云南省玉溪市高中语文高三期末自测模拟试题详细答案和解析.docx

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1、高三语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。从小地方看到大世界，看到社会和人类的问题，看到共通的人性，是新世纪以来优秀的文学 作品普遍具有

2、的特点。尽管当前世界文化、地域文化之间的交流日益广泛，但从文学意义上谈论 地方性仍然很重要。新世纪以来的小说创作尽管出现了许多优秀的作品，但就文学的审美性而言仍然存在一些问题, 其中技术化和观念化是当下小说创作中的两个常见问题，它们都与地方性经验的弱化有关。密封线小说需要技术化吗？回答当然是肯定的。没有对小说结构、叙述方式、故事情节方面的精心设置， 也就不可能有好的小说。但仅仅有技术就能有好小说吗？显然不是。因为技术更多的是属于形式 方面的范畴，离开了内容，再好的形式也是空的。观念化是先有一个观念，然后去演绎小说的人 物、情节。在20世纪80年代，文学界曾反思过主题先行的观念化小说存在的问题。

3、这种观念 化小说在当下的创作中一定程度上仍然存在，削弱了文学进入生活的能力。技术化、观念化的写作倾向在当下产生的原因是多方面的。文学陶醉在自我的营造和幻想之中， 与日益变化的社会现实脱离了联系，这是文学的技术化和观念化倾向产生的文化逻辑之一。缺少 切实的地方性经验也应该引起特别注意。地方性经验包含两层意思：一是作为地之子融入土地 和土地上生活的人们的生命中，获取富有生活质感和生命热情的生活经验；二是要体现出独具特 色的地方色彩。(2)庖丁解牛中的解牛之道是依乎天理因其固然，而种树郭橐驼传中的种树之道 是，,两者异曲同工。(3) 旗经常在古诗文中同军队联系起来，古人以此代指兵将的浩大声势，如，七

4、、简答题23.阅读下面的文字，完成各题。尽管最近医学人士和社会名人等都呼吁大家放松心情多喝水、多吃蔬菜水果，然而，依然有人因 为太过焦虑而抢药囤药，没想到适得其反。某中医院急诊科接诊了多例叠吃了三种感冒药导致药物性肝损伤患者！专家介绍，一般感冒药 都是非处方药，只要患者按照说明书使用都是安全的。但同种类型的药物复合或叠加使用的时候, 容易造成对乙酰氨基酚超量的情况，引起药物性肝损伤。我们最常用的解热镇痛药就是对乙酰氨基酚,又名扑热息痛、醋氨酚。对乙酰氨基酚为口服制剂， 起效迅速，每天用量不能超过2克，退热疗程不宜超过3天，镇痛疗程不超过5天。在合理的用 法用量下，;超剂量使用则可能会引起严重肝

5、损伤，甚至带来致命的后果。值得注意的是，很多复方感冒药、中成药(如999感冒灵、小儿氨粉黄那敏颗粒、小儿感冒冲剂 等)中都含有对乙酰氨基酚，随意混用会增加药物过量的风险。所以在用药前要仔细阅读药品说 明书，否则o22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过15个字。23 .请结合材料，给对乙酰氨基酚下定义。八、情景运用24 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70字。2019年6月30日，北京大兴国际机场各建设主体负责的主要工程项目如期顺利竣工。大兴国际 机场工作重心将从工程建设转向投运准备阶段。此外，北

6、京大兴国际机场高速公路及其北线高速 公路正式通车。未来，从南五环驾车前往大兴国际机场只需20分钟。随着大兴国际机场的启用， 中国联合航空将在一夜之间完成60多架飞机、4000多名员工从南苑机场到大兴国际机场的转 场，旧的南苑机场也要随即关闭。九、写作有人大代表建议教师群体应统一穿着职业装。请针对这一建议发表评论。要求：言之成理，自 圆其说。参考答案与解析1、【答案】【小题I】B【小题2】C【小题3】D【鲜析】【小题1】本题考直学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.B “观念化小说曾经在20世纪SO年代盛行一时“错误，原文第三段是说,在20世纪80年代，文学界曾反思过、主题先行的观念化小

