部编版道德与法治九年级下册教案-第五课少年的担当.docx

《部编版道德与法治九年级下册教案-第五课少年的担当.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治九年级下册教案-第五课少年的担当.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版道德与法治九年级下册教案-第五 课少年的担当第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台1教学分析【教学目标】情感、态度与具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会 观察、思考各种社会现象，积极价值观目标参与社会实践活动, 培养实践创新能力，为世界作贡献能力目标知识目标能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为 国家乃至世界承担起更多的责任知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人 类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩4.归纳总结：青少年参加武术搏击培训有利于健康成长。 青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国 家未来发展。（

2、二）成为中华民族的栋梁1 .浏览课本第63页“探究与分享”，请同学朗读名人名言。2 .指导学生课前搜集相关资料。3 .教师提问：（1）你从以上名言中读出了怎样的情怀？（2） 请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评 价。（3）在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变 与不变的原因是什么？4 .学生分组回答。5 .归纳总结：我们要传承、发扬中华民族的优良传统文 化，增强爱国情感，弘扬民族肉体和时代肉体，践行社会主义 核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为惯，做有自 信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（三）提高改变世界的素质和能力1 .阅读教材第64页第一个

3、“探究与分享”。2 .教师提问：将来，如果让你和这些中国青年一样，有 机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面 的准备？提醒：走向天下的中国青少年需要了解人类文明进程，积 极关注人类问题和天下局势，把握相应的知识，在与天下各国 青年交流中提高我们的影响与改动天下的素质和能力。（四）承担起推动人类共同发展的责任1 .阅读教材第64页第二个“探究与分享”。上述内容反映 了什么变化？它说明了什么？2 .学生分组讨论回答。提示：作为面向世界的中国青少年，我们要尊重差异、理 解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国 故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推 动人

4、类共同发展的责任。三、课堂总结【重点难点】教学重点：我为世界添光彩。教学难点：全面提升个人素养。2教学过程一、导入新课（多媒体链接歌曲一静海）学霸与音乐爱好者邂逅，将 会产生怎样的火花？近日，一张名为静海的音乐专辑刷爆 了 XXX师生的朋友圈。这张专辑从写词、谱曲、编曲、录制均由学校4名高中生 完成，最令人惊叹的是除词曲动人，专辑的主创、主唱各有千 秋，主唱职员均为校园歌手赛事冠军，而且主创职员在本年8 月举行的第26届全国中学生生物奥林匹克竞赛中获金奖，均 保送XXXo想一想：从上述材料中你发现了什么变化？（学生从不同 的角度阐述）提醒：在怙恃的引领下，我们开启了认识天下的第一扇窗, 迈出了

5、探索天下的第一道门。我们走出家门，步入学校，渐渐 融入社会，走向更加广阔的天下。这一节课就让我们来商量这 一话题。二、新课讲授目标导学一：多彩天下中的我（一）走向世界的形式是多样的活动一：情景模拟感受走向世界的形式1 .活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享” 中的情境，谈谈自己的认识。2 .教师提问：（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学 分享。（2）我们走向世界的形式还有哪些？3 .归纳总结：我们会与世界各地不同国家、不同种族、 不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力 建立起彼此之间的协作关系。（二）在交往中探索世界，彼此守护，共同成长活动二：新闻分析学会交流沟

6、通1 .材料展示：2018GoodTalk（地球村）国际青少年双语演 讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。 对每一位选手来说，参与“地球村”双语大赛都是人生中的一种 历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的惯，结交异国好友 并认识外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年 多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。2 .小组合作，分析新闻。3 .教师讲述：我们在来往中探索天下，彼此守护，共同 成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解 决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家以 致天下承担起更

