安徽省安庆市石化第一中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题.docx

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1、2021-2022学年第二学期八年级语文期中考试试题一、语文积累与运用（35分）1 .默写（10分）（1），君子好逑。（关雎）（2） ,白露未晞。（兼葭）（3） ,胡为乎泥中？（式微）（4）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，?（子衿）（5）怡然不动，o （小石潭记）（6） ,鸡犬相闻。（桃花源记）（7）望洞庭湖赠张丞相一诗中，描写洞庭湖壮阔气势的句子是：，（8）送杜少府之任蜀州一诗中，用来安慰和鼓励朋友，表达真挚友情的名句是： 2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了 3月暖流的雾di时，春天就来到了。如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现

2、自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬 季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁x 丫的大雁， 下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要辙回去就不那么容易了。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）缄（）默 雾说（）迁xi （）（2）文中有一个错别字是“,正确写法是“（2分）（3）文中画线的句子运用了 的修辞手法。（1分）（4）仿照第一段，从夏秋冬三个季节中任选一季，写一组句子。（3分）3,请运用所积累的知识，完成（1）（3）题。（4分）再想到一九四九年第四届比赛的时期，你流浪在昆明，那时你的生活，你的苦闷，你的渺茫的前途

3、，跟今 日之下相比，不像是做梦吧？谁想得到，一九五一年回上海时只弹PathetiqueSonata （悲怆奏鸣曲）还没弹好 的人，五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三？多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今 日的成功！可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒 你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的 马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。（1）以上文段选自傅雷写给儿子 （人名）的一封家书。（1分）（2） “迂回”在句子中的意思是：o （1分）（3）选段蕴含了作者

4、对人生的哪些态度？请简要归纳。（2分）4.为培养同学们善读、善思的习惯，我校将于4月18日下午在学校大礼堂举办“经典阅读”演讲比赛，请你 参与。（12分）（1）为了营造活动氛围，同学们准备拟写一则标语。请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为这次演讲 活动的宣传语。（2分）传承培养诗文诵读美德经典展示华夏（2）下面是某位同学的主题为“阅读经典古诗词”的演讲词，请你按提示修改。（6分）古典诗词是历史的精华，【甲】不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。古 典诗词是智慧的源泉，陶冶了中国人的性情，培养了中国人的胸襟。正如中国文化是一脉传承的，【乙】我们 在文学艺术创作中都能汲

5、取古典诗词。一部古典诗词的历史就是一部中国人的历史。丙读古典诗词，不仅 能读出中国人的文化、价值与智慧，更能读出蕴含其中的感情。【甲】处画线句子词语搭配不当，可将“改为“（2分）【乙】处画线句子成分残缺，请提出修改意见。（2分）【丙】处画线句子语序不当，请提出修改意见。（2分）（3）活动当天，王铭同学向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图，把王铭说的话补写完整，要求表述 准确，语言连贯。（4分）活动流程图选手抽签 时间:13:30匚二）举行比赛L_评委打分= 嘉宾点评 二 校长颁奖 地点礼堂 王铭：请参赛选手注意比赛的流程。；然后，根据抽签结果的顺序进行比赛，同时评委为选手打 分；;最后，请

6、校长颁奖。二、阅读（55分）【一】一觉醒来是早晨（22分）沈石溪当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流, 孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感受。那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。 我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那 位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡 慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是

7、因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他先是问 我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这 不是他的真正成绩。”我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸 涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有我没有”教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜 蜂，从四面八方飞来叮蛰我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈 石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷,

8、 那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了，头也低垂到胸口了，猥琐 得像个真正的小偷。我想，我不该这么窝囊的，我没做错什么，我应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我 本来就腼腆，只会像个口吃患者似的结结巴巴反反复复说：“我没有我真的没有”这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我 目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有 在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八 分。秦老师拿

9、着考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”这不及格的期中考试成了一条有力的反证，证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要, 好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声；我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了， 我这辈子算是让乐嘉秋给毁了；我想，我应该用粉笔在她背上画条蛇，隐喻她就是专门害人的美人蛇我脑子特别活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我从来胆小如鼠，不敢付诸行动。我想，要是我 正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证明我曾经偷看过她的试卷？唉，怎么力、？怎

10、么力、？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉， 一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询 问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家 当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结 实的精神拐杖，支撑着她一

11、趟又一趟由绝望走向希望。一觉醒来是早晨，当然不仅仅是指时间的轮回，也是指人心境的更新；放下你的忧伤，把折磨你的困境像 脱衣服似的脱下来，轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉，黑夜会无可奈何地退却，当你睁开双眼，已经是阳光明媚的 早晨；早晨，生机勃勃，充满着新的希望。那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师讲课，把巨大的 精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖 嗖往上蹿。到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，

12、我的理由是，我不希望 同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着油墨香的考卷，我的心就像 早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮 的满分！不知是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我 衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，羞于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹 竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我我确实是误会你了 J“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候J“我好后悔，我

