《海洋油气工程毕业设计》课程教学大纲.docx

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1、海洋油气工程毕业设计教学大纲一、课程基本信息课程名称毕业设计Graduation Design课程编码SPE420U1130开课院部石油工程学院课程团队海洋油气工程教学团队学分13.0课内学时13周讲授0实验0上机0实践13周课外学时0适用专业海洋油气工程授课语言中文先修课程海洋平台与工程环境、油气田开发基础、海洋油气钻井工程、海洋油气开采工程、海洋油气集输工程课程简介（必修）毕业设计是海洋油气工程专业必修的一门实践性课程，是在修完本专业全部必修课、选修课以及除本课之外的所有实践性课程后，在 教师指导下进行的，由学生综合运用所学的基础理论、专业知识并结合科研、油田生产实际而进行的一项创造性工作

2、，是对学生运用在校 期间学习和掌握的理论知识、专业知识综合分析和解决生产实际问题的能力进行的一次综合训练和考评，要求学生通过完成一篇与专业密 切相关的科研论文或设计，接受文献查阅、科研方法、撰写论文、论文答辩、外语翻译等科研能力的基本训练，接受思想政治教育，树立 正确的人生观和价值观，具备分析和解决石油工程复杂问题、进行技术创新、科技开发和应用的初步能力，能够紧跟科技发展趋势，把握 海洋油气工程新工艺、新技术的发展动向。Graduation design is a compulsory practical course for the major of offshore oil and gas

3、 engineering, which is carried out under the guidance of teachers after completing al 1 the required courses, elective courses and all practical courses except this course, A creative work carried out by students who comprehensively apply the basic theories and professional knowledge they have learn

4、ed and combine them with scientific research and oilfield production practice isto apply the theoretical knowledge they have learned and mastered during their stay in school, A comprehensive training and evaluation of the ability to comprehensively analyze and solve practical production problems wit

5、h professional knowledge requires students to accept literature review by completing a scientific research paper or design closely related to their major, basic Training of scientific research ability such as scientific research methods, thesis writing, thesis defense, foreign language translation,

6、etc., with preliminary ability to analyze and solve complex problems in petroleum engineering, carry out technological innovation, scientific and technological development and application, can keep up with the development trend of science and technology and grasp the development trend of new technol

7、ogy and new technology in offshore oil and gas engineering.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：针对海洋油气工程问题的研究内容、背景、现状和趋势，能够综合运用专业知识并结合科 研、油田生产实际进行正确分析是2. 1, 2.22M2目标2 ：针对海洋油气工程问题，研究方案完整、可行，能够在问题分析的基础上，加以技术创新、 科技开发和推广应用是3. 1, 3.23M3目标3 ：针对海洋油气工程问题，能够科学的开展实验、获取实验数据是4.34M4目标4 ：针对海洋油气工程问题，能够科学

8、应用现代信息技术等工具，进行信息收集、预测和模拟是5. 1, 5.25M5目标5 ：针对海洋油气工程问题，能够根据实验数据、模拟数据进行合理分析，做出合理评价，提出 问题解决方案是6. 16M6目标6：参加毕业设计（论文）答辩能够准确陈述论文研究内容和成果、正确回答问题。毕业设计论 文格式规范，结构合理、条理清晰、任务量饱满是10.27M7目标7 ：能够阅读、理解并翻译与毕业设计（论文）相关的外文文献，获取课题的国际研究现状和前 沿，具备一定的国际视野是10.38M8目标8：能够在毕业设计（论文）研究中，理解海洋油气工程领域的工程管理原理与经济决策方法并 应用，以解决实际问题是11. 1, 1

9、1.29M9目标9：在毕业设计（论文）研究中，遵守纪律、积极主动，并能够紧跟学科前沿和科技发展趋势， 不断自我更新、自我学习是12. 1, 12.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节11阶段开题通过调研、收集资料，明确毕业设计（论文）课题研究的相关 背景、研究现状、研究内容和研究计划思路。Ml2周/22阶段毕业设计（I）按照毕业设计（论文）进度计划开展课题研究，进行理论分 析、建立模拟模型、拟定试验方案等。M3, M4, M 7, M8, M93周33阶段中期检查对课题的设计和研究工作进行中期进展情况检查，要求完成一M1,M71周/篇与

10、课题相关的外文文献翻译。44阶段毕业设计（IT）按照毕业设计（论文）进度计划开展课题进一步研究，进行理 论分析、模拟结果分析、实验数据处理及分析，提出问题解决 方案等。M3, M4, M5, M8, M95周/55阶段论文初稿学术不端 行为检测对论文初稿进行学术不端行为检测M60.5 周/66阶段论文定稿学术不端 行为检测对论文终稿进行学术不端行为检测M60.5 周/77阶段论文答辩参加公开答辩，对毕业设计（论文）的研究内容、研究方法、 研究结果和结论进行答辩陈述M2, M5, M61周/四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1指导教师 毕业论文 评分指导教师对学生毕业设计（论文）完成过程中

11、的平时表现、任务完成情况、论文规范性以及外语能力等方面打分。30%2评阅教师 毕业论文 评分评阅教师对学生毕业设计（论文）的工作量、论文质量水平、论文规范性以及实验/数值模拟/经济评价能力等方面打 分。30%3论文答辩答辩小组对学生毕业设计（论文）的结论水平、答辩表现以及论文创新性和推广等方面打分。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml指导教师 毕业论文 评分100%A-能够综合运用专业知识客观全面的分析工程问题，完成全部规定任务。B-能够综合运用专业知识较为全面的分析工程问题，完成规定任务的80%以上。C-能够运用专业知识分析工程问题，完成规定任务的70%以上。D-能够

