体育运动与卫生保健.docx
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1、体育运动与卫生保健运动与卫生保健是研究人体运动与卫生、健康、疾病损伤的关系。卫生是 指卫生学所拟定的各种指标和措施的具体实行。健康是指身体的、精神的、社 会的完全良好状态。不能说无疾病就是健康,而疾病的发生是在一定的致病因 素的作用下,机体原来的平衡遭到破坏,机体的组织、器官、代谢和结构上发 生了病理变化,进而影响健康和运动能力。讲究卫生可减少致病因素对机体的作用,从而预防疾病,保障健康和运 动能力。体育锻炼可增强机体对疾病的抵抗力,进而达到保障健康的目的。而 卫生保健的目的在于运用卫生学和医学的知识和技能,对运动参加者进行医务 监督和指导,使体育锻炼达到最佳效果。下面将着重介绍个人卫生、运动
2、与营养卫生、运动环境卫生、女子体育卫 生及常见运动性损伤和运动性疾病的预防与急救。第一节人体卫生一、个人卫生1 .生活制度。稳定而有规律的日常生活制度,对于增进健康,提高工作和 学习效率,提高运动成绩有良好的作用。在条件允许的情况下,一般应尽量保 持生活制度的相对稳定。当然,随着工作、学习、锻炼情况的改变,生活制度 也可作相应的调整。2 .早锻炼。早锻炼的目的在于消除因睡眠留下的抑制状态,提高机体各 系统的机能活力,为一天的学习、工作作好准备。中小学生应养成良好的生活 习惯,早晨起床后,应进行早锻炼。早锻炼的内容可根据自己的健康状况进行 做操、跑步等活动,运动量不宜过大。3 .服装。个人服装平
3、时应保持清洁、美观、大方、大小合适。运动时的 服装应符合运动项目和运动卫生的要求。冬季服装应轻便保暖;夏季服装应宽 松、吸汗透气性能好,内衣、内裤应柔软;运动鞋大小适宜、富于弹性;炎夏 在阳光直射下应戴遮阳帽。4 .皮肤和牙齿卫生。皮肤既是感觉器官又是身体的保护器官。皮肤里的 汗腺排出一部分代谢产物能调节体温;皮肤里的皮脂腺分泌皮脂以保持皮肤的 滑润。当汗腺和皮脂腺孔堵塞时,细菌繁殖,就会引起皮肤上的毛囊炎或加肿。 所以,皮肤必须清洁干净。脚趾间皮肤易脏,最易产生糜烂,也易感染脚癣, 要特别注意清洁。患脚癣要积极治疗。不要与他人共用鞋袜和洗涤用具,以免 传染。牙齿上经常有食物残渣,是细菌繁殖的
4、基础,易引起牙病和口腔疾病, 应早晚各刷牙一次。刷牙时应沿着牙缝上下刷,切忌用力横刷,以免损伤牙齿 表面的牙釉和牙龈。5 .饮食。详见本章第三节。6 .睡眠。睡眠是生理要求,是清除机体其他器官疲劳最有效的方法。睡 眠之前不宜作剧烈的运动,避免进食有刺激的饮料,如浓茶、咖啡等;卧室空 气应流通;睡眠时间一般是:小学生每天保证9-10小时,中学生8-9小时。 白昼较长、运动量较大或学习负担较重时,应适当增加午睡时间。7 .心理卫生。心理卫生是根据心理活动的规律,采取各种措施,保护和 增强心理健康,提高对社会的适应能力,预防身心疾病的发生。心理健康的主 要标志有以下几个方面:情绪稳定,没有压迫感和不
5、安感;具有较强的适应能力;具有同情心和 丰富的感情;能表现与生理发育阶段相适应的情绪;能够克制个人需要和受客 观环境限制的欲望;热爱生活并能与人和睦相处;具有自信心,有坚强的意志; 且有敏捷的智慧等。如果情绪变化无常,信仰破灭,有压迫感,多疑、骄傲或自卑,说谎、嫉妒、忧郁、无端恐惧等,均为不健康心理的表现。青年人讲究心理卫生,应 从树立崇高的理想、陶冶高尚的情操,培养良好的情绪、感情和性格,协调人 际关系等几方面着手。8 .用眼卫生。视力不良和近视发生的原因,受多种因素的影响,有先天遗 传的因素,又与环境条件和生活学习习惯有关。用眼卫生,主要是注意阅读、书写、绘画卫生。阅读、书写、绘画时眼 与
