高考语文二轮总复习小题抢分练8语言文字运用古代诗歌阅读名篇名句默写（含解析）.docx

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1、祖苏轼谪黄州，居定惠院之东,有海棠一株,人不知其贵,诗人视其为知己。罗与之:南宋诗人， 晚年归隐。4.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是（）（3分）A.海棠开头两句正侧结合，调动多种感官,写出了海棠的高洁、柔美，把读者带入一个优美朦胧 的境界。B.海棠中诗人点燃高烛，想让海棠振奋精神，一改衰颓状态。诗人运用拟人等手法，重在表达爱 花惜花之情。C.看叶正值百花凋零、芳草不香之际，诗人携杖出行，漫步池边,感慨春天逝去，为下文“看叶” 做铺垫。D.海棠看叶都撷取自然界时序变化中的实景，借物喻人，写出诗人经历人世风波的心境，含 蓄蕴藉，意味深长。5苏轼独怜海棠，可罗与之却认为“看花应不如看叶”

2、，你认为罗与之这种心理反常吗?请结合看 叶简要分析。（6分）三、名篇名句默写。（6分）6. （2022 宁夏银川一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“,”的景象, 表达了自己对百姓忘却国耻、安于现状的沉痛之情。龚自珍己亥杂诗（其五）中的“,”与李商隐的“春蚕 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在常用来形容无私奉献的精神。（3）琵琶行中诗人千呼万唤后，通过动作神态来表现琵琶女难言之痛的诗句是“ ；琵琶女最后一次弹奏时，体现众人被感染的诗句是答案与解析小题抢分练8语言文字运用+古代诗歌阅读+名篇名句默写1 .示例生搬硬套 入木三分 自成一家2 .

3、参考答案究其原因，是话剧语言欧化严重,影响了读者阅读快感,破坏了剧作的整体性,不利于剧 中人物感情的抒发,更不利于作品主题的表达。解析画波浪线的语句存在两处语病:一是“究其原因，是因为”句式杂糅,应删去“因为”；二 是语序不当,应改为“影响了读者阅读快感,破坏了剧作的整体性,不利于剧中人物感情的抒发,更 不利于作品主题的表达”。3 .构成:把平凡故事比作菜，将方言表达喻为菜的做法，体现了比喻的相似性。表达效果:生动 形象地写出了老舍用方言表达的故事具有纯正的北京味道，体现了老舍俗白、简洁的方言表达方式 在文学创作上独特的风格。将语言化抽象为具体，化平淡为生动。4 .B解析“一改衰颓状态”错。“爱花惜花”不是诗人“重在表达”之意，根据注释“视其为知 己”可知，海棠其实就是诗人自己,海棠的遭遇就是诗人自己的遭遇。诗人借物抒怀，大有良辰易逝、 盛时不再之感。5 .不反常。春天已经逝去惋惜无济于事;绿叶繁密错落，另有一番情趣。罗与之应举不第，倍 感失意,无意赏花,而别有意味的绿叶更契合他的心境。借景说理,写出了美丽如花的事物往往短 暂,平凡如叶的生命却更为长久的哲理。6 .（1）佛狸祠下 一片神鸦社鼓（2）落红不是无情物 化作春泥更护花（3）犹抱琵琶半遮面 满 座重闻皆掩泣