《我们身边的痕迹》教案.docx

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我们身边的痕迹教案教学目标：知识目标：了解拓印的方法及简单的拓印技巧。能力目标：能发现、采集不同肌理的材料，提高学生的发现能力及观察能力。情意目标：感受身边物体肌理的美感。教学重点： 在感知采集不同材质的肌理。教学难点：拓印的技巧。教师准备：范画、蜡笔、薄纸。学生准备：教科书、铅笔、蜡笔。教学过程：一、导入新课我们身边有许多漂亮的图案，用哪些方法可以把它留下来呢？提问，启发学生记录生活的方法。板书：我们身边的痕迹。二、讲授新课1、介绍新方法拓印。常用于石碑上刻的字。2、欣赏书中第14页的画像砖。从欣赏汉代的画像砖入手，把学生带入拓印世界。引导学生自主探究，找出问题的答案一一表面有凹凸变化的。3、画面是什么样的才能采用拓印这种方法呢？三、课堂联系1、第一张纸画教室里的东西。2、第二张纸去寻找室外的东西。四、提醒学生要把蜡笔“躺”在纸面上，“轻轻地”画。五、小结展评学生作品，评价。