7、说存在的问题，但这并不能说明观念化小说在当时盛行一时.选项于文无据。故选B。【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.cr文章既肯定了技术化、观念化对小说创作的利，又指出了它们对小说创作的弊”错误，原文只说了,技术化和观念化是当下小 说创作中的两个常见问题，它们都与地方性经验的弱化有关，分析了弊，没有分析观念化对小说创作的利.选项无中生有.故选c。【小题3】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.A.,都强化了地方性经验”错误，原文第一段是说,、从小地方看到,大世界是新世纪以来优秀的文学作品普遍具有的特点, 原文说的是“普遍 因而选项的，都强化,范围扩大。就有必要通过精致的

8、语言、精巧的结构、精妙的情节等方面来弥补”错误，这些方面只是形式，原文第三段说一离开了内容， 再好的形式也是空的，C就能摆脱技术化、观念化的创作倾向“错误，原文第四段说,，技术化、观念化的写作倾向在当下产生的原因是多方面的、,与 日益变化的社会现实脱离了联系”只是原因之一，因而、就能过于绝对化。故选D.2、【答案】【小题l】C【小题2】B【小题3】D【小题4】爰娥冤中“有日月朝暮悬”等唱词展现了主客体合一的意境；裹娥冤中菱娥发下的三桩誓愿等情节表现了,天人合一,菱娥冤中的技巧与曲牌等程式体现了天人一色、物我一体的理念.【小题5】材H一侧重于戏曲“写意性”的外延，重点对戏曲舞台的时间、表演等写意

9、性的表现进行了分析。材H二侧重于戏曲写意性”的内涵，分析了、,写实与“写意”的不同。【弊柠】【小题1】本题考直学生理解和分析材料内容的能力.c“剧本在元代出现“、成为戏剧行业运作的常规错误，原文为元代，制本作为,一剧之本渐成戏剧行业运作的常规,故选C。【小题2】本题考直学生分析和概括材料内容及观点的能力A.,阴阳五行学说使中国戏曲成为一种综合艺术,，无中生有，原文的表述是阴阳五行学说影响中国戏曲的方方面面,成为戏曲创作的主体，错误，东代市井书会才人“没有成为戏曲创作的主体，原文为,当元代文人成为戏曲写作的主群体、； D”中国戏曲中没有真正的,历史剧谣去错误，原文为、,中国古代戏曲极少,、；”以

10、情感表达来塑造完整的，人错误，一塑造完整 的，人在文中是指，史书和戏曲书写的人合之、故选昆【小题3】本题考查学生理解句子含义的能力.、立象尽意，以一当十”是说、,戏曲拜台是象征性的表演、D中“摆放了一个酒壶，用以表现一场正在进行的宴会”正体现了戏曲舞 台表演的象征性.故选D.【小题4】本题考直学生分析和运用材M内容的能力.、天人合一”内容在文本的第六、七自然段。结合这两段内容可知，作品中、，天人合一.、哲学思想主要通过人物、唱词、表演技 巧、音乐和曲牌、程式等方面来体现。考生结合菱娥冤的内容从上述角度加以说明，言之成理即可.比如爰娥冤中,有日月朝暮悬”等唱词展现了主客体合一的意境；比如荽娥冤中

11、荽娥发下的三桩誓愿，以浪漫主义的笔 法体现了，、万象我裁”的宇宙意识，表现了,天人合一的思想；比如爰娥冤中的技巧与曲牌”都有一定的程式;这也体现了 天人一色、物我一体的理念.【小题5】本题考直学生比较、概括材料内容的能力.结合,、以阴阳五行为理论基础，形成了戏曲写意性的特征“戏曲舜台上的时间,时随意幻，弹指瞬间戏曲舞台象征性的表演可 知，材料T刘重于戏曲“写意性”的外延，重点对戏曲舞台的时间、表演等写意性的表现进行了分析。结合戏曲不同于话剧对生活真实的模仿，表演形式是取样现实生活而修饰之的,写意 从表演到场景、皆非现实情景的仿真 再现，而是对现实存在的某种虚拟性的意象化表现“写意，本是中国一切

