鲁教版语文四年级下册1 窃读记练习卷.docx

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1、）（）不舍）盆（）雨）地读着（）的理由 饿得（【答案】急切 贪婪 充足【解析】略本题为（填空题）3、我能拼读音节，写出词语。ju pa chong zu（） （）饥肠辘辘zhT)cheng(chao ca i d i an（）（【答案】惧怕充足【解析】略本题为（填空题） VJ I Q0)支撑 炒菜踮脚鲁教版语文四年级下册1窃读记练习卷题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分姓名:年级:学号:评卷人得分1、在括号里填上恰当的字组成词语。（）（）辘辘 （）（）有味 （【答案】饥肠辘辘 依依不舍 津津有味倾盆大雨【解析】略本题为（填空题）2、我会给下面的词语找朋友。4、比一比,窃（)撑（）偏

2、（窍（)掌（）编（像（)碗（）误（豫（)蜿（）娱（【答案】窃读窍门手掌 好像碗筷犹豫蜿蜒支撑偏僻距离编织规矩;失误姓吕:娱乐伴侣再组词) ) ) )距 矩 侣)（）地寻找 （【解析】略 本题为（填空题）5、读拼音，写词语 jeju pawuyan()()(q i eduzhTchengshugui()()(【答案】饥饿惧怕屋檐充足窃读支撑书柜炒菜chong zu)()chao ca i)()【解析】略本题为（填空题）6、用自己的方式品读课文，边读边画出你认为文章中写得精彩的地方并摘抄下来。【答案】我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走 出去，再走进

3、另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。【解析】略本题为（语言表达）7、我能联系自己的生活实际，说一说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。【答案】“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，只有知识与智慧不断增长的人，才是真正健康成长的人。【解析】略本题为（语言表达）8、我能用恰当的关联词语把两个句子合并成一个句子。（1）最令人开心的是下雨天。（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。O【答案】最令人开心的是下雨天，因为那时我便

4、有充足的理由在书店待下去。【解析】略本题为（语言表达）9、拓展题小书屋这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿 童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自 己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋主人的态度很好，不仅百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾 客的年龄 性别 职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（）书刊，就连两扇打开的小门上，店主

5、人也没让它空（）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都 可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。这个小书屋，没有宽敞豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志、热情 和蔼的笑容、亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖。它像一叶小舟，载（）着人们遨游知识的海洋。1在短文中的括号里给加点的字或词注音。2联系上下文说明加点的词各代指什么。（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。（）（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。（）（3）它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（）3用“55画

6、出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。O4在熟读短文的基础上想一想，作者是按什么顺序观察小书屋的？【答案】【1】 a i a i hang kong shu za i2】（1）各种书刊杂志（2）柜台（3）小书屋3 它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。用小舟比喻小书屋。4 方位顺序。【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）10、拓展题“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅 里煮，不是要煮坏了吗？ ”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮

7、怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品 味，非把书读透不可。其实，这就是，煮书工这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：，读书破 万卷，下笔如有神我们学习语文，对那些好的文章也应该这么，煮、否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么，煮书”呢？ ”“你可以从煮”语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番， 多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词 儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有

8、道理哩！【1】从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A.指心里不明白，不相信。（）B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（）2阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是（）。“我”认为“煮书”是（）。而爷爷说的“煮书”是指（）。（3） “煮书”的好处是（）。3给第三自然段加上标点符号。4写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。【答案】【1】 疑惑不解 得心应手 豁然开朗2 （1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。（2） “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙 词佳句。（3） “煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。3 ：4 读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手,如神来之笔，所以平常不只是多读书而且还要把书读通透不能蜻蜓点水似的去阅览。【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）