苏教版七年级语文下册教案模板.docx

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1、苏教版七年级语文下册教案模板同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新 学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。一起看看苏教版七年级语文下册教案!欢迎查阅！苏教版七年级语文下册教案1教学目标：1 .自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2 .谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣3 .提学习语文的要求，规范学习行为基本过程同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是 新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。 既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内 容

2、：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、 意、信、法”说的是如何学习和学好语文。（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢 慢道来）缘。（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。 通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻 成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水 手、渡客，这就是缘分。（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可 贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不 管是你们遇

3、到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你 们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。 毛阿敏在电视连续剧三国演义中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。 这就是老师讲的第一个方面。缘。趣。兴趣是的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相 当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所 在。1、音趣。我们通常被精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们 把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。在这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。（1）我的英文名叫“小沈阳”（不同的读法）（2）、陈菲儿，老师叫你呢。（十 六岁的

4、花季）（3）、这里的山路十八弯。（李琼山路使八弯）。2、字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。 发生在周身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴!周礼貌的回敬： 对，牛弹琴!一字未改，标点一变，面目全非！3、句趣。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。聊聊两句，颇含哲理，道尽人 世沧桑。4、篇趣。好文章如脍炙人口的唐诗三百首、古文观止、现 代美文，仅举范仲淹的岳阳楼记，大家就可见精妙文章的妙处。意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。我 只想强调的是，语文学好了对个人地位及人格魅力的提升有非常重要的作用。有 文采的人，往往能得到大众的追慕。如

5、李白，杜甫，青歌赛上的余秋雨先生。有 文采的妙处，还可从下面的对比中来发现。在春节的时候，很多门户上都贴“招 财进宝“四个字一一很一般；“门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆”一一语文的 档次就出来了。信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强 调三点。一是你们都能学好语文，这不是信口开河。我看过你们的入学试卷，有 一部分基础很不错，相对差一点的，也很有潜力。二是你们要充分相信正在给你 门上课的老师我。高淳县语文学科带头人，多年执教毕业班语文，成绩一直名列 前茅。三是要对学校有信心。固城中学在整个农村初中是非常有地位的，不信你 们可以去调查。同时，我还要特别提醒和告戒大家，

6、语文学科是一门博大精深的 艺术，永无止境，要对自己有十分高的要求。法。指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原 则是需遵循的。古人讲：工夫在诗外，很适合现在语文学习的现状。综观近几年 来的中考，我们不难发现，要从课本中寻找到中考试卷的标准答案几乎是不可能 的事，这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教材为参照，举一反三， 活学活用。语文学习的要求三要求：一、预习的要求一一找、释、分、结、问、赏。（细细解读）二、上课的要求一一认真听记，大声读答，积极互动三、课后的要求一一作业本等文海拾贝准备三本本子：预习本（课代表1负责收发批改，每课一次）练习本（课代表2负责收发，披

7、阅，每课一次）文海拾贝（教师批改讲析，每周一次）我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分优、良、中、差四个等级登 记。按一定比例记入学期结束的成绩单中，未及时上交的你要向我说明理由。所谓“教学相长”，同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来。 你可以在课后跟我聊天，也可以在随笔里向我提出来，也可以在qq里讲。我希 望成为你们的好老师，更希望成为你们的好朋友。现在我需要两个非常负责认真又能干的课代表，如果有意向的同学课后可以跟 我讲一下。苏教版七年级语文下册教案2欢迎大家来到崭新的语文课堂，上次我们已经接受了小初中衔接的辅导，同学 们拿到这本七年级上的语文课本也有很长时间了，已经翻

8、阅过的请举手?你们感 觉初中语文和小学语文有什么不同的地方？今天这节课，我们先不进入我们的课文学习，我们不妨先进行一场进入初中语 文课堂的的欢迎仪式，或者说是语文学习的启动仪式。这场欢迎仪式将分为三个 主题：一、欢迎大家来到语文大课堂;二、欢迎大家来到语文大乐园;三、确定语 文学习的目标。切入主题之前，我首先要讲一下学习上的要求：1 .准备四本本子：笔记本（学习日志）：每一天都记号日期，记下错题、基础字词知识、上课要 求、作业要求、课堂重点内容，来不及先记书上，课后整理，课下反反复复多回 顾。作业本听写默写本作文本课余读书摘抄本读书札记2 .准备好语文学习工具书：现代汉语词典古汉语常用字字典商

9、务印 书馆3 .上课要求：双手放桌上除规定的讨论朗读时间外，保持教室安静，不讲和上课内容无关的话，树立 公共课堂的公共意识，上课不认真不守纪律由课代表扣分记入期末总评成绩主动答疑：课上完之后，都可以到办公室提出疑问。4 .作业要求：按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交小组长，没有做完的（包括听 默写没有通过）中午到办公室检查，完成后回家预习：字词摘录、课文熟读、思考课后问题一、欢迎大家来到语文大课堂我们看到幻灯片上特别凸显了这个“大”字，所谓海纳百川，有容乃大，语文 两个字的解释是：语言和文字以及语言和文学。它有一个很大的彰显其特色的学 习范围，你的视野会变得非常开阔。初中语文的学习内容

