《计算机技术综合实验》课程教学大纲.docx

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1、计算机技术综合实验教学大纲一、课程基本信息课程名称计算机技术综合实验Comprehensive Experiment of Computer Technology课程编码CST920231010开课院部计算机科学与技术学院学分1.0课内学时24讲授0实验24上机0适用专业（公选课组）先修课程课程简介 （任选）计算机技术综合实验课程是面向全校非计算机专业学生开设的一门独立的通识教育实验讲 成，内容涵盖了计算机网络设计和维护、图形图像处理、网页制作与网站建设、计算机维修维 开发方面的知识，理论与实践相结合，利用示例给学生一个比较实际的切入点，通过老师的分 能力，使学生能够利用初步的计算机知识解决一

2、些实际问题，贯彻立德树人的教育根本任务，每一个专题模块有独立的实验目标和任务，采用任务驱动模式设计实验项目，学生可以标 个模块，完成验证性、设计性和综合性实验项目。教师通过将相关专题中的实例问题不断修改 提升计算机应用能力，有效的开阔学生的思维，培养学生独立思考能力和自主创新能力。引导 中创新，使学生在知识、能力和品德等多层次得到全面发展。Computer technology comprehensive experiment course is an independent general non-computer major students. This course is compose

3、d of many experimental modules network design and maintenance, graphic and image processing, web page making and maintenance, MCU application and development, combining the knowledge, theory and development of small-scale database, using examples to give students a more practi and explanation of the

4、 teacher, strengthen the cultivation of students engineerin that students can use the initial computer knowledge to solve some practical probl education, and cultivate students to become innovative talents serving the societyEach thematic module has independent experimental objectives and tasks. The

5、 tc experimental projects. Students can choose any of these modules according to their interests to complete verification, design and comprehensive experimental projects and solve problems, improve computer application ability and effectively broaden s modifying and expanding the example problems in

6、 relevant topics, cultivate student independent innovation ability. Guide students to learn in practice, cooperate in that students can develop in an all-round way in knowledge, ability and moral char负责人大纲执笔人审二、课程目标序号代与课程目标1Ml目标1 ： 了解并掌握数码相片的后期处理技巧及数码相片处理软件PhotoShop的基本使用技术 运用Photoshop处理数码相片，并能在实际工作中

7、得到应用。通过课程项目的实践，培育认识 题、发现问题的能力和团队协作解决实际问题的能力。同时，通过课程的学习，引导学生审美 意，提高艺术修养，进而提升其文化自信，激发其爱国情怀并树立正确的人生观、世界观和价 观。2M2目标2 ： 了解关系数据库应用系统体系结构，熟练掌握MYSQL数据库的使用方法，掌握关系数: 设计方法与基本操作，能够综合运用数据库知识，结合学生的专业特长，培育学生使用数据库解决实际问题的能力。探讨成功数据库应用案例的发展历程，讨论专业、兴趣等与数据库相组 职业规划的影响。3M3目标3 ：理解计算机技术网页制作与网站建设相关的知识，掌握网页制作和网站建设的基本流: 握网页制作软

8、件的使用方法，能够综合运用计算机技术知识，设计和开发小型网站。鼓励学生 计算机网络相关知识，在各自的专业领域不断进行技术创新。4M4目标4 ：掌握基本网络知识，能记忆并理解中小型网络的构建过程，通过需求分析，设备选型 布局分析中小型网络的经济性、可靠性、安全性及可扩展性。掌握基本的网络设备的配置连接 过程和基本的网络故障的排查方法，能够完成对中小型网络的设计、安装、调试以及维护任务 导学生树立科技落后就要挨打，要自尊自强，努力发展强国科技，为实现中国梦而学习的爱国 念。5M5目标5 ：学习了解一些单片机的硬件知识，熟悉单片机应用系统的开发过程及开发工具，能够. 际问题，优选设计方案，确定设计目

9、标，完成单片机应用系统设计与实现。通过理论讲解加实 练，能够根据目标要求设计实验方案，构建实验系统，安全地开展实验，正确完成实验项目要 任务。培养学生树立正确的学习观、人生观，成为建设国家栋梁之才。6M6目标6 ：学会计算机硬件系统的构成、微机硬件系统的分解和组装；掌握日常维护和故障排查 针对不同专业类别的学生，设定符合专业特点的具体任务目标，带动学生动手操作，体验理论 际的过程，激发动手实践的兴趣和信心，培养发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养学 发散性创新思维。通过讲解计算机和微机的硬件工艺标准和体系的演变，分析国内计算机硬件 和软件设计的发展，分析东西方文化中分析问题和解决问题的不同

