2023-2024学年人教版选择性必修二生态系统的结构学案.docx

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1、第1节生态系统的结构核心素养1 .运用具体生态系统的资料，阐明生态系统的组成成分。（生命观念）2 .尝试建构生态系统的结构模型。（科学思维）3 .分析生态系统各种成分之间的结构联系。（科学思维）4 .结合实例理解食物链和食物网，运用于指导社会实践。（社会责任）励学霸记忆1 .生态系统的概念：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作 用而形成的统一整体。2 .生态系统的结构：生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。3 .生产者：自养生物，包括光能自养生物（绿色植物等）和化能自养生物（硝 化细菌等）。将无机物制造成有机物，并固定能量，是生态系统的基石。4 .消费者：异养生物，包括大多

2、数动物，寄生的植物如菟丝子，某些寄生 的细菌、真菌和病毒等。加快生态系统的物质循环，帮助植物传粉和传播种子, 是生态系统最活跃的成分。5 .分解者：异养生物，主要是营腐生生活的细菌和真菌。将动植物的遗体 和动物的排遗物分解成无机物，是生态系统的关键成分。6 .非生物的物质和能量：光、热、水、空气、无机盐等。是生态系统中生 物群落的物质和能量的最终来源。7 .食物链是生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。8 .生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食 性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。9 .食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。知识

3、点一生态系统的范围及组成成分教材梳理1 .概念在一定空间内，由一生物群落与它的.非生物环境.相互作用而形成的.统 二叫作生态系统。2 .范围生态系统的空间范围有大有小。地球上的全部生物及其非生物环境的总和, 构成了地球上最大的生态系统一一生物圈一。3 .类型生态系统的类型众多，一般可分为自然生态系统和一人工生态系统一两大类, 前者又可划分为水域生态系统和陆地生态系统，后者又可分为农田生态系统、人 工林生态系统等。4.生态系统的组成成分组成成分地位作用实例生 物 成 分生产者生态系统的基石_物质：无机物一有机物能量：太阳能等f化学能一自养生物一，主要是绿色植物消费者最活跃的成分一如配生态系统的物

4、质循 环；帮助植物传粉、传播种 子等主要是动物，还包括 营寄生生活的生物分解者物质循环中 的关键环节将动植物遗体和动物的排 遗物分解成.无机物一主要是一（营腐生生 活的）细菌和真菌.非生物的 物质和能量生态系统的基础生物群落赖以生存和发展的基础阳光、空气、水等判断正误1 .我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。（X）2 .河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。（X ）3 .动物的存在加快了人工松树林的物质循环。（V ）4 .在生态系统中，连接生物和非生物环境的两个重要组成成分是生产者和 分解者。（V ）核心探讨分析生态系统的结构阅读教材P49的“思考讨论”，分析回答下列问题

5、：（1）这两个生态系统中有哪些生物？尽可能多地列出它们的名称，并完成下表。植物植食性动物肉食性动物微生物荒漠生态系统柠条、_地锦一、一胡 枝子一、一画眉草、 .狗尾草一、.猪毛蒿蝗虫、蛟蛀、_吐蛾、土蜂姬峰、步甲、园蛛、娱蚣真菌、细菌、一放线菌一池塘生 态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、 _田螺、草鱼青鱼、餐鳗细菌、真菌(2)在上述生态系统中，除生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说 是不可缺少的吗？提示：还有非生物的物质和能量。它们对生态系统来说是不可缺少的。物质 和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质和能量的变化, 非生物的物质和能量还是生物群落赖以生存和发展的基础

6、。(3)每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能 量的？请完善下表。植物动物微生物荒漠生态 系统通过光合作用，将太阳能 转化为化学能，储存在有 机物中通过捕食植物或 其他动物获得物 质和能量.通过分解动植物 的遗体和动物的 排遗物等获得物 质和能量.池塘生态 系统不同种类的生物获取物质和能量的途径不一样。(4)参照一般系统的结构模式图(如图)，尝试画出生态系统的结构模型。提示：如图所示太阳能输入能量输出核心归纳1 .生态系统组成成分的判断方法(1)根据生物类型判断生态系统的组成成分“自养生物”=“生产者”，包括光能自养生物(如绿色植物和蓝细菌等) 和化能自养生物(如硝化细

7、菌、硫细菌、铁细菌等)。“捕食异养生物或寄生异养生物”=“消费者”，其不能直接把无机物合 成为有机物，而是以捕食或寄生方式获取现成的有机物来维持生活。“腐生异养生物”=“分解者”，其是能把动植物的遗体和动物的排遗物 中的有机物分解成无机物的腐生细菌、真菌，也包括少数的动物(如蚯蚓等)。(2)根据结构图判断生态系统的组成成分如右图所示,先根据双向箭头确定C、 D 一方为非生物的物质和能量，另一方为生产者，则A、B 一方为消费者，另一 方为分解者；再根据出入箭头数量的多少进一步判断，在C、D中指出箭头多的 D为生产者，指入箭头多的C为非生物的物质和能量；最后根据D-B、A-B 确定A为消费者，B为

8、分解者。2 .生态系统组成成分的辨析(1)植物W生产者，生产者=自养生物：菟丝子营寄生生活，属于消费者；蓝 细菌(原核生物)能进行光合作用，是自养生物，属于生产者。(2)动物力消费者：秃鹫、蚯蚓等营腐生生活的动物属于分解者。(3)细菌W分解者：硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于消费者。典题应用1 .关于生态系统概念的理解，正确的是(D)A. 一片森林是一个生态系统，包括植物、动物和非生物环境B. 一个人工鱼塘中只放养着草鱼和鲤鱼，不属于生态系统C.地球陆地上的所有生物和非生物环境的总和构成生物圈D. 一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统解析：一片森林是一个生态系统，包括其