10、：L课文：现代诗歌、现代散文、民间传说、说明文（科学技术、经济社会）、新闻通讯、 人物传记、小说节选、微型小说、文言文、古典诗词。人物分析、语言分析、情感分析、段落分析、语义分析、自我启发和感悟5 .语言文字基础：现代文：注音、字形、多音字、成语、熟语、造句、词义、句型、修辞、语法、 标点符号。文言文、古诗词：文言实词、文言虚词、文言句式、通假字、古今异义6 .写作：以记叙、抒情、议论文章为主以上这些是我们三年系统性的学习要接触的内容，由此可见第一即是内容范围 上的大，跨越古今、国别，现代性、古典性、启蒙性、社会性相杂糅。第二则是 学习效用之大，小学时你们的老师肯定说过，学好语文就意味着为其他

11、学科的审 题解答奠定基础，语言文字是人类沟通交流最基本的条件，在一些思想家比如卢 梭看来，语言文字认识和接受的不平等是人类不平等的起源之一，语言被划为了 贵族语言和平民语言，文字只有少数人才能掌握，导致了人类的贵贱有别，而我 们现代教育的语文学习即是要打破这种不平等，要每个人都掌握相同的语言文字 运用才能，获得人类文明中平等的认知权、沟通权和思考权。二、欢迎大家来到语文大乐园下面我们来继续探讨语文学习的第二个主题，我们学习语文的概念，不仅仅局 限在简单地阅读分析课文，写命题考场作文，以及反复的做题上，这是理科的学 习方法。语文学习在课堂外有很大的延伸空间，这就是所谓的大乐园主题。学习 应该是充

12、满乐趣的，我们应该提倡一种快乐语文的学习方式，这些乐趣总的体现 在：1 .阅读的乐趣上课，完成作业，只是我们看到的学习的表面，学好语文，离不开阅读大量的 文字，阅读应该与我们的生活密切联系，一本课外的好书可以提前几年提升你的 知识境界，可以更新你的知识含量，21世纪一份报纸一周的信息量比18世纪人 类一生掌握的信息量还多。你们不用抱着学会什么的任务心态去阅读，要利用课 余非学习的时间，仅仅是捧起一本书，随意的翻开，不用怕读不懂，第一遍不懂, 多读几遍肯定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的句子，当你确实有了很深 的感悟想要抒发的话，写一篇读后感是水到渠成的事。有这么一个一个故事，作家契诃夫写过

13、一篇短篇小说叫做打赌，讲的是 一次晚会上，银行家和一个年轻的律师打赌，律师将在一间小屋里囚禁15年，“规定在十五年间他无权跨出门槛，看见活人，听见人声，收到信件和报纸。允 许他有一样乐器，可以读书、写信、喝酒和抽烟。跟外界的联系，根据契约，他 只能通过一个为此特设的小窗口进行，而且不许说话。他需要的东西，如书，乐 谱，酒等等，他可以写在纸条上，要多少给多少，但只能通过窗口。”按照约定, 15年后，他将得到银行家的大半财产。15年过去了，年轻人除了每天要求外界 给他送书，始终没有走出过屋子一步，到达规定日期的前一天，银行家反悔了， 他决定在深夜潜入屋子，杀死那个年轻律师，守住自己的财富。一根将要

14、燃尽的 蜡烛旁边，他看到已经骨瘦如柴的年轻人正熟睡着，旁边放着一封刚刚写好的信: 信中说，他感谢企业家，十五年来他读了许多书，这些知识将是他终身用不尽的 财富，他还明白了许多道理。他决定不再要企业家的财产，他将于明天拂晓前破 窗而出，自动毁约。一起来听一下信中的一段话：十五年来，我潜心研究人间的生活。的确，我看不见天地和人们，但在你们的 书里我喝着香醇的美酒,我唱歌,在树林里追逐鹿群和野猪,和女人谈情说爱 由你们天才的诗人凭借神来之笔创造出的无数美女，轻盈得犹如臼云，夜里常常 来探访我，对我小声讲述着神奇的故事，听得我神迷心醉。在你们的书里，我攀 登上艾尔布鲁士和勃朗峰的顶巅，从那里观看早晨的