10、思维方式，引导学生从多角 多维度观察和思考，分析不同思维方式的特色，提升学生对中华文化的自信。三、课程内容序号E3早R3标题课程内容/重难点支撑程目1专题模 块A数码相片的后期处 理技巧本模块重点难点：了解数码相片的后期处理的基本操作，熟练 运用数码相片处理软件PhotoShopo/2A-1数码相片的基础知 识理解数码相片基本概念，数码相片的优缺点，认识数码相片的 大小及分辨率、深度概念，常用的数字图像存储格式，数码相 片常用的处理软件。Ml3A-2数码相片处理专业 软件Photoshop的 认识与入门了解PhotoShop软件,Photoshop的安装与卸载，认识 Photoshop的工作界

11、面，熟悉Photoshop操作界面、工具箱、 菜单。Ml4A-3瑕疵相片校正与改 善学会画面倾斜照片的校正、镜头畸变相片的校正、曝光不足及 曝光过度相片的校正。Ml5A-4数码相片的色彩处 理掌握Photoshop色彩基础，学会设定前景色与背景色、使用工 具设置颜色、数码相片色彩模式转换。Ml6A-5文字设计学会文字的常规设计、变形文字的设计、艺术文字的设计、艺 术效果字的实现。Ml7A-6人物相片的处理掌握人物面部污点与瑕疵的修复、人物皮肤光滑处理、人物牙 齿美白、人物快速瘦身及丰胸处理。Ml8专题模 块B基于案例的小型数 据库应用与开发本模块重点难点：掌握关系数据库的设计方法与基本操作，能

12、 够综合运用数据库知识，使用数据库知识解决实际问题的能 力。/9B-l关系数据库概述认识关系数据库、数据库应用系统体系结构、关系数据库的设 计、认识MYSQL数据库，E-R图。M210B-2MYSQL表结构的管 理表结构的设计，MYSQL数据类型、创建表、修改表、删除表、 索引。M211B-3MYSQL表记录的更 新SQL数据操作语言，包括表记录的插入、修改与删除。M212B-4MYSQL表记录的检 索表记录的检索,聚合函数,多表查询。M213B-5MYSQL综合实验综合运用数据库知识解决实际问题。M214专题模 块C网页制作与网站建 设本模块重点难点：网页制作与网站建设的技术与方法/15c-

13、i网页制作和网站建 设基础网页制作的基础知识；常用的网页开发技术和网页设计软件； 网站开发管理的工作流程及配置本地服务器的技巧；HTML语 言；Dreamweaver CS6软件编写网页的使用方法。M216C-2网页设计与美化CSS样式表的语法、CSS选择器和选择方法；创建和编辑CSS规 则的方法；使用CSS+DIV进行网页布局的技巧；使用和管理网 页行为M217C-3高级网页设计JavaScript脚本语言的应用；常用动态网页技术、数据库技术 的介绍；Dreaverweaver与vs结合的网页制作方法；快速部署 网页。M218C-4设计制作简单网站常用网站类型和风格分析；总结网站制作全过程；

14、学生自己设 计简单网站，要求主题内容积极向上，能够弘扬社会主义核心 价值观，充分展现新时代大学生的精神风貌。M219专题模 块D基于案例的中小型 网络架设和维护本模块重点难点：网络相关定义及概念；局域网IP地址的划 分、布线系统、设备选择及配置、网络性能测试；网络排错、 优化及维护。20D-l案例介绍校园网模型，中小型网络案例；学习工具和相关系统。M421D-2网络规划设计网络拓扑规划设计；IP地址规划；网络设备选用；对比我国与 发达国家网络技术的发展，展示我国的优势与长处，提醒学生 努力学习，打好基础，为超越做好准备和贡献。在网络设备的 选用讲授中介绍我国硬件设计生产与国外产品的差距，以及目

15、 前我们的长足发展进步，激励学生爱国护国，为国家发展努力 学习。M422D-3网络互联线缆制作及相关标准；综合布线；网络设备互联；Packet Tracer软件使用, VLAN技术与配置。在讲授过程中，穿插介绍 各类网络标准的制定者，以及我国的网络使用现状，鼓励引导 学生树立现在奋发图强，厚积薄发，在未来科技中为我国引领 世界时代潮流贡献力量的理念。M423D-4服务器的搭建WWW服务器的搭建；FTP服务器的搭建；网络服务器服务参数配 置。M424D-5网络构架设计及实 现自行设计一个中小型网络架构，使用Packet Tracer软件完成 模拟互联并配置调试，进一步在真实设备上实现；重难点为单

