江苏省姜堰市小学语文四年级期末自测预测题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。fdn xlngtul zhdo n看今夜 . 满天，我 . .明天 .天晴，我

2、们可以去密封线二、选择题2、1下列加点字的注音全部正确的一项是()A.获得(hud) B.潜入(qian) C.兰花(Ian) D.家雀(qu6)依赖(nai)斑斓(Ian)探索(su)躲避(bi)百亿(yi)炊烟(chuT)哲学(zh6)物质(zhi)朴素(su)藏身(cang)震撼(han)喧嚷(xuan)【分析】【小31】本题考直学生对近义词的理解与辨析.新鲜：意思是为1生产，刚收集或刚制成的.形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污死在第一8的句子我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”中蚓捌近义词精新二 宁静：指平静、安静；清静寡欲，不慕瓣L在第一段的句子受

3、美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景中雄旗近义词恬静二 【小题2】本题考查学生魏人句的辨析.“风一吹来，稻苗十七匕 螃仿佛置身于一片金黄的海洋之中是将稻田比作了金黄的海洋，所以运用了比喻的修辞手法.“辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡他一边唱歌.一边采邕提将塞蜂当作人来写，通过“唱歌癖出来，运用了拟人的修辞手法.“三五只水牛在茸地上悠闲地慌鼠 不时抬起头来，面对这幅诗情画意的乡村夜景一峰蜂嘴长叫几声来抒发自己快乐的情杯和感受，那崎的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意万分.”是将水牛当作人来写，通过“抒发自己快乐的情怀和感受喟睛出 来，运用了拟人的修辞手法.【小题3】本题考查学生对文章描

4、写顺序的辨析.从第二段的眺望远处倒第三段的法处.是一片金醐稻田到第四段划在我身边的山坡上，则是另一番景象喝道作 者是按照由造I近的顺序来磁山村傍晚景色的.【小题4本题考查学生对句子的菖析能力.一个大西队 像一个个胖娃靖以的翳在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余阵轻轻地爱踏它们，催它们入睡中将西瓜比作TT胖娃娃，这是运用了比喻的修辞手法，通过嘴在瓜蔓母亲的怀抱里咖道作者将西瓜和瓜蔓拟人化，运用了拟人的修 辞手法，通过“夕阳的余晖知道这句话是描写了傍晚的西瓜，正是这句话表达了作韶乡村傍晚的喜爱之情.【小85】本题考直学生对文段内容的理解与对思想感情的理解.通过第三段的，呸瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没

5、有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦.瞧，一个个大西此 像一个个胖娃 四以的翳在瓜蔓母亲的帽鲤，夕阳的余辉轻轻地爱聒它们,催它们入唾知道作者抓住了西瓜地等景物进行描写.通过第一段的我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静藕的晚景！ 知道作者是为了突出山村傍晚美 丽，恬静的恃点，抒发了作者对乡村傍晚的喜爱、密美之情.12、【答案】 阿姨.王明让我转告李一凡.他们本约好后天上午去少年宫善加情少年学宪法”活动，王明有事不能赴约了，他想问问李一 凡能不能改到后天下午去. 你和王明约好后天上午去少年宫卷加，少年学宪法”活动是吧？王明有事不能赴约了，他想问问 你能不能改到后天下午去.详解本题考查了

6、口语交际，完成此或目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言.考查了学生转述的能力，转述时要注意人称的变化，注意将事密达清楚，语句要通顺，有条理13、【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再

7、来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.洁洗 放药等一系

8、列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心% 说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面时，就能战胜一切困难！【详解】 相老1话S习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象

9、的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.3、下列词语书写有误的一项是（）A.松脂迟钝隐形B.美餐挣扎脱离C.隧道纳米预防D.淹没断觉疾病 4、下列词语搭配不正确的一项是（）A.跳出海面浅蓝的天空B.增添生命细碎的日影C.冲出重围关丽的公园 D.滑过湖面耀眼的霞光5、下列词语一般用来形容哪些人？表述有错的一项是（）A.志存高远一一志向远大的人B.精忠报国一一为国家牺牲一切的人C.铁面无私一一公正严明的人D.刚正不阿一一阿谀奉承的人三、非选择题6、按要求完成句子练习。（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）（2）有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注

10、意画线的部分，照样子写一种 事物）（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上 描写颜色的词。）（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会 冒号的用法，照样子写一写热心的同桌）7、修改下面这段话。（有5处错误）周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天 要求我们读课外书，她经常对我们说：阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。在她的 督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣

11、地被评为优秀教师称号。 我们为有这样的好老师感到自豪！8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆（）落到了裂缝里，（）它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学（）改变着人类的精神文明，（）改变着人类的物质生活。四、日积月累9、理清脉络内容梳理第三步1 .芙蓉楼送辛渐描写了 的情景，抒发了诗人,表达了2 .塞下曲描写了, 一句从侧面烘托出战斗的艰苦和 将士们英勇无畏的精神。3 .墨梅开头两句运用 手法，写梅花的形态。，两句盛赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了五、阅读与理解10、阅读。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰

