高中历史课堂小练世界史第3课(含解析)部编版中外历史纲要下.docx
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1、第3课中古时期的欧洲1. 2020山东济南月考西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯越权索取,封 臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间()A.双向的权利与义务B.层级相对独立C.严格的等级制D.相对自由与平等2. 在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣 物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各类工匠制造不同的物品。这说 明西欧庄园()A.具有自给自足特征B.是独立的政治单位C.具有地方管理功能D.是地方经济的中心3. 2020山东日照月考佃户之间关于土地、借贷和婚姻
2、的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理。这表明庄园法庭()A.领主可以凭借法庭奴役佃户B. 一定程度上限制了领主特权C.起到了维护公共秩序的作用D.主要是维护封建领主的利益4. 下图是某中学历史兴题小组研究性学习的初步成果,其反映的是西欧()A.王权演变历程B.奴隶主权力变化过程C.神权演变历程D.城市自治权变化过程5. 2020山东潍坊期末中古时期西欧有一句谚语,“城市的空气使人自由”,“自由”是市民阶层的合法身份,农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就获得市民身份,领主无 权强迫他们变回农奴。这反映出()A.农奴是城市的主要组成部分B.城市中人人都有自由的身份C.自治城市与
3、封建势力的对峙D.封建领主势力遭到空前削弱6. 496年法兰克国王克洛维皈依基督教,从此获得基督教会支持。6-7世纪的西欧,唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活是在修道院。这样,日耳曼国王控制着西欧国家的政权,但精神文化生活的领导权却属于基督教会。这些反映了()A.中古期的西欧文化一片黑暗B.基督教会在中古西欧地位显赫C.法兰克征服者与教会平起平坐 D.教会控制中古西欧的一切权力7. 查士丁尼法典序言中说“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这 样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好”。材料主旨强调()A.法律是巩固统治的工具B.皇帝的威严是靠法律维护的C.查士丁尼不赞同武
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