13、一直想想对你说声对不起。”“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨J初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但 在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我 振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。5 .根据文章内容，在横线上将情节补充完整。（4分）考试满分，师生怀疑一 一发奋学习，再得满分一6 .下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.文中的秦老师判断事情主观臆断，始终不知道站在学生的角度思考问题，不理解学生。B.文中我没有做

14、报复乐嘉秋的坏事情，仅是因为我胆小如鼠，不敢付出行动。C. “我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题”，这句话能看出我对待考试态 度的认真，一心只希望能够展现我的数学实力，证明我之前没有作弊。D. “我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡”，“酣然入睡”是“咀嚼”的结果。7 .文中插叙了什么内容？有什么作用？ （3分）8 .按要求赏析句子。（7分）（1）我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方来叮萤我。（从修辞 手法的角度）（3分）（2）她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我我确实是误会你

15、了。（从人物 描写方法的角度）（4分）9 .结合自身生活实际，谈谈你对“一觉醒来是早晨”这句话的理解。（5分）【二】（18分）材料一：蝙蝠，是哺乳动物中唯一能够真正飞翔的兽类。最小的蝙蝠是混合蝠，体重仅有1.9克，翼展16厘米； 一些狐蝠的体重可以超过1.3千克，翼展可达L7米。蝙蝠全身骨质轻，头骨愈合程度较高，肩带发达，胸骨 具龙骨状突起。后肢胫骨、腓骨退化。耳壳发达，具有发达的耳屏或对耳屏。翼膜、耳、唇等处有丰富的感觉 毛。蝙蝠颜色多样，大多是褐色、灰色和黑色。蝙蝠分布于地球上除南北极和某些大洋岛屿以外的所有地方。通常蝙蝠的视觉较差，而听觉则异常发达，在夜间或十分昏暗的环境中它们能够自由地

16、飞翔和准确无误地 捕捉食物。70%的蝙蝠种类主要以昆虫和其他小节肢动物为食；其余的种类主要以果实、花蜜和花粉为食；一 些热带种类是食肉的，有3个种类的吸血蝙蝠以血液为食。蝙蝠是多种人畜共患病毒的天然宿主，能够携带数十种病毒，不可食用。材料二：蝙蝠的体温变幅很大，可达56 （由-7.5-48.5）,某些大型的食果蝠，体温比较恒定，而绝大多数的小 型食虫蝠则是典型的异温动物。据观察，生活在温带的蝙蝠，一生中其不活动的时间比活动的时间要多得多， 夏天它们差不多整个白天和夜间的一部分时间都在睡眠。有些种类当天气寒冷的时候，便像鸟类一样进行长距 离的季节性迁徙，到南方去过冬，留在原地的种类则在严寒的冬季

17、便进入长时期的冬眠。由于代谢低耗，致使 某些蝙蝠寿命较长。材料三：近些年来，一些对人体危害比较大的病毒，如SARS、埃博拉病毒，以及新出现的2019-nCoV病毒，起源 都是蝙蝠，作为多种病毒的天然宿主，蝙蝠身上的病毒是如何感染人类的呢？病毒的结构简单来说就是外面一个蛋白质外壳，里面一种核酸。事实上，病毒想要进入细胞内并不容易，细胞膜表面有很多锁着的门（受体），病毒必须用自己特定的钥 匙，打开特定的门，才能进到细胞内。除了水分子可以自由进出细胞之外，连细胞自己本身需要的营养物质， 都需要先激活对应的受体才能通行。只是道高一尺魔高一丈，病毒的表面刚好就有特定的蛋白，能与特定的受 体结合。通俗来讲

18、就是你有锁，我有钥匙。受体相当于锁，病毒的外壳相当于钥匙，找到相匹配的锁，病毒才 可以通过该受体进入细胞。生物亲缘关系越远，基因相似度越低，拥有相同类型的受体就越低，所以大部分能够感染动物的病毒，并 不一定会感染人类。但是病毒会发生变异，一旦变异出能够感染人类的病毒，该病毒就会从动物身上传到人身 上，引发人类患病。蝙蝠具有超强携带病毒能力，这是物种进化的自然选择结果，并非蝙蝠的过错。蝙蝠一般也不会直接将病 毒传播给人类，而是先传播一些与之接触的野生动物，如果子狸、穿山甲等，通过这些病毒的中间宿主，最终 才会传播到人类身上。我们能做的就是不接触这些病毒，保护野生动物，不吃野味，这样我们与之共生的

19、自然界才会安宁。10 .从以上材料看，下列理解和判断，正确的一项是（）（3分）A.蝙蝠分布于地球上除了某些大洋岛屿以外的所有地方。B.蝙蝠在夜间能够准确无误地捕捉食物是因为视力和听觉特别发达。c.所有蝙蝠都不会像鸟类一样会进行长距离的季节性迁徙。D.大部分能够感染动物的病毒，并不一定会感染人类。11 .阅读材料一，你获得了哪些有关蝙蝠的知识？（6分）12 .材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？ （6分） * 13 .请根据以上材料，用简明的语言解释病毒是如何感染人类的？ （3分）【三】（15分）【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各