16、 臂路由的配置。M425D-6网络维护以完成的网络为基础，学习掌握常用的网络排错方法；练习常 用的网络维护优化手段。M426D-7总结与汇报以PPT报告模式进行课堂反转，讲解自己对实验成果的学习过 程与理解，进行全班交流。M427专题模 块E单片机应用及开发本模块重点难点：学习单片机的硬件知识，熟悉单片机应用系 统的开发过程及开发工具，能够根据实际问题，优选设计方 案，确定设计目标，完成单片机应用系统设计与实现。通过理 论知识与实践操作的结合，培养学生知行合一，激发为国家科 技振兴的动力。/28E-1单片机学习基础理解单片机的定义和特点，学习掌握单片机的结构及开发工 具。ME29E-2经典流水

17、灯的设计学习延时子程序的调用，完成经典流水灯的不同软件设计方 式。ME30E-3数码管的显示控制学习数码管的显示原理及显示方式;学会对数码管的控制。ME31E-4中断系统与定时器/计数器学会中断程序的结构设计，掌握外部中断和定时器/计数器中断 的使用方法。ME32E-5开发板的实验学习实验开发板的结构及原理，掌握STC-ISP程序下载软件。ME33E-6单片机应用系统设 计熟悉单片机应用系统的开发过程及示例，完成数字电子时钟的 设计。ME34专题模 块F计算机系统组装与 维护本模块重点难点：是掌握计算机系统硬件的基础知识、组装及 维护方法，能够完成常规系统维护与简单故障排查、维修。/35F-1

18、计算机硬件系统概 述计算机硬件系统组成，系统规范及标准化的意义，主机系统， 打印机，显示系统，多媒体及移动存储。Me36F-2系统主板系统微机主板架构，主板技术规范，常见总线及其扩展，内存技 术、CPU 与 GPU。me37F-3主机系统组装主机设计技术分析，供电与散热系统，接口与线缆，故障排查 与处理，分解与组装练习。Me38F-4BIOS 与 POST计算机Booting机制，BIOS功能与配置练习，POST与自检信 息，POST定位故障练习。Me39F-5系统备份与恢复系统级备份与容灾，常用备份技术和方法，GHOST原理，微机 系统备份与还原练习。me40F-6硬盘数据管理与数 据安全磁

19、盘存储结构与空间分配，FlashMemory存储机制与接口，MBR 与系统启动，文件存储管理，数据恢复操作练习。we四、考核方式序号考核环节操作细节1平时考察 成绩本课程包含6个独立专题模块，每个专题模块独立考核，独立计算成绩，学生总成绩评A 部分组成，对应比例为平时成绩占40%,期末成绩占60%,总成绩=平时成绩*0.4+期末成 题模块平时考察成绩详细考核明细分别如下：专题模块A:1 .平时成绩二课内实验成绩*80%+出勤成绩*20%,采用百分制，平时成绩占总成绩40猊 2课内实验成绩是对课内实验操作的评分，每个实验100分，成绩为各实验的平均分，三 运用能力和完成某项实验任务的动手实践能力

20、，课内实验成绩占平时考察成绩的80%。3.考勤分为学生上课签到及课上随机点名，满分100分，请假一次扣5分，缺勤一次扣:情况及课堂表现，考勤分占平时成绩的20%。专题模块B:1 .平时成绩二课内实验成绩*80%+出勤成绩*20%,采用百分制，平时成绩占总成绩40%, 2课内实验成绩是对课内实验操作的评分，共分4个实验，每个实验100分，成绩为各 课堂知识的综合运用能力和完成某项实验任务的动手实践能力，课内实验成绩占平时考菱 3.考勤分为学生上课签到及课上随机点名，满分100分，请假一次扣5分，缺勤一次扣: 分，直到扣完为止；主要考察学生上课出勤情况及课堂表现，考勤分占平时成绩的20%。专题模块

21、C ：1 .平时成绩二课内实验成绩*80%+出勤成绩*20%,采用百分制，平时成绩占总成绩的40%。 2.课内实验成绩是对课内实验操作的评分，每个实验100分，成绩为各实验的平均分，三 运用能力和完成某项实验任务的动手实践能力，课内实验成绩占平时考察成绩的80%。3.考勤分为学生上课签到及课内随机点名，满分100分，请假一次以内不扣分，缺勤12 出勤情况及课堂表现。专题模块I）：1.平时考察成绩二课内实验成绩*0.75+考勤分*0. 25,采用百分制，平时成绩占课程总成 2.课内实验成绩是对课内实验操作的评分，评分标准为每次操作20分，共5次，满分: 识的综合运用能力和完成某项实验任务的动手实

