印方法。二、实训内容及要求内容：（一）报刊版面编排（二）自荐书的制作（三）书籍的排版、打印要求：（一）报刊版面编排要素（参见：样文1）：1 .创立、保存文

6、档。2 .在文章内插入符合主题的图文/图片框。3 .具版面设计需要设置文章字体及段落格式。4 .对报中需要强调标题设置艺术字。5 .对报面编排需要段落/文章设置栏格式。6 .对报中需要强调段落/文章设置边框（底纹）。7 .对报中需要强调字/词设置脚注（尾注/批注）。8 .在报中设置页眉/页码。（二）自荐书的制作要素：1 .在封面处进行毕业院校及姓名、就读专业等个人根本的简要描述，并加以 艺术字或图片修饰。2 .在第二页书写简明扼要的自荐信，并进行字体及段落格式设置。3 .在第三页绘制表格，并在表格中简明进行个人根本信息介绍。其中，必须 包含：姓名、性别、政治面貌，就读专业，特长、爱好、奖惩情况

7、，就业意向等 根本要素。4 .在第四页及以后，插入自己考级、考证及荣誉证书图片，并对图片进行合 理布局和简要介绍。（三）书籍的排版、打印要素（参见：样文2）：1 .对文档进行根本字体及段落设置。2 .对同一文档内不同页方向的设置分别进行横向和纵向页面设置。3 .对奇数页和偶数页进行不同页眉格式设置，即奇偶页页眉格式不同。4 .对文档进行双面打印的设置。三、操作提示1 .插入旗帜形图文框：在所需位置插入图文框点击“视图“工具栏 “绘图，在绘图工具栏点击”绘图”改变自选图形“星和旗帜中所需 旗帜形图文框。2 .设置脚注（尾注/批注）：点击菜单栏“插入-”批注输入所需文字。3 .修改页眉单实线：点中

8、页眉处在右边”式样和格式窗口中“页眉下拉 菜单中选“修改在弹出对的“修改式样话框中选“格式中的“边框-在“边 框与底纹对话框中选中所需线条及格式-确定，即可。4 .同一文档内不同页方向的设置，需在第一局部文档末尾插入分页符，再对 两局部文档分别进行横、纵向页面设置。5 .奇数页和偶数页不同页眉格式的设置：点击菜单中“视图选项-“页眉和 页脚在“页眉和页脚工具栏选择“页面设置-“版式-选择“奇偶页不同 选项。四、参考样文（见：本实训末）五、课后作业结合所学Word文档的排版知识，设计一份独具特色的自我介 绍或专业介绍文档并打印。要求所设计文档涵盖以上实训内容的知识。样文1：看着天边淡淡的云，我做

9、出了人生第一个选择。云并没给蓝天承诺。却与 之相伴。星星并没给夜空承诺。可它却努力闪烁。他给了我承诺。可是又背叛 誓言。这样我还要坚持吗当然不是白云。不用与之相伴。抑或不是星星。不用 为之闪烁。天边的云走了。今晚也没了星星。样文2：树叶音乐 树叶，是大自然给予人类的天然绿色乐器。吹树叶的音乐形 式，在我国有悠久的历史。早在一千多年前，唐代杜佑的（通典）中就有“衔叶 而啸，其声清震的记载;大诗人白居易也有诗云：“苏家小女旧知名，杨柳风前 别有情，剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声，可见那时候树叶音乐就已相当流 行。树叶这种最简单的乐器，通过各种技巧，可以吹出节奏明快、情绪快乐的 曲调，也可吹出清亮悠

10、扬、深情婉转的歌曲。它的音色柔美细腻，好似人声的唱 歌，那变化多端的动听旋律，使人心旷神怡，富有独特情趣。吹树叶一般采纳 桔树、枫树、冬青或杨树的叶子，以不老不嫩为佳。太嫩的叶子软，不易发音; 老的叶子硬，音色不柔美。叶片也不应过大或过小，要保持肯定的湿度和韧性， 太干易折，太湿易烂。它的演奏，是靠运用适当的气流吹动叶片，使之振动发音 的。叶子是簧片，口腔像个共鸣箱。吹奏时，将叶片夹在唇间，用气吹动叶片的 下半部，使其颤抖，以气息的操纵和口形的变化来掌握音准和音色，能吹出两个 八度音程。计算机学生专业实习方案篇三拟安排20X级计算机专业191名学生在20X-20X第二学期参加生产实习。一、生产