6、书本或作业的距离最好保持在20-25cm;最好使用有12-15。倾斜的桌面; 坐姿要端正;光线要充足;时间不宜过长;每隔1小时后应远眺或休息眼睛; 养成良好的阅读、书写习惯,如不躺着看书,不在走路乘车时看书;定期进行 视力检查。检查时,若双眼视力均在1.0及1.0以上者为正常。低于1.0者为 视力低下。0.9-0. 7为轻度,为中度,低于0. 3为重度。二、自我身体检查自我身体检查是指运动参加者在锻炼或训练过程中,主动观察自己的身 体机能状态,并进行记录,以便观察锻炼的效果。根据机体的反应情况及时地 调整运动量。自我检查的内容,包括有主观感觉(自我感觉、睡眠、食欲等) 和客观指标(脉搏、体重、
7、肺活量、肌力、月经等)。1 .自我感觉。在运动时是精神饱满、愉快、愿意锻炼,还是精神不振, 不想练;锻炼中有无肌肉酸痛、头昏、恶心、腹痛等情况;锻炼后疲劳消除和 快慢,睡眠、饮食、机体反应等状况怎样?可按“良好、一般、不良”记录。2 .睡眠。是否能迅速入睡、熟睡、多梦?早晨醒来是否感觉精神好,全 身有力?可记录睡眠时间、熟睡程度等。3 .食欲。可记录为“良好、正常、一般”。4 .脉搏。正常情况下,每日早晨起床前测得的基础脉搏数大致相同,或 随着锻炼效果的增强而稍有减慢。如果有明显的增加或减慢,应考虑有无过度 疲劳或疾病的征兆。若出现心律不齐,应查明原因。5 .体重。一般在锻炼后的前几周,体重可
8、下降2-5kg,以后肌肉体积增 加,体重可稍回升,然后稳定在某一水平上,这是正常的现象。若体重持续性 的下降,则提示过度疲劳、能量消耗过大而摄入不足。6 .肺活量。正常时肺活量应保持在某一水平,或稍有增加,机体不良时, 肺活量可能持续下降。7 .握力、背力。在系统锻炼之后,握力、背力应增加,疲劳时则下降。8 .月经。女生从事体育锻炼要注意观察月经周期是否正常、经期长短、 经血量多少、是否有痛经等不良反应。三、疲劳及消除疲劳的方法1 .疲劳的表现。由于活动使工作能力及身体机能暂时降低的现象称为疲 劳。疲劳一般可分为肌肉疲劳、神经疲劳和内脏疲劳三类。当肌肉疲劳时出现 肌肉僵硬、肿胀和疼痛,肌力下降
9、等;当神经疲劳时,常表现为反应迟钝、判 断错误、注意力不能集中、动作协调性受到破坏等;当内脏疲劳时,常出现呼 吸节律紊乱,呼吸浅而快,心悸、胸痛、恶心、呕吐以致心电图改变等。2 .消除疲劳的措施。合理的睡眠是消除疲劳、恢复体力的最好方式。锻 炼结束后进行温水浴和局部热敷是简单易行的消除疲劳方法,按摩是消除疲劳 的重要手段,积极性休息如音乐欣赏、合理营养等是消除疲劳不可缺少的措施。 此外,为了尽快地消除运动后的疲劳,适当地选用一些药物是必要的。如维生 素Bl、B6、B12、C以及刺五加、三磷酸腺甘(ATP)等。有条件者可采用氧气 和负离子吸入。四、学校传染病的预防1 .学校常见的传染病。“传染病
10、”是由病原体引起的,能在人间、动物 间、或人与动物间相互传播的疾病。学校是传染病的集散场所,易于传染病的 暴发和流行,且具明显的季节性。如冬、春季节多发呼吸道传染病,夏、秋季 则以肠道感染病为主。同时,春、秋季开学后传染病的流行出现高峰。学校常 见的传染病主要有流行性感冒(简称流感)、病毒性肝炎(简称“肝炎”)细 菌性痢疾(简称“菌痢”)流行性腮腺炎(俗称“瘁腮”)、沙眼、蛔虫病、 疥癣等。2 .传染病的预防。传染病在人群中的传播,必须具备传染源、传播途径、 易感人群三个基本环节。缺少任何一个环节,新的传染就不可能继续发生。所 以预防传染病的流行可采取以下措施:(1)传染源的管理。传染源是指病
