《精神的三间小屋》第二课时说课稿.docx
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1、精神的三间小屋第二课时说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课 题目是精神的三间小屋,在说课的过程中希望得到专 家的批评和指导:一、说教材:本文是一篇议论文。本文以精神的三间小屋为话题,论 述了精神追求的内在含义,鼓励我们要学会关注心灵,提升 自己的精神境界和人格。整篇文章论证严密,论据充分,语 言准确,读后让人难忘。二、说学生:我们的学生聪明、独立、有个性,他们在学习语文的过 程中,渴望得到更多的自由发挥的空间。所以,老师在讲 述这一课的时候,要充分发挥学生自主学习的积极性,引 导学生采用主动参与,乐于探究、勤于动手的新学习方式 参与课堂活动,让他们在主动学习
2、的过程中获得知识,接 受教育。三、说教学目标:知识目标:能有感情的、熟练的朗读课文;技能目标:能准确的理解本文的中心论点;情感目标:让学生学会关注自己的内心世界;教学重点:让学生了解议论文的写作特色;教学难点:掌握一些写议论文的方法;五、说教法学法:基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取:朗 读法、讨论法、探究法等教学方法,使学生积极参与其中, 从而更好的完成我的教学任务。同时引导学生采用分组讨论法、想象法、探究法等学习 方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学的过程:根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学 策略的分析等内容,为更好的实现此次的教学目标,我设计 的教学流程如下:
- 配套讲稿:
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