小学一年级下册体育教案全册.docx

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1、小学一年级下册体育教案全册Company number ： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、 集合、解 散。2、广播操。3、专项准备 活动。X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中

2、。4、学生充 分活动各关 节。12基本部分一、队列： 原地的转 法： 重点：转 体； 难点：腿要 靠拢不要外 扫。组织：同上队列 四列横队，体 操队形。1、教师讲解 动作力法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范Q3、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领 2学生集体 练习。3学生分组 练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分复习： （广播操） 小学生广播 操（全套） 重点:各节动 作的要求和 熟练性。 难点:动作准 确,优美大 方,精神饱 、-H- ;两。组织： 4、找学生表 演。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲

3、解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致 1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -组织： 四列横队1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材运 动 负 荷40%一育课教案时间第六周课型2课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会刖后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能

4、力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、 集合、解 散、。2、广播操。3、专项准备 活动。X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。12基本部分一、技巧：（前后滚 动）重点：滚

5、动 要圆滑； 难点：团身 紧；组织： X X X X X XX X X X X X1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范Q3、教师给学 生个别指 导。1s学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练 习。3、学生分 组练 习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。组织：+ + + + 口 口 O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X4、找学生表 演。注：教师讲 解

6、安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲解 游戏要求 . 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致 1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -组织：同上队列 四列横队。1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈运 动 负 荷45%一体育课教案时间第七周课型2课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各 项身体

7、素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳 力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常 规：组织：X X X X X1、教师语言 要清晰。1、学生站四 列横队。1110小1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。X X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四 列横队。.2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥

8、 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。2基本部分一、技巧： （前滚翻） 重点：团身 紧，两手及 时堆垫子。 难点：滚动 圆滑，方向 要正。1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。4、找好学生 表演做示 范。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3 / 415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数:时强基本部分一、游戏： （换物赛跑） 规则： 1、必须击掌 或发出后能 起跑。2、交换不能 传递不许抛 接。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师

9、做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3 / 412中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1s认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材垫子20块。 四个标志物。 口带20个。运 动 负 荷45%一体育课教案时间第八周课型2课时内容游戏课：1、端水平衡比赛；2、障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生

10、活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：原 地三种转 法。2、广播操 3、专项准备 活动。X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。12一、游戏课：组织：+ + + +1、教师讲解 游戏要求1、学生认 真听讲4X18中1、

11、端水平衡 比赛XX XXXX XX和规则。2、学生练习游戏规 则。8规则： 球随水泼出 应捡回碗 内，并由裁 判把水加满 后再跑。XX XXXX XX比赛。3、教师做正 确评定胜 负。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。组织;+ + + + O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学

12、生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -组织： 自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈运 动 负 荷35%一育课教案时间第九周课型2课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协 调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教

13、师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队 列四列横 队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、韵律活 动节奏，游戏 形式：本律 动练习是以 踏步和走步 与击掌动作 相配合，按

14、一定节奏的 要求来进行 游戏。1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。4、在音乐下 练习1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4、在音乐下 练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数:时强二、走： 各种姿势的 走;重点：下上 肢的协凋， 放松，自 然。难点：抬 头，挺胸， 自然大方。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练

15、习。4 X818中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱:两O2、下课。13小器材运 动 负 荷35%一育课教案时间第十周课型2课时内容1、素质练习：低台阶交换跳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习提高学生的腿部力量喝身体的协调性，发展弹跳力。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能 力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强小学一年级体育课教案时间第一周课时2课时教材（室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。使学生养成认真做操，遵守课堂

16、常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容 和任 务： 点名；教室1、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。110小基本部分一、讲解本 学期体育课 的要求和任 务内容。二、讲解如 何树立安全 防范意识 1、能够发现 安全隐患2、能够及时 报告问题 3、能够自己 解决问题 4、能够做到 自我保护教室教室讲解语 言要清 晰。要求：1、学生认真 遵守纪 律。2、养成良好 的坐立行的 正确姿态。3、能够自觉 做到无故旷 课，迟到， 有

17、事要请 假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数:时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队 列四列横 队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、低台

18、阶 交换跳： 重点：下上 肢的协凋， 放松，自 然。难点：抬 头，挺胸， 自然大方。1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3 / 415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数:时强二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、起跑前必 须站在起 跑线后不 得踏线。2、发出信号 后才能起 跑，其余 人击掌后 才能起 跑。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游

19、戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/312中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 酒。2、下课。13小器 材运 动 负 荷35%一育课教案时间第T周课型2课时内容1、往返跑；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的短跑能力，提高身体素质2、培养学机敏、果断的一直品质。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容

20、和任 务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四 列横队。.1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、折返跑 （5060米）重点：跑的 姿势咬准 确。难点；跑步 过程中要有 爆发力。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲

21、动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数:时强基本部分一、 走： 各种姿势的 走;重点：下上 肢的协凋， 放松，自 然。难点：抬 头，挺胸， 自然大方。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3 / 412中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 酒。2、下课。13小器 材运 动

22、 负 荷40%一育课教案时间第十二周课型2课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目的4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势 感觉空间的能力。5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。6、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑，蛇形 跑。2、拍手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四列 横队。1、教师语言 要清晰。2

23、、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。11210小基本部分一、队列： （走圆形）重点：走的 自然、协 调；难点：走的 要圆。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲动作 方法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4 X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏： （十字接力） 规则： 1、不许跨进 圆圈内。2、接力棒不 许抛接 棒。3、完成后

24、迅 速离开跑 道，不得 阻碍他 人。4、找学生表 演。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲解 游戏要求和 规则。3、学生练习 比赛。4、教师做 正确评 定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致 1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小场地接力棒4个 标志物4个运动负荷35%一体育课教案时间第十三周课型2课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学