22、践能力，课内实验成绩占平时成绩的759 3.考勤分为学生上课签到及课上随机点名，每次10分共10次，满分100分；主要考察3 考勤分占平时成绩的25%。专题模块E:1.平时考察成绩二课内实验成绩*0.6+考勤分*0. 4,满分100分，平时考察成绩占课程总员 2.课内实验成绩为课内实验操作和课堂提问，每次25分共4次，满分100分；主要考察 力和完成某项实验任务的动手实践能力，课内实验成绩占平时考察成绩的60%。3.考勤分为学生上课随机点名及课堂精神表现，满分100分，缺勤3次及以上考勤成绩点 勤情况及课堂表现，考勤分占平时考察成绩的40双专题模块F ：1.平时考察成绩二课内实验成绩*0.7+

23、考勤分*0.3,采用百分制，平时成绩占课程总成绩 2.课内实验成绩是对课内实验操作的评分，评分标准为每次操作25分，共4次，满分: 识的综合运用能力和完成某项实验任务的动手实践能力，课内实验成绩占平时成绩的709 3.考勤分为学生上课签到及课上随机点名，每次20分共5次，满分100分；主要考察学 考勤分占平时成绩的30%。本课程包含6个独立专题模块，每个专题模块独立考核，独立计算成绩，学生总成绩评工 部分组成，对应比例为平时成绩占40先 期末成绩占60%,总成绩=平时成绩*0. 4+期末成 题模块期末课程报告成绩详细考核明细分别如下：专题模块A:1 .期末课程报告成绩：完成提交期末课程报告的成

24、绩，满分100分，期末课程报告成绩1 2.报告评分按照五方面要求评定成绩。3.1. 合所学知识设计并实现一个艺术数码相片作品或二维平面广告。主要考核学生对所 力、文献的查阅能力、科技论文的撰写能力。专题模块B:1 .期末课程报告成绩：完成提交期末课程报告的成绩,满分100分，期末课程报告成绩占 2.结合所学专业或者生活中遇到的问题设计并实现一个小型数据库系统。主要考核学生又 力、文献的查阅能力、科技论文的撰写能力。3.根据所实现数据库系统的实用价值、数据库的完整性、可用性、论文格式是否规范、专题模块C ：1 .期末报告成绩二作品成绩*60%+报告成绩*40%。期末报告成绩满分为100分，期末课

25、程 2.报告评分按照五个要求评定成绩，每项20分，满分为100分。3.作品要求独立设计并完成一个简单网站，按照9个要求对该作品进行评分，此9项要2 握的，其中“创意”一项20分，其余各项每项10分，满分为100分。专题模块D ：1 .课堂时间安排PPT形式成果汇报答辩，课后提交期末课程报告。2 .期末课程报告成绩采用百分制，根据实验完成的汇报情况及提交的课程报告进行评分, 3.考核学生网络设计能力，能够实施网络工程建设，掌握网络调试、优化及维护。专题模块E:1.期末课程报告成绩：完成提交期末课程报告的成绩,满分100分，期末课程报告成绩占 2.结合所学专业对常用的单片机应用系统进行分析研究或针

26、对某个应用能够独立设计完方 统。主要考核学生对所学知识的综合运用和归纳能力、文献的查阅能力、科技论文的撰上 3.根据论文格式是否规范、内容是否完整正确进行考核。专题模块F：1.期末课程报告成绩：完成提交期末课程报告的成绩,满分100分，期末课程报告成绩占 2.结合所学专业对所选题目进行分析研究，或针对某一个维护维修案例进行完整分析。E 运用和归纳能力、科技文献的检索学习能力、科技报告的撰写能力。3.根据论文格式是否规范、内容是否完整正确进行考核。五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时考察 成绩40%详见考核方式评分标准2Ml期末课程 报告60%A-大作业主题明确，表现形式恰