20、具情态。 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箸篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观， 雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青棒之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手 抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐 卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝, 左臂挂念珠倚之珠可历历数也。通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，

21、为念珠各一；对联、题名并篆文，为 字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！（节选自核舟记）【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏 刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所作之奇俱如此, 不能悉载。（节选自虞初新志黄履庄传）【注】黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。机：机关。14 .解释下列加点词的意思。（4分）（

22、1）罔不因势象形 （2）珠可历历数（3）凿木人长寸许（4）予不能悉记 15 .下列各组句中加点词语意思不同的一项是（）（3分）A.尝贻余核舟-B.手足皆自动*C观者异以为神D.触机则立吠不止尝背塾师皆出酒食盖简桃核修狭者为之则右刻“山高月小，水落石出”16 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2）虽黠者不能辨其为真与伪也。17 .甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“ ”两 字来概括；乙文介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“ ”字来概括。甲文中第二段依次介绍了 船舱、船篷、小窗、雕栏和 ，乙文第一段介绍黄履庄小时候

23、“作诸技巧”，所举的一个事例是 （用原文回答，用自己的话回答）（4分）三、作文（60分，含卷面书写5分）18 .生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐， 也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？ 请以“那天，如果为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。八年级下期中语文答案1 .窈窕淑女、藐葭萋萋、微君之躬、子宁不嗣音、俶尔远逝、阡陌交通、气蒸云梦泽，波撼岳阳城、海内存知 己，天涯若比邻2 .jian

24、,霭、徙、辙、撤、拟人示例一：一片落叶的飘零说明不了秋天，但当一层层叶子投向9月金黄大地的怀抱时，秋天就来到了。示例二：一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林忍受不住11月寒风的折磨时，冬天就来到了。3 . （1）傅聪 （2）形容人生的曲折（3）只有努力，才能获得成功。遇到困难的时候要有勇气去克服，不要失掉信心。4 . （1）示例：诵读经典诗文，传承华夏美德。（2）压缩浓缩在句末加上“的智慧”（答案不唯一，“的营养”“的养分”都可以）将“中国人的文化、价值与智慧”与“蕴含其中的感情”调换位置 （3）首先（1分），请各位13： 30到礼堂抽签（1分）接着（1分），请嘉宾点评（1分）5 .成绩

25、滑坡，奶奶鼓励；菜场巧遇，班长道歉6 .D （A有误，始终”一句不恰当，后面秦老师允许我到讲台边单独考试，体现了他能理解学生；B有 误，我没有做报复乐嘉秋的坏事情，不仅是因为我胆小如鼠，不敢付出行动，而且还因为我不想坐实作弊的事 实；C有误，这句话虽然能看出我对考试态度认真，但此时我对作弊的事已经释然了，“我不希望同学们对我 产生新的误会二）7,插叙了奶奶的不幸遭遇和艰苦人生，表现出奶奶饱经风霜的豁达和睿智，为下文我的改变做铺垫。8 . （1）比喻，将眼睛比作小蜜蜂，生动形象地写出了同学们的气愤，表现了我的委屈、惶惑。（2）语言描写、 外貌描写（神态描写），生动形象地写出了乐嘉秋向我道歉时的样

26、子，表现出她的惭愧和勇于承认错误的真诚。9 .人生总会遭遇挫折，甚至面临绝境，我们要更新心境，卸下精神上的包袱，乐观坦然面对困境。一觉醒来, 重拾自信和勇气，迎接我们的会是更好的未来。（自身生活实际略）10 .D11 .蝙蝠，是哺乳动物中唯一能够真正飞翔的兽类；蝙蝠的形体特征；蝙蝠的分布区域；蝙蝠的生活习性及生理 特点等知识。（每一点2分，任答三点）12 .作诠释，科学而又生动性的解释了病毒进入细胞进而感染人的原理，使抽象的理论简明、准确、通俗易懂。 打比方，把受体比作锁，把病毒的外壳比作钥匙，形象生动地说明了病毒想要进入细胞内并不容易。13 .病毒在与细胞接触时，是通过病毒外部的一种蛋白质与细胞上的特定受体相结合的。受体相当于锁，病毒 的外壳相当于钥匙，只有找到相匹配的锁，病毒才可以通过该受体进入细胞。病毒会发生变异，变异出能够感 染人类的病毒，该病毒就会从动物身上传到人身上，引发人类患病。14 . （1）顺着，就着分明的样子（3）上下（或“左右”）（4）全15 .C16 . （1）他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下面的衣褶里。（2）即使是狡猾（聪明）的人也不能够分辨它是真是假。17 .灵怪（或“奇巧”） 奇（或“神”） 刻字 凿了一个长约一寸、能自动行走的木人。18 .参照中考作文评分标准