11、人、病原携带者和受感染了的动物。传染 源的管理主要包括检疫、传染病人的早发现、早诊断、早隔离治疗,对带菌者 的隔离等。(2)切断传播途径。各种传染病有不同的传播途径。如呼吸道传染的传播途 径主要是通过空气。消化道传染病的传播主要是通过食物及饮水,还有些传染 病是通过媒介昆虫传播。如苍蝇可传播痢疾与伤寒,蚊子可传播疟疾等。有些 传染病是直接接触传播的,如疥癣等。传染病的预防,除由卫生机构根据其传播途径制订相应措施外, 饮、不食不洁食物和水, 接与传染源的接触等。(3)护易感人群。加体育锻炼,合理营养,个人也应保持公共场所的空气新鲜,提倡戴口罩,不 饭前便后洗手,不随地吐痰,驱除媒介昆虫,防止直
12、易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力的人群。积极参 讲究个人卫生,保持良好的生活制度,可以提高机体对疾病的抵抗能力;预防接种可以提高机体的免疫能力。第二节运动卫生一、运动场地卫生要求田径场跑道应结实,平坦,无浮土,富有弹性。投掷区还应有明确划分, 一个投掷区内不允许同时进行几种投掷运动,不允许面对面投掷,铁饼和链球 场应设置护笼等。球类场地的四周2. 5m范围内不应放置任何障碍物,以免碰伤。到篮、排 球场应平坦、结实。体操器械要符合标准,进行体操练习时器械下面应有垫子,注意加强保 护。在江河湖泊里游泳时,要弄清水是否清洁,有无污染,弄清池底有无石 块淤泥。中小学生一般不能在江河湖泊里游泳,以免发生
13、危险或造成灾难。在 游泳池游泳时要先进行淋浴、洗脚、踏经消毒池,以减少池水的污染。凡经医 生检查患有肝炎、肺结核、肠道传染病、皮肤病、眼结膜炎、重沙眼、中耳炎 等均不得入池游泳。二、锻炼卫生机体与外界环境通常保持平衡状态,但也时常受到外界因素,如阳光、 空气和水的影响。经常进行户外锻炼能增强机体对感冒、上呼吸道感染疾病的 抵抗力,增强机体对外界环境的适应力。但进行锻炼时必须循序渐进,实施全 面锻炼原则,并根据自己的年龄,健康状况,运动水平而选择锻炼方法。1 .日光浴。主要是利用日光的温度和生物化学作用来增强机体代谢,杀灭 细菌,促进维生素D的合成。从事日光浴前应体检,凡有出血倾向,发烧者等 不
14、宜进行。日光浴时间最好每日上午9时-H时或下午3-5时,夏天在上午8-10 时或下午16-18时进行;饭前后1-1.5小时内不宜进行。日光浴必须遮盖头面 部。2 .水浴。锻炼方法有擦身、冲洗、淋浴、游泳等。主要利用水的温度, 水的机械作用和化学作用以达到训练体温调节中枢,增强新陈代谢,按摩身体 及水疗等目的。其中机体对冷水浴刺激反应最强烈。冷水浴锻炼宜从夏季开始, 以后逐渐降低水温,水浴时间不宜过长,一般不超过5分钟。3 .空气浴。是利用空气温度、湿度、气流、气压及空气中的电离作用达 到刺激中枢神经系统,加强新陈代谢,提高机体抵抗力。空气浴不受时间、地 点限制,简单易行。三、“极点”与“第二次
15、呼吸”在进行剧烈运动时,由于在运动开始阶段,内脏器官的活动跟 不上运动器官的需要,往往产生一种非常难受的感觉。此时感觉到呼吸困难, 肌肉酸痛,动作迟缓,情绪低落,简直不愿意再继续跑下去了,这种现象叫“极 点”。经过对呼吸、步频等的调整和坚持,呼吸将自如而且跑得轻松,这叫作 “第二次呼吸”。“极点”现象的发生,是身体从安静状态突然转入剧烈活动时,各器官、 系统工作配合不协调引起的。因此运动前要充分作好准备活动,使“极点”现象推迟 或减轻。“极点”出现时不紧张,不必中断运动,要有意识地进行深呼吸,这样“第 二次呼吸”就会很快到来。此外,第二信号系统的参与有助于“第二次呼吸”的来临, 如运动或比赛时
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