25、生增强身体素质 和手脚并用的协调性。5、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑、圆形 跑。2、模仿操。3、专项准备 活动。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四列 横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、

26、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。12基本部分一、技巧：（立卧撑） 重点：用力 收复； 难点：身体 成一线；1s教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作月 法和要 领。2、学生集 体练 习。3、学生分 组练 习。4 X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏： （换物接力）规则：1、交换物品 必须放好 才能起 跑。2、听到发领 后或击掌 后才能起 跑。4、找学生表 演。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教

27、师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致 1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材运动负荷30%一年级体育课教案时间第十四周课型2课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、

28、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑2、徒手操。3、专项准备 活动。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四列 横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。12基本部分一、跳小绳：重点：摇绳 要协调。难点：轻松 协调，动作 连贯。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真

29、 听讲动作方 法和要领。3、学生集 体练 习。3学生分组 练习。4 X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏： （迎面接力）规则：教师没有发 领或击掌 不许起 跑。起跑前不许 堆拉人。4、找学生表 演。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致 1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小

30、器材接力棒4个 标志物4个 小绳每人一条运动负荷40%一年级体育课数案时间第十五周课型2课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑 能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动 数时强基本部分习惯重点；了解 做早操的好 处。难点；养成 良好的做早 操的习惯。 小游戏：（抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌 心。听到教师口 令后才 能抓手 指。教室注：教师讲解 安全注意事 项，并安排安 全保护工作。 1、教师讲解游戏的方 法和规 则。2、教师做示

31、范。3、学生练习 和游戏。1、学生认真 听讲游戏 方法和规 则。2、学生练 习。3、学生进行 游戏。4、教师讲解 安全注意事 项，并安排 安全保护工 作。3 / 46小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐 好。14小器材运 动 负 荷一SHffi课数案时间第二周课时2课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领C 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整 队

32、、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑2、徒手操： 3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四 列横队。1、教师语言 要清晰Q 2、教师讲解 课堂要求和任 务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。11210小基本部分一、走跑交 替重点：走和 跑要轻松。难点：动作 要自然。1、教师讲解 动作方法 和要求。2、教师做完 整正确的 -H- 不氾。3、教师个别

33、 指导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练 习。3、学生分 组练 习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、跳小绳：重点：摇绳 要协调。难点：轻松 协调，动作 连贯。4、找学生 表演。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。1、教师讲 站队的 要求。2、学生练 习，教 师指 导。3、教师评 定。4。、精神 饱满动 作轻松 整齐一 致1、学生认 真听讲 要求。2、学生练 习。3、分组练 习。2/39中结束部分一、放松； 二、小结; 三、下课1s教师总 结本次 课的情 况。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。13小器材每人一条小

34、绳运 动 负 荷35%一 课数案时间第十六周课型2课时内容1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作C2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动： 队列：慢跑2、徒手操 3、专项准备 活动。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四列 横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解

35、队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。12基本部分一、坐位体 刖屈重点：两腿 伸直。难点：动作 至1位。1、教师讲解 动作方法 和要领Q2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领2、学生集 体练 习。3、学生分 组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏： 跳进去拍 人； 规则： 圆圈内的人不能出 圈。追拍的人不 能用单脚 跳必须双 脚跳进 去。4、找学生表 演。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全

36、保护 工作。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、师给学生 个别指导。4神饱满动 作轻松整齐 一致1学生认真 听讲动作方 法和要领 2学生集体 练习。3学生分组 练习。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材四个圆圈运 动 负 荷30%二课教案时间第十七周课型2课时内容1、考核：坐位体前屈；2、期末总结目的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内

37、容和任 务。二、准备活 动：1、队列：各 种图形的 跑。2、广播操 3、专项准备 活动。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 同上队列四列 横队。要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关 节。12基本部分一、考核： 坐位体前屈1s教师重复 讲解动作 方法和要 领。注：教师讲 解安全注意 事项，并安 排安全保护 工作。2、给予正确 的评定1、学生认 真听讲 动作月 法和要 领。2、按顺序 进行考 核3、态度认 真4 X81

38、8中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分1、总结本学 期的上课 情况。2、表扬优秀 生，鼓励 落后生。1、学生自 我评) 1 O2、互相评 价。2/39中结束部分 / / 松结课 放小下 、 、 、 -1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱、+4，两O2、下课。13小器材运动负荷40%准备部分一、课堂常 规： 1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、小游戏； “抓人，2、做二到三 节简单徒 手操。3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXX XXX同上队列1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课

39、堂要求 和任务。3、教师带领 学生一起 做游戏。4、教师做徒 手操的讲 解和示 范。5、师生一同 练习。1、学生站成 四列横 队。2、学生和教 师一同做 游戏。3、学生认真 听讲看示 范。4、学生精神 饱满。基本部分一、队列队 形 立正、稍 息、集合、 解散： 重点；挺胸 抬头。难点：腿要 伸制直，体 要正动作要 迅速。组织：同上队 列四列横 队。1、教师讲解 动作和要 领。2、教师做完 整正确示 范。3、教师个别 指导。1、生认真听 动作方法 和要领。2、学生练 习，分 组练习。3、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏 快快集合 规则： 必须按信号散开，集 合站队时 要迅速。分散和集合 队伍时不 准堆人， 拉人，冲 撞他人。组织：同上队列 四列横队。注：教师讲解 安全注意事 项，并安排安 全保护工作。 1、教师将游 戏规则。2、教师做示 范。3、学生进行 游戏活 动。