人教版高中语文必修一第3课《大堰河—我的保姆》同步学习课件.docx

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1、大堰河我的保姆艾青读第13节，思考：L这三节主要写了关于大堰河的那些内容？ 介绍大堰河的身份.地位,死后的境况。2.第三节运用了哪些景？体会其中蕴涵的情感?意象雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲被典押了的园地长了青苔的石椅荒寂衰败萧索凄凉感情深情的怀念低沉的哀思第四节诗人回忆了在大堰河家的生活，摄 取了哪些生活场景?母子情深我 的 保 姆（7）大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。她含着笑，背着团箕到广场上去晒好那些大豆和麦子,她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑

2、，扇着炖肉的炉子的火, 大堰河，为了生活，在她流尽了他的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。思考：大堰河在地主家劳动要做哪些事？她 这些劳动时神情如何？纯朴宽厚洗衣洗菜切菜喂猪烧肉晒这是Tfe活负担沉重的大堰淘溪吨不向艰难生活低头瞅删 跟我在大堰河家的生活形成对比。一方面突出了 我的亲疏和爰憎；另 一方面也反映了社会的不公。我做了生我的父母家里的新客了！哪些细节表现大堰河对乳儿的深爰?切糖做梦幅装卜 贴画赞美乳儿这是一H2位深爱着乳儿的能大堰迪1这是一位应淳朴善良的大堰河 .小结：大堰河的形象思考：在艾青饱含深情的描述中，让 我们感受到了一个怎样的大堰河？明确：大堰河是一个纯朴宽厚、勤劳善良

3、、生活负担沉重.命运悲惨的下层妇女。大堰河辛劳一生，死后得到了什么？ 你从中读到了什么？你从中读到了什 么？思考：大堰河辛劳一生，死后得到了 什么？你从中读到了什么？工、一生劳苦之重，死时葬殓之薄, 家人命运之惨。2、愤怒控诉不公道的社会世道，深切同情大堰河的悲惨命运。走近艾青艾青，原名蒋海澄，曾用笔名莪（盲）力口、克阿.林壁等，浙江金华人,中国现代诗人。艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“卓越的民族诗人。大堰河-我的保姆是艾青的成名作。我爱这土地、 向太阳、火把、黎明的通知.古罗马竞技场等是他的代表作。探究主题思想这首诗选择了大堰河若干生活片断，一系列 细节，多侧面地展示了她丰富的个性。大堰

4、河勤 劳纯朴、善良无私，在她身上，概括了千百万劳 动妇女的共同品质。“大堰河”是千千万万劳 动妇女的化身，是人类的保姆。她的悲剧命运很 有典型性，通过这一形象的塑造，表达了诗人对 劳动妇女的深切同情。也表达了对旧社会的愤怒 控诉！叙事，引起回1Z（13）介绍我与大堰河的关系抒情（追怀.痛悼）大堰河生前（4-8）大堰河死后（911）家务繁重，疼爰乳儿、 I含泪别离，贫富对比I生活勤俭，宽厚善良 J爱儿好梦，美丽心灵J “死后凄苦，一生悲凉、 ，殡葬之靖，悲惨写照 家人遭遇，悲剧命运（眷恋、感激）（同情、诅咒）直接赞美（1213）呈给大堰河的赞美诗 歌）（赞颂、讴*探究：诗歌的艺术手法诗人艾青在诗

5、歌中将叙事和抒情结合起 来，叙事层次感强，抒情磅礴大气，思 考：诗人采用什么样的艺术手法做到的明确：主要采用排比和反复。修辞探讨主要修辞方法：反复、排比找出诗中运用反复和排比的句子，分析其 作用。排比的作用：内容凝炼，形式整齐，节奏鲜 明，气势酣畅反复的作用:加强感情和音节的旋律，一唱三叹,环婉转，增强诗歌的抒情效果。关于大堰河:大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡-皈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，卑微到连自己的名字也没有！她一生命运非常 悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘

6、剥。大堰晚 生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。1写作背景大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖 到艾青的家乡贩田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用 她的出生地称呼她卑微到连自己的名字也没有！她一生命 运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两 个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大 堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了 人世.艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母，因 此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着 大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家, 仍然受家庭歧视，规

7、定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶 婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母 的爰！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭“，18岁就离开 了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了大堰 河我的保姆。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。听朗读，并概括诗歌叙事情 节和品味其情感？大堰河，今天我看到雪使我想 起了你识记字音 檐头(yan )忸怩(niu ni )火钵(bo ) 虱子(shi)荆棘(jing ji)麦糟(zao ) 瓦菲(fei)青苔(tai)火钵(bo) 团箕(ji)炖肉(dCm)凌辱(Hng) 叱骂(chi)咒语(zhbu)漂泊(b6)识记多音字 菲：1、f国芳菲瓦菲2、f前菲薄菲才 苔：1、tai青苔 苔群2. tai舌苔（仅此一词） 泊：1、b6漂泊泊位停泊淡泊2. pd湖泊水泊血泊积累：文中成语天伦叙乐：即天伦之乐，叙谈父子.兄弟间的快乐之事。泛指享 受和睦完美的家庭生活的乐趣。忸怩不安：形容不大方、羞惭.不好意思的样子，心里慌乱。引起回忆（1 3）介绍我与大堰河的关系大堰河我的保姆家务繁重，疼爱乳儿大堰河生前（4-8）大堰河死后（911）含泪别离，贫富对比生活勤俭，宽厚善良 j爰儿好梦，美丽心灵死后凄苦，一生悲凉殡葬之薄，悲惨写照 家人遭遇，悲剧命运直接赞美Q 213）呈给大堰河的赞美诗