27、当，能够熟练、综合运用Phot 基本恰当，能够比较熟练、综合运用Photoshop工具。C-大 能够综合运用Photoshop工具。D-大作业主题不明确，表现开 具。3M2平时考察 成绩40%（详见考核方式评分标准）4M2期末课程 报告60%A-课程报告格式规范，内容完整，个人观点阐述清晰。能够设 系统。B-课程报告格式规范，内容完整，部分个人观点阐述清评分等级说明:为完整的数据库应用系统。c-课程报告格式较为规范，内容较 用、可靠、功能基本完整的数据库应用系统。D-课程报告格式 据库应用系统不具实用性，功能弱。5M3平时考察 成绩40%详见考核方式评分标准6M3期末课程 报告60%详见考核方

28、式评分标准7M4平时考察 成绩40%（详见考核方式实施细节）A-按时提交实验操作作业，网络相 实现，考勤无。B-按时提交实验操作作业，网络相关基本知识 现。c-按时提交实验操作作业，网络相关基本知识点理解存在 提交实验操作作业，网络相关基本知识点理解存在错误，对应8M4期末课程 报告60%A-PPT汇报讲解清楚，知识点理解正确，条理清晰，有数据及7 题，按时提交实验报告，报告撰写符合规范，实验步骤过程详 知识点理解基本正确，条理清晰，有数据及截图作为论据，能 告，报告撰写基本规范，实险步骤基本完整，结论基本正确。 量错误，条理不够清晰，数据及截图作为论据不够充分，回答 告，实验报告存在问题。D

29、-PPT汇报讲解不清楚，知识点理解， 图作为论据，不能正确回答教师提出的问题，未能完成实验报9M5平时考察 成绩40%（详见考核方式评分标准）10M5期末课程 报告60%A-课程报告格式规范，内容完整，个人观点阐述清晰。能够设 格式规范，内容完整，部分个人观点阐述清晰，能够设计一个 式较为规范，内容较为完整但无个人观点，能够设计一个基本 规范，内容不完整或者抄袭，不能够设计一个完整的单片机应11M6平时考察 成绩40%（详见考核方式评分标准）12M6期末课程 报告60%A-课程报告格式规范，内容完整，个人观点阐述清晰，论据和 整，部分个人观点阐述清晰，论据和论证较为充分。c-课程报 点，能够提

30、供部分论据、论证。D-课程报告格式不规范，内容七、实验项目信息六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书Photoshop数码照片处理入门与进阶，崔洪斌，清华大学出版社，2018. （*主教材）2图书1 MySQL数据库基础与实例教程,孔祥盛，人民邮电出版社,2014-06-01, ISBN:9787115353382.3图书|MySQL数据库任务驱动式教程，石坤泉，人民邮电出版社，2014-09-01, ISBN:9787115362711.4图书1网页制作与网站建设技术详解，万璞，马子睿，张金柱，清华大学出版社，2015, ISBN:978-7-5图书1网页制作与网站建设实验指导书，刘芳

31、，电子教材.（*主教材）6图书1Packet Tracer使用指南及实验实训教程（第2版），杨功元，人民邮电出版社，2017. 03.7图书1网络工程实践教程实验指南，于富强，李青茹，北京大学出版社，2010. 08.8图书|MCS-51单片机原理、接口及应用，郭文川，电子工业出版社，2013. 1, ISBN:978-7-121-18808-9图书|计算机维护技术，翁正科，清华大学出版社，2013, ISBN:9787302138594.序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时1A-实验1微机室142A-实验2微机室143A-实验3微机室144A-实验4微机室145A-实验5微机室146A-实

32、验6微机室147B-实验1微机室168B-实验2微机室169B-实验3微机室1610B-实验4微机室1611C-实验1微机室1412C-实验2微机室1813C-实验3微机室1414C-实验4微机室1815D-实验1信息技术实验教学中心基础实验楼B5171216D-实验2信息技术实验教学中心基础实验楼B5171217D-实验3信息技术实验教学中心基础实验楼B5171418D-实验4信息技术实验教学中心基础实验楼B5171319D-实验5信息技术实验教学中心基础实验楼B5171320D-实验6信息技术实验教学中心基础实验楼B51751021E-实验1信息技术实验教学中心基础实验楼B6171422E-实验2信息技术实验教学中心基础实验楼B6171423E-实验3信息技术实验教学中心基础实验楼B6171424E-实验4信息技术实验教学中心基础实验楼B6171425E-实验5信息技术实验教学中心基础实验楼B6171426E-实验6信息技术实验教学中心基础实验楼B6171427F-实验1信息技术实验教学中心基础实验楼C6182828F-实验2信息技术实验教学中心基础实验楼C6182829F-实验3信息技术实验教学中心基础实验楼C61828