12、运用专业知识分析工程问题，完成规定任务的60%以上。E-综合运用专业知识能力不足，完成规定任务不足60乳2M2评阅教师40%A-方案完备、可行，结论科学合理，水平高。毕业论文 评分B-方案完整、可行，结论科学合理。c-方案基本完整可行，结论基本合理。D-万案可行不佳，结论存在少量不合理。E-方案可行差，结论不正确。3M2论文答辩60%A-研究结论正确，创新点突出，具有一定的推广应用价值。B-研究结论正确，具有一定的创新性。c-研究结论正确，创新点不突出。D-研究结论基本正确，无创新点。E-研究结论错误，无创新点。4M3评阅教师 毕业论文 评分100%A-能够自主制定实验方案并开展实验，方案方法

13、、分析科学合理。B-能够自主开展实验，方案方法、分析比较科学合理。c-能够开展实验，方案方法、分析存在一些不足。D-能够开展实验，方案方法、分析不合理，研究过程不顺利。E-未按照任务计划开展实验，未按计划开展问题研究。5M4评阅教师 毕业论文 评分100%A-能够科学应用信息技术预测模拟问题，方案方法、分析科学合理。B-能够科学应用信息技术预测模拟问题，方案方法、分析比较科学合理。C-能够应用信息技术预测模拟问题，方案方法、分析存在一些不足。D-能够应用信息技术预测模拟问题，方案方法、分析不合理，研究过程不顺利。E-现代信息技术应用能力不足，未按计划开展问题研究。6M5评阅教师 毕业论文 评分

14、40%A-工作量饱满。B-工作量比较饱满。c-工作量一般。D-工作量偏少。E-工作量少。7M5论文答辩60%A-根据实验、模拟、经济评价等数据对工程实际问题进行科学全面的分析，提出合理的解决方案。B-根据实验、模拟、经济评价等数据对工程实际问题进行全面的分析，问题解决方案不够合理。C-根据实验、模拟、经济评价等数据对工程实际问题进行分析，比较全面，缺少相应的解决方案。D-根据实验、模拟、经济评价等数据对工程实际问题进行分析，片面，缺少相应的解决方案。E-实验、模拟、经济评价等数据分析评价能力不足，解决工程问题能力不足。8M6指导教师 毕业论文 评分30%A-结构严谨，逻辑性强；文字表达准确、流

15、畅；格式、图表规范；图纸齐全规范、准确合理。B-结构合理，条理清晰；文字表达准确、通顺；格式、图表基本规范；图纸齐全，基本规范、整洁。c-结构基本合理，条理基本清晰；文字表达通顺；格式、图表基本规范；图纸基本齐全，规范性一般。D-结构存在/、合理之处，有一定逻辑，文字表达基本清楚；格式、图表存在部分错误；图纸基本齐全，但 不规范。E-结构混乱，逻辑性差，文字表达不清，错别字较多；格式、图表绘制错误较多；图纸不齐全或有较多的 错误。9M6评阅教师 毕业论文 评分30%A-结构严谨，逻辑性强；文字表达准确、流畅；格式、图表规范；图纸齐全规范、准确合理。B-结构合理，条理清晰；文字表达准确、通顺；格

16、式、图表基本规范；图纸齐全，基本规范、整洁。c-结构基本合理，条理基本清晰；文字表达通顺；格式、图表基本规范；图纸基本齐全，规范性一般。D-结构存在不合理之处，有一定逻辑，文字表达基本清楚；格式、图表存在部分错误；图纸基本齐全，但 不规范。E-结构混乱，逻辑性差，文字表达不清，错别字较多；格式、图表绘制错误较多；图纸不齐全或有较多的 错误。10M6论文答辩40%A-论文规范、结构合理、条理清晰、任务量饱满。答辩陈述准确，回答问题准确，思路清晰，见解独到。B-论文规范、结构合理、条理清晰、任务量比较饱满。答辩陈述准确，回答问题准确。c-论文较规范、结构较合理、条理较清晰、任务量适中。答辩陈述表现

17、一般，回答问题基本正确。D-论文规范性、条理性较差。任务量较少。答辩陈述表现较差，回答问题部分错误。E-论文规范性、条理性差。答辩陈述表现差，答非所问。11M7指导教师 毕业论文 评分100%A-外文文献阅读量充足，理解深入，翻译流畅，能够正确分析国际研究现状和前沿热点，明确课题研究方 向。B-外文文献阅读量较多，有一定的理解，翻译流畅，能够从中分析课题的国际研究现状和前沿热点。C-外文文献阅读量一般，翻译比较流畅，能够从中分析课题的国际研究现状。D-外文文献阅读量一般，翻译不流畅，对课题的国际研究现状不够明确。E-外文文献阅读量少，翻译语句不通，未分析出课题的国际研究现状。12M8评阅教师

18、毕业论文100%A-能够科学应用工程管理和经济决策方法分析问题，方案方法、分析科学合理。B-能够科学应用工程管理和经济决策方法分析问题，方案方法、分析比较科学合理。评分C-能够应用工程管理和经济决策方法分析问题，方案方法、分析存在一些不足。D-能够应用工程管理和经济决策方法分析问题，方案方法、分析不合理，研究过程不顺利。E-对工程管理和经济决策方法理解不足，未按计划开展问题研究。13M9指导教师 毕业论文 评分100%A-遵守纪律、全勤。态度认真、积极主动，勇于探索，自主学习能力强。B-遵守纪律、全勤。态度比较认真、有积极性，自主学习能力较强。C-遵守纪律、缺勤不到20乳态度端正，有一定主动性。D-遵守纪律，缺勤不到30% ；工作态度基本端正。E-纪律性差，缺勤超过30%；工作态度不端正，不积极不主动。评分等级说明：A, B, C, D, E=优秀，良好，中等,及格,不及格六、教材与参考资料（无）