12、艺术（包括文学）的古老传统，中国古代没有如同西 方严格而精致的写实艺术，中国人所云艺术的,写真，不在外部形态，而在神态之真、情意之真，戏曲亦不例外“可见，材料二 侧重于戏曲,、写意性”的内涵，分析了“写实.、与“写意的不同。3、【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】(-)丰富人物形象人物形象塑造更饱满、更立体：展现了祖母由专横霸道专制作恶到年迈体衰的转变。展现了母亲由逆来顺受屈从权威到为了保护孩子奋起反抗为母则刚 的转变(-)叙事更具层次感真实感：小说兼有不同的时空不同时空前挺组合历史上的不同时间段，不同的过去片段、叙事层次更丰富；人物前后的变化及其内心情 绪的表达贴近生活的真实生活的逻辑

13、、使叙述更加真实可信。(三)深化丰富了小说情感主题的表达：祖母长期强横专制.愚昧作恶，表达“我二母亲对祖母的怨恨痛恨埋怨不满仇恨。祖母自身具有无力改变的悲惨和弱点， 让我哀其不幸同情怜悯悲悯.【小题4】答题方式1：(I)大悲悯是不仅同情好人，而且也同情恶人.真正的大悲悯应该描写在苦难中煎熬过的人才可能有的命运感、建立在人性 无法克服的弱点基础上的悲悯病态人格导致的悲惨命运。(2)在文本一中，作者对祖母看似厌恶但也有同情之心叹寸出于愚昧而作恶的祖母怀有哀其不幸之心。祖母身上有在苦难中熬过的人的命运感.祖母也曾经是被欺辱的新儿媳，裹了小脚，是封建强权的受害者，但她凭借着孝 祖母身上有人性无法克服的

14、弱点病态人格。欺侮母亲，是因为深信”多年媳妇熬成婆”；想淹死我、是因为迷信长牙的孩子 会带来灾祸赞加：(1)大悲悯是不仅同情好人，而且也同情恶人.在文本一中，作者对祖母看似厌恶但也有同情之心对出于愚昧而作恶的祖母 怀有哀其不幸之心.(2)真正的大悲悯应该描写在苦难中煎熬过的人才可能有的命运感.祖母身上有在苦难中熬过的人的命运感.祖母也曾经是 被欺等的新儿媳，裹了小脚，是封建强权的受害者，但她凭借着、孝道”和，纲常 将自己受过的欺辱转嫁到媳妇身上。(3)真正的大悲悯应该描写建立在人性无法克服的弱点基础上的悲悯病态人格导致的悲惨命运。祖母身上有人性无法克服的 弱点病态人格。欺侮母亲，是因为深信，,

15、多年媳妇熬成婆；想淹死,我是因为迷信长牙的孩子会带来灾祸。【弊柠】【小题1】本题考直学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力.A.濒临之态，和,、反衬，错误。这个比喻形象体现了,我刚出生时血淋淋光溜溜的样子，表现了祖母的残忍和对我的厌恶。故选A.【小题2】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力.D也是真正的大悲悯、，错误。大悲悯是“建立在人性无去克服的弱点基础上的悲悯 不是外在因素造就的悲悯。故选D.【小联3】本题考直学生常析文章相关内容作用的能力.从人物形象看，丰富人物形象，使人物形象塑造更饱满、更立体：母亲的话把一个鸡食钵子摔了、展现了祖母的专横霸道、专制作恶；、,腐朽快要透了顶

16、的祖母她连连倒退可见处祖母的 年迈体衰，前后对照，可看出祖母形象的转变；后来母亲骂祖母是,、老混蛋、母亲的、护犊子拳展现了母亲由逆来顺受、屈从 权威到为了保护孩子奋起反抗、为母则刚的转变.从叙事效果看，叙事更具层次感、真实感：不同在正常顺叙中插入时空的话语，使小说兼有不同的时空的过去片段、叙事层次更丰富；母亲曾经的逆来顺受与后来的的咒 骂与行动表明人物前后的变化及其内心情绪的表达贴近生活的真实与生活的逻辑，使叙述更加真实可信.从主题看，插入内容丰富了小说情感，深化了小说的主题：转述母亲的咒骂，生动描写祖母跌倒的过程，表达了我及母亲对祖母长期强横专制、愚昧作恶的不满与怨恨；祖母从苦中来，但祖母又

