2022-2023学年第二学期高二历史备课组工作总结.docx

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1、2022-2023学年第二学期高二历史备课组工作总结本学期高二历史备课组共有2名教师：XX、XXo XX老师负责两 个班的历史教学任务，XX老师负责一个班的历史教学。现将本学期 的工作进行如下总结：一、主要工作1、加强集体备课，将其落到实处。首先，学期初制定了本学期的计划，教学过程中统一复习计划， 统一教学进度，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。 备课组成员就每一单元的教学内容、知识中的重点、难点、疑点、教 学方法、教学材料的选择等加强合作研究，在教学中不断反思，不断 改进。其次，强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，而且就各 个班学生不同的特点，备教法和学法。发挥备课组群体

2、力量，集思广 益，精心做好每一课的课件和课后练习，提高课堂复习的效率，加强 对学生的学法指导。2、加强组内、组外学习。组内进行推磨听课，相互学习。本学期已经开展了 2次组内听课。课后，均组织了研讨，全组成员进行学习、并提出建议和意见。组外学习主要是积极参加XX市、XX区教研室组织的教研活动。每次 教研活动后进行研讨，习他山之石，受益匪浅。3、加强新高考研究、提高教学质量。深入各历史教师课堂，把握高考方向、关注高考动态、捕捉高考 信息、，力争最佳。同时研究学情，特别注意学生学习积极性和自主性 的培养，增强教学的针对性和实效性。二、取得成效1、几次考试、认真分析。到目前为止，本学期我们历史学科共进

3、行了一次期中考试、一次 期末考试、四次月考。每次考试我们都对各项数据进行认真分析，为 下阶段的教学提供参考。期中考试我们备课组还专门进行了一次期中 质量分析活动，邀请和行政领导参加。为后阶段的教学提供了有力的 帮助。2、基本完成高二（下）的历史教学。依据教学计划，本学期结束所有新课教学。尽管课时数较少，我 们高二历史组本学期任务还是已经按计划完成。三、存在问题：1、部分学生审题存在问题，答题方向存在偏差。2、部分学生对于历史小论文的写作规律和方法掌握不熟练。3、对于材料的解读、分析、运用能力较薄弱，对教材知识的迁移能力较弱。4、语言表达能力较弱，表述不清，语焉不详四、今后采取措施1、认真研究新

4、课标、新高考、新教材，有效备考认真研读新课程标准，明确高考命题的方向。按照考试说明要求, 把握复习的难度、深度和广度，进一步清晰高考命题方向，做到有效 备考。2、进一步加强双基教学，夯实基础基础知识和基本技能掌握不牢固导致失分，一直是影响学生成绩 提升的重要原因。从收集的答题情况来看，还需要我们在教学中进一 步引导学生强化基础。在教学过程中重视形成知识网络，对知识进行 系统的归纳、总结，使零散的知识有序化、系统化、结构化。基础知 识教学要贯穿复习过程的始终，一直到高考决不放松。3、讲练并重，精讲精练在教学中我们坚持讲解与练习有机结合的原则，要“精讲精练”, 使学生能触类旁通、举一反三。讲：针对性要强，讲重点、关键点， 侧重讲单元练习方法和应注意的问题。练：以限时练和课堂反馈作业 为主要形式，让学生在解题的能力、速度等方面适应高考的要求。抓 好运用知识能力的单元训练、综合训练，题目的难度、梯度适宜。4、注重培养学生的语言表达能力文字简述题，在考查知识和能力的同时，也考查了学生语言表达能力，尤其是用规范的学科术语表达的能力。在平时教学中，应加强 这一能力的培养。我们选择典型例题，先让学生做，教师再根据学生 的答题情况讲解，然后让学生把正确答案抄一遍，培养学生的语言组 织能力和语言表达能力，以及答题的规范性和准确性。