15、日出，观看如血的晚霞如何 染红了天空、海洋和林立的山峰。我站在那里，看到在我的上空雷电如何劈开乌 云，像人蛇般游弋;我看到绿色的森林、原野、河流、湖泊、城市，听到塞王的 歌唱和牧笛的吹奏;我甚至触摸过美丽的魔鬼的翅膀，它们飞来居然跟我谈论上 帝在你们的书里我也坠入过无底的深渊，我创造奇迹，行凶烧毁城市， 宣扬新的宗教，征服了无数王国你们的书给了我智慧。不倦的人类思想千百年来所创造的一切，如今浓缩成一 团，藏在我的头颅里。我知道我比你们所有的人都聪明。我也蔑视你们的书，蔑视人间的各种幸福和智慧。一切都微不足道，转瞬即逝, 虚幻莫测，不足为信，有如海市蜃楼。虽然你们骄傲、聪明而美丽，然而死亡会 把

16、你们彻底消灭，就降消灭地窖里的耗子一样，而你们的子孙后代，你们的历史, 你们的不朽天才，将随着地球一起或者冻结成冰，或者烧毁。为了用行动向你们 表明我蔑视你们赖以生活的一切，我放弃那两百万，虽说我曾经对它像对天堂一 样梦寐以求，可是现在我蔑视它。为了放弃这一权利，我决定在规定期限之前五 个小时离开这里，从而违反契约银行家最后放弃了杀他的打算，律师则在第二天早晨偷偷地离开了屋子。他的 感悟虽然有些极端，但我们可以看到，真正的阅读是充满无限吸引力的。你们处在中考的学习压力下，课堂语文学习会以考试做题为中心，这很容易让 你们沦为考试工具，失去思想和智慧的发展潜能，为了开阔视野，我们更需要培 养阅读兴

17、趣，把读书当做信仰一般，这样，不久的将来，你们既能升入好的高中, 同时也会装满丰富的思想，让自己的人生充满更多乐趣。2 .、音乐的乐趣一本好比我们的课文有更深的心灵震荡，一首好的歌词会有诗一样的语言， 让我们获得更美的文字体验。三、确定语文学习的目标阅读、欣赏和音乐，提升的是我们的文艺素养和气质，我希望这是你们一辈 子都离不开的事。但是三年，我们有一个短期的目标，每一学期的期末考，三年 后的中考，要检查你掌握的知识能力，决定你能不能升入杭二、学军、杭高这样 的全国名校。所以我们的学习目标是这样的：掌握良好的阅读文章能力、文字运 用及写作能力;会背诵一定篇目的古诗词、文章;掌握现代文、文言文的基

18、础字词 知识。我的要求是：把我当做你们的向导，跟着我，多思考，把每一次课当做一 步楼梯，一步一步的走，认认真真地上好课，做好作业，背诵好文字，持之以恒, 千万不要落下。苏教版七年级语文下册教案3教学目标：1、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然2、学习并运用联想和想象来写景状物、抒发感情3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法教学重点、难点：1、由景物引发的联想、感受2、运用比喻、拟人生动、形象、恰当地表达感情课时安排：一课时课前准备：1、布置学生预习课文，扫除字词障碍，熟读课文2、向学生提供以下资料：作者介绍写作背景（见附一、二）教学过程：一、导入介绍作者、亮标繁星是常见的，引起过古今中外无

19、数人的遐想，你一定也观察过天上的繁星， 你是怎样观察的?有什么感受？（学生回答）好，下面我们来看看作家巴金是怎样观 察繁星的，有哪些感受。(板书课题)指名学生介绍巴金和写作背景(口述)教师亮 标。二、朗读课文，初步感知冰心诗三首教学目标1 .品位这三首诗中所蕴含的深刻的哲理。2 .学习这三首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。3 .有感情地朗读并背诵这三首诗。教学重点难点引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及“冰心体”诗歌的特点。教学时数一课时教学过程一.导入新课一个成功的人站在你的面前时，你很羡慕他因成功而得到的荣誉吗?正当青春 年华的年轻人，在投入社会的大海时，如何把握人生的航向?

20、青年人该怎样写好 自己的生活史?今天就让冰心来告诉我们这些人生的哲理吧。二.投影放出作者简介三.配乐诗朗诵学生自由朗诵这三首诗,并推荐朗诵比较好的四人(一小组一人)，教师放音乐, 这四人依次朗诵这三首诗，要求学生认真听读，并评比出朗诵者。评比角度：要求用普通话，并且正确、流利、有感情。四.品读三首小诗，学生分组讨论交流下列问题：成功的花(1)、读完本首小诗，你能品味出其中蕴含的哲理吗？(2)、第二句的结尾用了一个感叹号，作者要抒发什么慨叹？(3)、体会”明艳”、”然而”一词在本诗中的作用；比较词语：“惊羡”与“羡 慕”的区别;诗中的“泉”和“雨”能否省略？(4)、你还羡慕别人成功所得到的荣誉吗?花的成功历程给了你什么样的启示?嫩绿的芽儿苏教版七年级语文下册教案