《石榴娃娃》教案2.docx

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1、石榴娃娃教案教材分析：本课中把石榴拟人化，把石榴比喻成娃娃，激发孩子们的想象力和创造力。教材中还展 示出学生活动场面，让孩子体验游戏的快乐和成功的感受，增强自信心。教学目标：能力：通过学习活动，培养学生感知能力，观察思考能力以及想象和创新能力。学习如 何用彩泥捏一个石榴娃娃。教学重点：用橡皮泥捏一个石榴娃娃，或者用彩泥把石榴装扮成可爱的石榴娃娃。教学难点：引导学生将细致观察与大胆想象相结合表现石榴的可爱形象。教具准备：石榴图片，橡皮泥，剪刀、有关石榴的生长知识及其图片。教学过程：一、导入教学猜谜语：身穿红衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个红珍珠。生：（石榴。）师：你们见过石榴吗？吃过石榴吗？我

2、想请小朋友们说一说，石榴长的什么样子？吃起 来是什么味道的？二、图片欣赏石榴树，石榴花。2 .出示图片这个熟透了的石榴，它裂开了嘴，高兴地笑着，有的甚至笑破了肚皮，露出了红红的子。3 .出示课题这些石榴可爱极了，像一个个小娃娃，我们就叫它石榴娃娃。出示课题。三、教师示范石榴娃娃真讨人喜欢，我们今天就来做一做。四、自主探索我们一起看看课本上的小朋友是怎样表现的，看课本，提问：书中用什么方法来制作石 榴娃娃的？（学生回答：用橡皮泥捏。）五、小组创作小朋友们开动脑筋，发挥你们的想象，一定会做的更好。六、教师辅导1 .指出作业要求。可以捏也可以装扮，用自己喜欢的方式表现。2 .解决作业中出现的问题。选材时注意色彩，帮助学生顺利完成作业。七、教师点评教师把学生作品集中到一起，让学生共同欣赏劳动成果，并鼓励学生用简短的话语介绍 自己的作品。今天小朋友们做的石榴娃娃真可爱，我们的教室变成了美丽的石榴园。