暑假防溺水安全教育主题班会教案.docx

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1、暑假防溺水安全教育主题班会教案暑假防溺水安全教育主题班会教案篇一活动目的：目前已进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期。为了确保学生的生命安全， 严防因游泳带来的安全事故的发生。活动过程：针对一些地方连续发生的多起中小学生溺水身亡事故，教育部于6月10日在 其官方网站发布教育部办公厅关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的 紧急通报。通报指出，20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初 三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台 镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中

2、16名学生溺水死亡，令 人十分痛心。安全关系到每一个家庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家长带来深深的伤 害。这主要原因是学生擅自到海边、河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打 闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中，发生 在脱离家长监护的时段。为了保障每个孩子的安全，特制定如下规定：一、严格作息时间。上午7： 30方可入校，11： 40放学；下午2： 30方可入 校，5： 00放学并要求家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时 间。（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯;（4）穿越无信号灯的十字路口，必须一慢、二看、三通过；（5）必须在规定的非机动

3、车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行 驶；（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；（8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；（9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不 要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿 戴雨披更要多留心。（三）其他校园安全的注意事项1、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因 此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和 同学带来不良的后果

4、。2、如何加强教室安全？要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物 品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢， 这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎， 玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。此外， 在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6、安全

5、小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设 法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”火警；“110”报警；“120”急救；“122”交通事故报警。打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。（四）小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!暑假防溺水安全教育主题班会教案篇五活动目标：1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。活动准备：1、活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。2、安全标志牌4套：禁止

6、标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各34 张。3、小鼓、鼓槌一套；盒子一个。4、多媒体教学资源：常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活 动过程1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？ 并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在 日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。（1）我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画 上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这 个标志告诉我们什么呢？奥，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我 设计这个环节的意图就是让

7、孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地 方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标 志作铺垫，起到一个暗示作用。2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时 奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找 找录像里危险的地方。(1)看录象、找危险，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，因为录象中有具 体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼儿主动发现问 题的用心性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们进一步讨论在这些地 方有

8、哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危 险，需不需要标志？为什么？(2)比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我就会让孩子想一想设 计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目 的是为了帮忙幼儿，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志 的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它 表示什么意思；有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，同一个 标志能够出此刻不同的地方。(3)然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带给给孩 子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给

9、现成的、真实生活中出现的标 志，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，我 会带给一些简单、常见的图片，孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一 些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供 幼儿自己画画设计标志。在分享与交流的环节中。3、我会采用两种方式：(1)幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。（2）让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教师要帮 忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安 全的标记。从而起到增强幼儿自我保护

10、意识的作用。活动延伸：我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣传活 动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐后、 自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志；甚至到家里、到社 区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就基本结束了。暑假防溺水安全教育主题班会教案篇六活动目标1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。2、学习当台风发生时，应该怎么办。3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。活动准备1、视频，和风的声音2、关于台风各种图片的ppt3、画图纸和彩笔4、幼儿的阶段发展和生活经验活动过程（一）通过谈

11、话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题教师小朋友，今天呢，老 师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声 音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？1、教师播放ppt图片，让幼儿仔细观察。教师有天，台风宝宝问老师他是哪 来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及 其危害（播放ppt图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）教师小朋友，台风也 有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？（播放ppt图片，让幼儿认识到台风的危害） 教师小结台风经过地区将

12、会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只， 暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。（四）引导幼儿思考与讨论， 学会交流分享教师告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋 友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论 台风来临前后的自我保护方法）教师小结1、发生台风时，电视上都会出现红色， 橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救（五）让幼儿用图画 表现自己眼中的台风，并

13、展示作品活动总结台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的 安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级 别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕 的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。活动延伸1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。二、充分认识溺水事故的危害性。根据自己孩子的身心特点，选择正确的教育 方式，晓之以理，动之以情，让孩子深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事 故的发生。三、做好预防溺水的教育。切实让孩子做到以下几点：1、禁止孩子在无家长的带

14、领下私自下水游泳；2、禁止孩子擅自与同学结伴游泳、戏水；3、注意安全警示，禁止到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游 泳；4、禁止孩子到不熟悉的水域游泳；5、禁止孩子擅自到海边、河流、山塘、水沟等危险地方玩耍或钓鱼（捕 鱼），以防不测，造成伤害；6、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划 船，或乘坐船时必须要做好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘 坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。四、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。让孩子知道在发现同伴溺 水时应立即大声呼救。未成年人不能下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时， 要学会报警

15、或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带 入水。并要求家长如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是他的孩子，都请及 时进行劝阻，以减少意外事故的发生。暑假防溺水安全教育主题班会教案篇二一、教学目标1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。二、教学过程1、导入现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显 多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年 有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食 物中毒等事故，其中

16、溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx 年的一组溺水事故数据。(1) 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的 5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。(2) 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。(3) 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身 亡。(4) 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。(5) 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感 叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此

17、刻，你在想什么?请同学谈谈 你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺 水教育。2、关于游泳我们要严格遵守“四不”(1)未经家长老师同意不去。(2)没有会游泳的成年人陪同不去。(3)深水的地方不去。(4)不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水原因主要有以下几种(1)不会游泳。(2)游泳时间过长，疲劳过度。(3)在水中突发病尤其是心脏病。(4)盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇 静，首先应打110报警，然后积极自救，

18、如下：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救，如下：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通 畅。(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水

19、排 出。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工 呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下 颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴， 同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复 进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。6、课堂总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的 探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!暑假防溺水安全教育主题班会教案篇三一、导入1、大家

20、听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是 否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你 的看法。小结：人，就应珍爱生命。这天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺 水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的 称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重 要好处，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危 险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨

21、论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是 心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有 发生。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状 况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不 到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水， 洗手。请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知 家长和老师。必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自

22、救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水 者切莫慌张，应持续镇静，用心自救，对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进 行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说 说一一怎样珍惜每一天？2、讨论，总结:同学们，生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里， 你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家这天好，明天 会更好！暑假防溺水安全教育主题班会教案篇四一、教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

23、二、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。三、教学过程：（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：（1）不要因为赶时间而奔跑；（2）在人多的地方一定要排队入场；（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；（4）队伍行走时不要将手放在兜里；（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言 文明。2、课间活动应当注意事项：（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；（3）活动要

24、注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。3、学生日常饮食的安全注意事项：（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的 地方；（2）禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不 到保证，油炸食品有致癌物质。（二）交通安全注意事项总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯 行，遵守交通规则。1、乘坐公交车注意事项：（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤；（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时应该注 意看管好自身物品，谨防扒手；（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让 座等。2、骑自行车须知（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规； （2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效;