体育课晋级课教案篮球胸前传接球.docx

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1、体育课晋级课教案学校：辽宁省实验中学合作学校 授课班级：高一女生 授课教师： 时间：2010年4月13日教材体育与健康学习阶段水平五教学 内容篮球：胸前双手传接球器材篮球25个、栏架4个、垫子4个、长 凳4个、标志桶4个教 学 目 标运动参与目标:通过学习激发学生兴趣，使学生积极参与篮球运动，充分展示自我的运动能力。 运动技能目标:使学生基本掌握正确的“双手胸前传接球”的技术，并能运用到以后的实战中去。 身体健康目标:发展学生的协调、灵敏、奔跑等素质。心理健康目标:通过教学培养学生的创新意识，自主学习的能力，使学生体会到玩的乐趣。 社会适应目标:培养学生和他人合作完成活动的意识。课的 部分教学

2、内容一、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、报告出勤4、宣布本课内容准5、安排见习生6、安全提示备部队列队形1原地转法分二、准备活动课的组织与实施组织形式 一、组织：四列横队 集合（图一） 二、慢跑路线圭、活动各关节1、篮球场地慢跑2、徒手操3、活动各关节4、拉伸（图三）1、篮球胸前双手传球基 本2、篮球胸前双手击地传球部动作要领：传球分持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字（图一）教师活动学生活动时间一、组织学法：1、协助体委整队1、体育委员整队，检2、师生问好查人数，汇报老师3、简洁、明确、语气2、向老师问好和蔼宣布本课内容、 目的要求：集合快、静、齐4、安排见习生3、体委声音洪亮7要求

3、：师精神饱满，教分态得体、大方，声音洪 亮学法：1、准备活动钟二、教法：要求：1、口令指导1、看不范，听口令指2、止面示范3、领做挥2、充分活动，防止拉要求：1、教师口令明确、洪亮2、示范准确伤一、教法一、队形1、讲解法讲解双手胸前传球动作按图示队形站好要领二、学法1）突出重点难点2）语言精简明要1、听教师讲解动作领2、观察教师完整示范强度形，用指根以上部位握 球的侧后方，手心空 出，两肘自然弯屈于体 侧，将球置于胸前。肩、 臂、腕肌肉放松，两眼 注视传球目标，身体成 基本姿势。传球时，后 脚蹬地，身体重心前 移，同时两臂前伸，手 腕由下向上翻转，同时 拇指用力下压，食、中 指用力弹拨，将球传

4、 出。出球后四指向前，二、传球手势示范图：/jTA邯田三、练习队形 tIttttttt ttttt2、分解法分解示范讲解动作，并 突出重点、难点。3、示范法进行完整的动作示范（1）止面示范（2）侧面示范（3）背面示范4、分组法指导学生分组原地传球练习5、教师口令指导3、认真看图模仿4、积极与教师交流5、听教师纠正错误动 作6、分组做两人一组球 传、接球练习要求：20 分中1、要求学生认真听、 看教师讲解示范 要领并理解动作 要领拇指向下，掌心向外。I t t6、直观教学 （1）看图模仿2、分组练习要注意钟基接球（2）看教师模仿安全本两手伸向来球手指触（图二）7、纠错3、在练习中体会传部分球时两

5、臂随球后移缓冲成传球姿势动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨练习队形 o o otttttt tt tt，1）个人2）集体仔细观察学生的动作是 否正确并给予纠正。双手胸前传球易犯错 误：持球太低，手臂紧张，4、5、接球的动作要点观看他人练习，改进动作学生做练习时应精 神饱满。（指）、动作协调连贯，两肘外展。传球不够有6、动作要做到标准到双手用力均匀t力,传出去的球成弧线。位（图三）纠正方法：强调传平直重点：传球示范图：球的方法，手臂应该直 到手臂伸展时才在球的7、认真听讲，理解动 作要领正确掌握篮球双手胸贲4才后面下压、拨球。手臂前传接球的基本手型应该准确地在胸的高度 朝同伴伸

6、展难点：潍州殿8、典型示范传接球动作的协调连接球示范图：HI- 贝富黄金游戏：翻山越岭一、游戏队形游戏方法：t学生成四列重队，ttt听到哨声出发，先钻栏架后爬过垫子 跑过独木桥、绕过标志桶加速跑回1111队，击第二名队员的手掌，依次出发。 输的队伍要接受惩（图一）罚一、放松队形放松部分： t t t t t1、放松操t t t t t t t结 t t t2、拉伸t t t t t t束3、本课小结4、布置作业t部5、宣布下课二、小结队形t t t t t分6、回收器材t t t t t tt t t t t t ttttttttA心190180率170心160变150140化率130120测

7、110100定9080图701 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1教法：学法：1、教师讲解游戏方法1、认真听教师讲解游戏方法2、教师示范游戏2、观看教师示范游戏3、分组进行游戏比赛83、 口令指导4、输掉的队伍要接受分强惩罚钟要求：要求：1、教师口令明确、洪亮游戏时要注意安全2、分组比赛，讲评，输积极参与，开动脑筋的队伍要接受惩罚教法：练法：1、教师口令指导1、向教师一起放松2、教师领做2、认真听老师总结53、认真总结本次课学3、老师再见分弱生的优点4、帮老师收器材钟4、同学们再见5、布置学生帮忙收回要求：器材1、充分放松要求：1、声音洪亮精神饱满2、听从指挥回收器2、示范动作准确材1 1 1 1 1 1 1 1 1 1J_UA2 0 2 46 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 1 4 min