17、把这苦传给母亲，她自身又无力改变这悲惨的延续，她身上的弱点让,、我”哀其不幸。【小题4】本题考直学生运用文章观点分析人物形象的能力.可以先解释大悲悯的含义，结合大悲悯不但同情好人，而且也同情恶人、在苦难中煎熬过的人才可能有的命运感、那种建立 在人性无法克服的弱点基础上的悲悯、描写了人类不可克服的弱点和病态人格导致的悲惨命运，才是真正的悲剧“可知，大悲悯 是不仅同情好人，而且也同情恶人.真正的大悲悯应该描写在苦难中煎熬过的人才可能有的命运感、建立在人性无法克服的弱 点基础上的悲悯、建立在人性无法克服的弱点基础上的病态人格导致的悲惨命运。在文本一中，作者对祖母看似厌恶但也有同情之心.祖母说：，当年

18、，我进门三天，我的婆婆也是这样，让你公公打了我一顿，当时我也觉得冤，连死的心都有，但是现在我明白 了，我婆婆让你公公打我，是告诉我一个道理，知道是啥道理吗？母亲摇头。祖母站起来，拍拍混上的土，说： 多年的水沟 流成了河，多年的媳妇才能熬成个婆！:祖母身上有在苦难中熬过的人的命运感。祖母也曾经是被欺辱的新儿媳，裹了小 脚，是封建强权的受害者，但她凭借着孝道”和“纲常 将自己受过的欺辱转嫁到媳妇身上。祖母身上有人性无法克服的弱点和病态人格.、多年的水沟流成了河，多年的媳妇才能熬成个婆！、欺侮母亲，是因为深信、，多 年媳妇熬成婆； 我祖母的脸当时就变黄了，因为在民间的传说中，生下来就有牙的孩子多半都

19、是复仇者是前世的仇人投 胎转世这个复仇者不把这个家庭弄得家破人亡是不会罢休的.祖母提着我的两条瘦腿，像提着一个剥了皮的猫，毫不犹豫 地就要往尿灌里扔 想淹死我、，是因为迷信长牙的孩子会带来灾祸。【答案】【小题I】B【小题2】C【小题3】C【小题4】（I）甄权已经年满百岁，唐太宗幸临他的住所，察看他的起居饮食，访求询问他（长寿）的秘术，提拔他为朝散大 夫，并赐给他坐几、手杖、衣裳和服饰.（2）如今的人不善于辨别脉象，（而是）用表面现象去揣测病症，（只知道）多用药物以期达到功效，就像猎人不知道兔子 在哪里，就在原野上到处网罗，希望有一人能捕获兔子，医术也就疏陋了.【小题5】甄权称病辞官、许情原拒不

20、著书等行为，表现了他们不慕名利，医者仁心，体现了“立德”的标准。甄权施针救人、甄立言救助道人、许情原创新施救及瘟疫赈灾等行为，表现了他们医术高超，精进医技，救死扶伤，体现 了立功”的标准。甄权撰脉经针方明堂等图，将医术传之后世，福泽后人，体现了、立言的标准。【羿析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意：随即用黄耆、防风煮成数十斛热汤，放在床下，（药液）蒸汽如雾，靠近太后熏蒸，当夜她就能说话了。（新蔡王就提升他 任义兴太守.武德初年，（许情味经过）多次晋升，官至散骑侍郎。煮汤数+斛、，数十科作“汤”的后置定语，不可断开，排除AD；、气如雾，、雾，作，如的宾语,其后断开，排除C。故选B。【