11、实习的目的专业生产实习是本科教学方案中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目 标和教学方案、课程设置的有机组成局部，是理论教学的完善和补充。通过生产 实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比拟深 刻的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、工程治理、系统测试、系统集成等 技术和标准。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已 经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。通过 实践稳固已学过的知识，并使学生获得组织和治理生产的初步知识。通过搜集阅 读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实 践，强化学生理论

12、联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以 及解决问题的能力和方法。为学生后续学习打下根底。通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推动教学改革，增强高校 培养人材与企业开展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能 力具有积极意义。二、生产实习的根本要求1 .认真对待实习，服从领导，遵守纪律。2 .遵守生产实习单位的工作、生活作息制度；3 .服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作；4 .严格执行实习单位的安全规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指 挥，实在注意自身安全和他人安全；5 .独立完成实习内容；6 .不同意擅自离开实习地，实行请、

13、销假制度，休息日外出必须经实习指导 教师批准，并结伴而行；7 .绝不同意出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉；8 .认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结汇报。三、生产实习的方法经与达内科技协商，对学生进行JAVA工程实训|,实训地点为东北大学秦皇 岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织治理, 指导学生工程实训。四、生产实习的时间生产实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。五、实习指导教师领导小组：白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉指导教师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程 陪同，切保学生安全、组织、纪律规定落实到位。强化和

14、实习单位沟通，认真指 导学生实训工作，检查记录学生出勤、平常、汇报情况。完成教师指导记录，进 行实习总结。六、实习具体日期安排作息时间：上午8： 00-X： 00下午2： 30-6： 30七、生产实习的主要内容由企业进行相关培训，工程培训采取分组方法，模拟真实软件工程开发模式, 采取讲授与实践结合方法，使学生能够学以致用，获得工程实践经验。要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、概 要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码标准、 质量操纵、各类相关文档的编写和治理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开 发的组织治理、测试等方面;了解实习产品的实际内容

15、，分析产品的工作原理。掌 握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政 策;质量的操纵和验收方法及相关标准；八、实习组织1 .生产实习发动由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织发动，主要向学生讲述生产实 习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核方法等。2 .工程实训与开发为强化和培养学生理论与实践相联系，并通过实践稳固已学过的知识，要求 学生查阅与生产实习相关的资料，进行工程实训，完成工程分析、设计、编码、 测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出汇报。3 .素养教育生产实习是素养教育表达的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以 商量的方法进行对软

16、件开发等方面的商量研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的 方法进行讲解，并提整理己的看法与见解。九、实习汇报实习结束时需要写出实习汇报，全面总结实习中的心得和收获。其内容包含:1 .按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。2 .实训工程有关的可行性分析汇报、用户需求分析说明书、概要设计说明书、 详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。3 .在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改良。实习汇报是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质 量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习汇报应简明工整，科学系统，并 在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。十

17、、成绩考核实习成绩应按生产实习大纲的要求，依据学生在实习过程中所掌握的知识和 技能，由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定，实习成绩 按“优、”良、”中、”及格、”不及格五级分制评定。实习认真，遵守纪 律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习汇报质 量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较 强者，成绩评为“优秀。实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习 日记和汇报能较好地满足要求，质量较高，有肯定的独立工作能力者，成绩为“良 好。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习汇 报，质量一般者，成绩评为“中。根本完成实习大纲的要求，能完成实习日记 和实习汇报，但质量一般者，成绩评为“及格。实习日记和实习汇报不合格， 或实习期间表现差，有严峻违反纪律行为者，成绩评为“不及格。实习考核成绩有三个方面：平常实习情况（包含实习纪律）占30%、日记占20%、 汇报占50%十一、生产实习汇报封面模版