《职教殊荣——黄炎培职业教育奖成果集》材料报送说明.docx
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1、职教殊荣黄炎培职业教育奖成果集材料报送说明一、基本要求结合省域实际,以历届黄炎培职业教育奖获奖单位和个人 作为遴选范围,适当聚焦近年来的获奖对象,梳理其以奖促发 展的鲜活实例和典型经验,按要求遴选典型性成果,严把报送 材料的政治关、质量关,充分体现区域代表性。二、推选类别本次推选共设优秀学校、杰出校长、杰出教师、杰出贡献、 区域特色5个类别,每个类别最多推荐1个(名)。其中,区域 特色代表作为代表本地职业教育发展水平的自选项目,原则上 需要从历届获奖对象中其他类别(前述4种类别以外)内遴选。 推选工作以区域代表性为首要推选标准,适当避免推选对象聚 集在同一单位。三、材料要求1 .优秀学校代表。
2、材料包括:基本情况,发展特色,育人 模式,事等本情注掘办I 历史与现实办学状况;发展特色要注重阐释本校在区域、专业、 产业等方面的代表性价值;育人模式方面要注重体现立德树人、 校园文化等方面的代表性模式;社会贡献方面着重体现学校与社会发展的互动实践;其他方面可由学校根据自身实际表述能 够体现自身代表性特征的内容。文字材料控制在5000字以内, 图片不多于10张,报送单位对文字内容真实性、图片规范性负 责。2 .杰出校长代表。材料包括:人物白描,领导艺术,治校 模式,办学故事,其他等五个方面。材料在整体上以朴实简练 的白描风格展现人物自身的成长历程,办学治校中的管理风格、 策略、方法等,以及形成
3、的治校模式等,注重挖掘办学历程中 具有代表性和启发意义的小故事,其他方面可结合本人对职业 教育的理解和院校未来发展建设等提出思考。文字材料控制在 5000字以内,图片不多于10张,报送单位对文字内容真实性、 图片规范性负责。3 .杰出教师代表。材料包括:人物画像,教学艺术,双师 能力,师生故事,其他等五个方面。材料在整体上以朴实简练 的白描风格展现人物自身的成长历程,教书育人过程中的教学 风格、策略、方法等,以及形成的代表性技巧等内容,注重挖 掘体现工匠精神,师生交往中具有代表性和启发意义的小故事, 其他方面可结合本人对职业教育的教学、发展和学生成长等方 面提出建议和思考。文字材料控制在500
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