9、中的所有生物和非生物的成分，A 项错误；一个人工鱼塘包含其中的所有生物和非生物成分，属于生态系统，B项 错误；地球上的所有生物(包括陆地、海洋、空气中的生物)和非生物环境的总和 构成生物圈，c项错误；一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统, D项正确。2 .下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是(D)A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分8 .蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者C.病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者解析：太阳光属于生态系统中的非生物的物质和能量，A项错误；蚯蚓是需 氧生物，以土壤中腐烂的有机物为食，在生态

10、系统中属于分解者，B项错误；病 毒是异养生物，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，C项错误；硝化细菌是 自养生物，在生态系统中属于生产者，D项正确。知识点二生态系统的营养结构食物链和食物网教材梳理1 .食物链(1)概念：在生态系统中，生物之间由于捕食关系而形成的一种联系。(2)特点：一生产者一为第一营养级;植食性动物属于一初级一消费者,为重 二一营养级;以初级消费者为食的肉食性动物称为一次级消费者，为一第三一营 养级。(3)各种消费者所处的营养级并不是一成不变的，但一条食物链上一般不超 过且一个营养级。2 .食物网3 1)在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系称为食 物网。一

11、般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就一越强4 2)食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统.物质循环和能量流 动的渠道。判断正误1 .食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道，是生态系统维 持相对稳定的重要条件。(V )2 .从生态系统的营养结构上看，蓝细菌处于第一营养级。(V )3 .生态系统中生产者只能是绿色植物。(X )4 .动物在食物链中的消费级别和营养级别是相同的。(X)5 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链，共有四个营养级。(V )6 .同一种生物在食物网中不可能占有多个营养级。(X)核心探讨食物链和食物网请结合教材P51图3-3和P52图34以及

12、教材中相关文字，思考回答以 下问题：(1)食物链形成的根本原因是什么？提示：形成食物链的根本原因是各种生物之间的食物关系。(2)食物链的第一营养级是什么？提示：生产者。(3)消费级别与营养级别有何关系？提示：消费级别=营养级别一1。(4)食物链中没有体现生态系统的什么组成成分？提示：没有体现分解者和非生物的物质和能量。(5)图34中鹰处于哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？提示：第三、四、五营养级。捕食和种间竞争。(6)图34中食物网的成因有哪些？提示：在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种 植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。核心归纳一、食物链和食物

13、网的特点7 .食物链的特点(1)食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他动物捕食的动物，中间不能 有任何间断。(2)食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者和非生物的物质和能量。(3)因为食物链中的捕食关系是经长期自然选择形成的，不会倒转，所以箭头 方向一定是由被捕食者指向捕食者。(4)一般来说，一条食物链中营养级最多不超过5个。(5)消费者级别与营养级级别的关系：因为生产者是第一营养级，所以初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，即消费者级别+1=营养级级别。8 .食物网的特点(1)对某种动物而言，其在不同的食物链中可以占据不同的营养级。(2)在食物网中，两种生物的种间关系可能不止一

14、种，可能既有捕食关系，又 有竞争关系。(3)食物网中某一营养级的生物既不是单个个体，也不是某个种群，而是该营 养级的所有生物。(4)食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数 量。二、生态系统各营养级生物数量变动对其他物种影响的分析与判断1 .食物链中第一营养级生物数量减少会导致食物链中其他生物都减少，这 是因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。2 .若食物链中处于天敌地位的生物减少，则被捕食者数量会因此迅速增加， 随着其数量增加，种内竞争加剧，导致种群密度下降，直到趋于稳定，但结果比 原来数量要大。3 .“中间”营养级的生物减少，另一种生物的变化情况视具体食物

15、链而定。从天敌和食物两个角度分析，以中间环节少的为主。若中间环节一样多，则 以天敌的影响为主。生产者往往数量较多且相对稳定，所以当某一种群数量发生变化时，一般不 考虑生产者数量的增加或减少。当捕食者有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食 其他食物而维持其数量基本不变。典题应用3.下图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是(A)、鼠蛇食蛇动物A.该食物网中共有6条食物链B.狮子在这个食物网中占据3个营养级C.狮子和野狗的关系是捕食和竞争D.蛇的数量减少，狮子的数量不会发生明显的变化解析：该食物网中共有5条食物链，A项错误；狮子在这个食物网中分别占 据第三、第四、第

16、五3个营养级，B项正确；狮子捕食野狗，两者为捕食关系， 狮子和野狗都捕食羚羊(斑马)，两者又为竞争关系，C项正确；蛇的数量减少， 食蛇动物的数量会减少，但狮子会更多地捕食羚羊、野狗和斑马，故狮子的数量 不会发生明显的变化，D项正确。4.下列与生态系统相关内容的叙述，错误的是(A)A.食物链中含有生态系统的全部组成成分B.在生态系统中，生产者由自养生物构成，一定位于第一营养级C.在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不 一定是微生物D.在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者一定不占营养级，无机成分 也一定不占营养级解析：食物链中不含非生物的物质和能量、分解者，A项错误；在生态系统 中，生产者由自养生物构成，能将无机物合成有机物并储存能量，是生态系统的 基石，生产者一定位于第一营养级，B项正确；在生态系统中，生产者不一定是 植物，如硝化细菌也是生产者；消费者不一定是动物，如营寄生生活的细菌也是 消费者；分解者不一定是微生物，如腐生的动物蚯蚓也是分解者，C项正确；食 物链是由生产者和消费者的捕食关系形成的链状结构，故在一条由捕食关系构成 的食物链中，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级，D项正确。