12、白色的鹅卵石布满河床。呦，卵石间有多少 可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪从果园那边飘来果子的甜香， 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果国里，这些好吃的果子桂满枝头。 沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地 吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽 上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。1 .我从呦字感受到；从抱着一词感受到 O2 .每个小水塘都抱着一个月亮！-这句话中字用得好，采用了 z的修辞手

13、法，表现了 我的心情。3 .想象补充，我能行。细读秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里光一闪，让画面浮现于你的脑海中。 你仿佛看到了，听到，闻到了 4.我和阿妈沿着溪边走，听到了、闻到了, 看到了、稻穗和 o5 .选文第二段中第一句主要从 （嗅觉/听觉）角度来描写，第二句主要从 （嗅 觉/听觉）角度来描写。11、阅读短文，完成练习。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不 染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田 野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处。啊，视线

14、尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚 山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听 不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。A.风一吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。 稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正嗡嗡 地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的 喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余

15、晖轻轻地爱抚 着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象. C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来, 面对这充满诗情画意的乡村夜景，眸眸地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余 音在宽阔的田野回旋，使人惬意万分。乡村的傍晚多么美啊！如果我有台照相机，我一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰 收的景象和那引吭（hang）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么 喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！1 .在短文中找出下列词语的近义词。新鲜一一（）宁静一一（）2 .短文中画的句子不是拟人句的一句是（）3 .细读短文第二至第四自然段，

16、作者是按照（）的顺序来观察山村傍晚景色的。A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部4 .短文的语言非常优美。请仔细品读画的句子，并分析这句话的特点。5 .作者抓住了群山、稻田、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚的特点，抒发了作者对 之情。六、语言综合运用12、口语交际。王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加青少年学宪法活动，王明因为有事不能赴约，就请张 丽帮忙转告李一凡，并问李一凡能不能改到后天下午去。张丽来到李一帆家，恰好李一凡不在，张丽就对李一凡的妈妈说：到了晚上，李一凡回家了，妈妈对他说：13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺

17、的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析fdnxTngtuf&zhdoHtdJ案星.刚照-心*IIIIIII【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语J写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点，本题督L推.测.照.踏第画较复杂，易写错，需注意【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意声调.韵母的区别

18、,平时要多读.多积黑 胸，“四(向)”应为“域(lai)二C项，“探索(su) ”应为“探索(sud)瓯“家雀(qu&) ”应为“家雀(qito)二故答案选B。【答案】D【详解】 相弟了学的蜥错别领能九舌平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进彳亍分析完成即可.D选项有误，“断觉假为断绝二【答案】B【详解】本题考直的知识点为词语搭配.词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合.在语言实践中，词和词领胳配有一定的限度，不能任意组合搭配词语练的就 是词语之间恰当的合理彩道配.我们学习的词语搭配主要有两类.一类是（精美的）图案和（认真地）读书.一类是（打垮）敌人.第词和名词、形容词和动词例配.这里要强

19、调两点：一是名词前面为OX的.动词前面为乂 讣地；二是词语 搭配要合理 第二类是动词和名词的酿雕类词都腼练习，,要反复读.如果发现哪一组词鄙道配不合逻辑，读起来不通顺，就说明没有搭配合理；反之，就说蝌配合第5、【答案】D【详解】本题考直的知识点为词语懒A志存高远，汉语成语，意思是追求远大的理想L事业上的抱负出自三国诸葛亮勉侄书BB精忠报国：竭尽忠诚，报效C铁面无私，汉语成语，意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情画 出自红楼梦DW怔不阿，汉语成语，意思是刚强正直 不阿谀奉迎，无1郁.出自典故纪闻6、【答案】耸巷尾在场地地日技太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才僦得上一个太阳. 无论刮风下雨，楠

20、僦时到校.小河边有一只火烈鸟.仿佛抹上粉红水彩.披了一身桃花, 我的同蔚F常郴匕：每次我忘 带笔，螂会打开自己啦具副髭选.【详解】考查句子练习（1）本题考查扩句扩句四步法：名词前面加修饰，动词前面加修饰,时间地点来补充，检查主角变没兖 棋把“雄鸡走来走去用具体的画面来 描述，如：漂亮的雄鸡骄傲地在农场里走来走去. 本题考直句子仿写.仿照题中所给例句，仿写一句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述只要合理即可.例句用作比 较的说明方法来写事物，据此我。昉写一Wt较说明方法写事物的句子即可.如：有fW蛇nWM狂蛇，它比普通的毒 蛇还要毒百倍 本题考查关联词造句.“无论都”是表示