7、多的责任。活动三：小辩论1 .阅读教材第56页“探究与分享”，就“宅男宅女”现象展 开辩论。2 .分组准备，展开辩论。3 .教师对学生辩论作出评判。目标导学二：我为天下添光彩（一）努力为世界增添光彩1 .教师提问：说一说我们每个人与世界有什么关系。提醒：学生自由回答。2 .教师点拨：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与 这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。我们要努力为世界增添 光彩。（二）通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量1 .阅读教材第57页“探究与分享”。2 .指点学生搜集相关资料，课上分享交流。3 .问题思考：“普通事，看似普通，却不成或缺”，说明 了什么？4 .归纳总结：

8、我们每个人都是这个世界中的一员，所做 的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起， 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（三）全面提升个人素养1 .阅读教材第5859页“探究与分享”。2 .教师提问：（1）选择你感兴趣的研究方式，说说理由。 （2）这样的研究经历对适应未来世界的挑战有什么意义？3 .学生分组讨论总结。4 .归纳总结：着眼未来，我们要适应天下发展趋势要求, 全面提升个人素养：不断厚实知识储备，增强人文秘闻；树立 科学肉体，把握科学思惟方法；增强社会责任感，学会观察、 思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能 力。三、课堂总结通过这节课的研究，

9、我们知道了我们正逐步走向世界，我 们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中不断成长； 也了解了个人与世界的关系，知道了个人的成长离不开世界，懂得了个人要努力为世界添光彩、作贡献，就要全面提升个人 素养的道理。3板书设计4教学反思本节课内容比较贴合学生实际，研究兴趣较为浓厚，通过 研究正确认识个人与世界的关系，知道个人应当为世界做什么。 研究多彩世界中的我，要注意用好教材中的材料，指导学生理 解，提高认识；研究我为世界添光彩，要引导学生思考自己作 为个体如何才能为世界作出自己的贡献，逐步增强社会责任感。第2课时少年当自强1教学分析【讲授目标】情感、态度与价不仅要有承担传承文化、继往开来的意识

10、, 更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当 代中国青少年值观目标能力目标知识目标要认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任，为建设祖 国做好充分准备了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的, 知道青少年的情怀与抱负【重点难点】讲授重点：青少年的责任。讲授难点：青少年的情怀与抱负。2讲授过程一、导入新课利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民 行动，这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救，这 更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。中国政府共动用 91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用 外国轮船11艘，XXX、中

11、海货轮5艘，军舰1艘历时12 天，成功撤离中国驻利比亚人员人。中国效率和中国信誉，再 次使世界瞩目。想想：成功撤离中国驻利比亚职员给你什么启示？（学生 从不同的角度阐述）教师总结：个人和国家关系密切，祖国的强大是人民安全 的保障。这一节课就让我们来探讨这方面的话题。二、新课讲授目标导学一：少年强中国强（一）个人与国家的关系1 .阅读教材第61页第一个“探究与分享”。你从中得到哪 些启示？2 .学生分组讨论解决。3 .归纳总结：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年 一代有理想、有本领、有继承，国家就有前途，民族就有希望。（二）青少年的责任是时代赋予的1 .浏览课本第61页第二个“探究与分享”。2

12、 .问题思考：（1）查阅相关资料，说明他们的人生道路有 哪些不同，他们身上有哪些共同点。（2）青少年如何选择自己 的未来理想？3 .学生分组讨论解决。4 .归纳总结：不同的历史时期有不同的责任。每一代青 少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下策 划人生、发明历史。（三）要为建设祖国做好准备1 .阅读教材第62页“探究与分享”。几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？2 .学生分组讨论解决。3 .教师总结：我们要坚定理想信念，志存高远。脚踏实 地，勇做时代的弄潮儿，勉力在实现中国梦的伟大实践中建功 立业，发明自己精彩的人生。目标导学二：青少年的情怀与抱负（一）青少年的品格影响着国家未来发展1 .材料展示：少年强则国强，国运兴则体育兴。2018年 7月，XXX武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都”郑 州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、培养青少年 自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面 深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成长的今天，青少年 搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育 方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、 身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好 锻造作用。2 .教师提问：分析材料你认为搏击培训有什么意义？3 .学生分组讨论解决。