小班美术活动教案毛毛虫的故事.docx

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1、小班美术活动：毛毛虫的故事活动目标：1 .学习用手指印画、拖画表现毛毛虫变成蝴蝶的过程。2 .感受边印画边游戏的乐趣。3 .试着和其他幼儿一起分享。活动准备：黄红颜料、擦手巾、围兜、袖套、课件（毛毛虫的故事）、背景图 （草地）。活动过程：1 .播放课件毛毛虫的故事，让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的过 程。提问：毛毛虫的身体是怎么变化的？后来变成了什么？2 .教师边讲故事边示范如何用手指进行印画，重点引导幼儿印画 毛毛虫的身体及拖画蝴蝶的翅膀。3 .请个别幼儿尝试进行印画。4 .幼儿自由印画。1）提出要求：a.不和同伴挤在一起。b.使用颜料注意卫生，用 毛巾擦手。2）幼儿进行印画，教师指导幼儿印画毛毛虫

2、注意点和点的连接及 蝴蝶翅膀与身体的衔接。5 .以音乐蝴蝶飞为背景结束游戏活动。附故事：在绿油油的草地上，有一枚小小的蛋。一条又小又饿的毛毛 虫，从蛋里爬了出来。它要去找一些东西来吃。它爬呀爬，看到 树上有一个又大又红的苹果，就啊呜啊呜地一口一 口吃了下去。 吃完了苹果，肚子还是好饿。毛毛虫继续爬呀爬，看到树上有一 个又大又黄的梨子，又啊呜啊呜地吃了下去。吃完了梨子，肚子 还是好饿。毛毛虫又继续爬呀爬，看到树上有一片又嫩又绿的叶 子，就啊呜啊呜地吃了下去。现在，毛毛虫觉得舒服多了，不觉 得肚子饿了。它不再是一只小毛毛虫了，是只又肥又大的毛毛虫。 它造了一间小房子，叫做茧，把自己包在里头，舒舒服服地睡了 一觉。过了不久，毛毛虫醒来了，它发现自己跟以前不样了，长 出了一对漂亮的翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