21、条件关辎关联词，用于条件关系的复句，前面的分句提出条件，后面的分句表示在这个条件下产生 的结电 如：无论我多么辛苦，都不后悔.本题考查造句.题目要求用仿佛写句子，“仿佛”是比喻词，因此木题要用上“仿瞅一比喻句，同时要求用上描写颜色的词，最后把句子梳理通顺.如：我桌子上，有一束玫瑰，仿佛爱上脂粉，披上了一身霞光. 本题考查标点符号运用、句子仿写.冒号是用来悔下文，阚解释说明的作用，同时结合题目要求围毙热泌同桌”来写即可.如：我的同桌非常热心：他会辅 导学习有困难的同学，会帮助值日生打扫卫生7、【答案】周老I幌我们四（一）班的语文老I礼她不但长得漂亮，并且对物瘦求常严礼 周都腰求我们每天读脚印，她

22、经常对 我们说：“阅读能力的画H与广泛阅读有很大关系在她的督促下，我们课外阅读的她明显提高了.今年，周老W光荣地 被评为“优秀教师、我们为有这样的好老M感到自豪！【详解】相莽病句辨析第一处是搭配不当要相瞬严厉改为要求常严格工第二处是次序混乱每天要求画i授融用”改为“要求我们每天读课外书二第三处是搭配不当，“阅读能力的盼与广泛阅读有很大关系”，把“是否岫 第四处是搭配不当在她的督促下，我们船网读的她明显提高T”数量坏省 第五处是重复罗嗦，把称号删掉8、【答案】不是而是虽然但不仅还【详解】本题考查的是蚣关联词语，结合上下文的语境进行分析.本题中前后句之间的关系是属于并列关系,用不是而是”连接本题中

23、前后句之间的关系是属于转折关系,用虽然但是喳接.本题中前后句之间的关系是JS于递进关系,用“不仅还”由茏9、【答案】1.诗人在神楼送8!友人对友人的深深眷恋之情 诗人的纯洁感情和高洁志趣2 .将军雪夜准备率兵追敌的壮举大雪满弓刀3 .白描 不要人夸好颜色 只留清气福坤自己的人生态度及不向世俗献媚的高尚情操【解析】略10、【答案】/JSSU作者的惊讶“冰地的可爱【小题2】抱拟人血/JW1月光下夜鸟被惊醒.鱼11跃出水面秋虫鸣叫.鸟拍翅膀花草.瓜果的香味U秋虫唱歌夜鸟睡鱼JL0踪沟水汨汨果子的香味稻谷稻田【小35】辍嗅觉【解析】【小gl】本题考查体会字词的作用.树E字词的意思，再分析在文中的作用.

24、呦：叹词.表示惊异.在本句表示作甑硝B石间有很多可朝4冰塘；“抱”是人的动作，这里用来写水麻 运用了拟人的修 辞，生动形象地写出了地中月账的和谐美./JW1本题考看赏析修辞手法.通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞族.“每个4冰塘都演f 月亮！“，这句话中“抱”字用得好抱”是人的动作，这里用来写水塘，运用了拟人的修辞，生动形象 地写出了地中月账的和谐美，视了我惟悦的心情.【小题3】本题考置睡句子想象画面.仔细阅读秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼JL跃出水面，泼剌声里光TJ”这句话，啾虫唱着，夜鸟拍打着超膀”是作者嗨！J的，喳JLS5比水面，泼剌声里光f”是看到的，结合全文，想象作者闻到

25、了什么.示例：仿佛看到了鱼儿竞相跃出水面，激起T?涟漪；仿佛嗨0了一首美妙的交响曲，令人心旷神怡；仿佛闻倒了熟透了的水 果香气,让人垂挺三尺.【4曾】很痛精侬的文内容填空阅读选文内容可知，作者的观察方式是通过对侬I的、闻到的.看到的景物描写，由此产生联想，表达自己对家乡的热爱之 情.在景物的观察中，作者先写嗨!I的，主要有秋虫唱歌、鸟儿拍打着翅膀，鱼11跃出水面，沟水很澜眺响着；其次都闻到的味道触耳 主要写了甜香的果子挂满枝头；再次是对看到的景物的描写，主要写了稻田里的稻询要螭了,稻穗（睡着 头，描写出一副丰收的景象；最后写作者想到的,作者由眼前的稻田想倒春天油断花了，自己在田地里找兔，氧 吹蒲公英, 粉稻等，表达了作者砺乡的?情.【4更5本题考查描写角度通读整句,了解句意，抓住关键信息，辨析所用的描写角度.嗅觉：用鼻钠别产铀嵋听觉：听觉器官在声波的作用下产生的对声音懒的感觉选文第二段中第F 湫虫唱着，夜鸟拍打着翅膀主要从听觉的角度来写，第二句“从果园那边81来果子趣睹”主要从嗅觉的 角度来写的.11、【答案】卜馍H】【小题2】A 【削83】B 【4修】这句话运用了比喻.拟人的修辞手法，描写了傍晚的西瓜，表达了作者对乡村傍晚的喜爱之情.【小题5】SJlUtfc乡村傍晚的客爰潸美