21、小题2】本题考直学生理解古代文化常识和文言词语含义的能力.A.正确。寻”：不久。句意：不久后去世。六寻.、：不久。句意：没有实现，不久病死了，后来就没有探访的人了。可见，两句中的,寻的含义相同。B.正确。C”以度美人（春花秋月何时了）作者一族的姓氏作为国号”错误，虞美人（春花秋月何时了）是五代十国时期南唐后主李 煜（李姓）的词作。D.正确。故选3【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力.CJ,关中瘟疫肆虐下他不畏传染风险，积极救助”错误，无中生有。原文一关中多骨蒸疾，转相染，得者皆死，胤宗疗视必愈”， 只讲了许胤宗医术高明，并没有不畏传染风险，积极救助”的内容。故选C。【小题4】本题考直学生理

22、解并翻译文言文句子的能力.（1）、幸二 封建统治者到达某地；、，访逮，访求询问；“擢:提拔。 ,、为脉辨别脉象； 情、，表面现象；“度;估计，揣测；哆其物,、，多用药物；“幸二希望； 络 名词动用，包围， 网罗；“冀二希望；“疏、疏陋。【小题5】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.从仕隋为秘书省正字，称疾免”或劝其著书贻后世者，答日： ,医特意耳，思虑精则得之。脉之候幽而难明，吾意所解，口莫 能宜也此吾所以不著书也可知，甑权称病辞官、许情原拒不著书等行为，表现了他们不慕名利，医者仁心，体现了“立 德”的标准.从自州刺史库狄欲风痹不得挽弓，权使毂矢向圳立，针其肩隅，一进，日：，可

23、以射矣。,果如言立言仕为太常丞.有道人 心腹懑烦弥二岁，诊日乃愈王太后病风不能言，脉沉难对，医家告术穷。胤宗日是夕语关中多骨蒸疾，转相 染，得者皆死，情原疗视必愈”可知，甄权施针救人、甄立言救助道人、许J机宗创新施救及瘟疫赈灾等行为，表现了他们医术高 超，精进医技，救死扶伤，体现了立功的标准。从强权所撰脉经针方明堂等图传于时“可知，甄权撰脉经针方明堂等图，将医术传之后世，福 泽后人，体现了“立言”的标准。参考译文：甄权，许州扶沟人。因为母亲患病，与弟弟甄立言研读记载方剂的书籍，于是（都成了高明的医生。陪时僧经）当过秘书省 正字，（后来）称病辞官。鲁州刺史库狄轻得了风痹之症，（月超5麻木）不肯纳

24、弓。甄权让他拉弓搭箭，面对靶墙站好，用针扎他的 肩胛窝。只进了一次针就说： 可以射箭了。”（事实原然如他说的另解。贞观年间，甄权已经年满百岁，唐太宗幸临他的住 所，察看他的起居饮食，访求询问他（长寿）的秘术，提拔他为朝散大夫，并赐给他坐几、手杖、衣裳和服饰。不久后（甄权）离 世，享年一百零三岁。（他）所编撰的脉经针方明堂等图在当时广为流传。甄立言（曾经）当过太常丞。杜淹为涮中病所苦，唐太宗派（甄立言医探诊。（问诊结束后甄立言上奏脱：“从今曰起十天后， 到了午时将会死去。,、事实果真）如他说的另僻。有个道人患心瞳胀闷病已两年多，他）诊断说：“腹中有虫子，是误食头发造成 的。”让他服用雄黄一剂，没

25、多久，（道人）吐出一条拇指粗细的蛇，没有眼睛，用火去烧它散发出头发的气味，于是病愈。许胤宗（曾经）在陈朝做官任新蔡王外兵参军。王太后中风不能说话，脉象沉滞难以诊断，医生里吉说没有办法可治。许胤【答案】【小题I】D【小意2】王诗妙用“闲”字，写出桅子花的寂寞、无人观赏，反衬妇姑蚕事繁忙。贯诗用，蒙蒙.黄字，写庭花宛若披上轻 纱、隐约朦胧，以迷蒙宁静侧面烘托春晚农忙.【弊桁】【小题1】本款考直学生分析理解诗歌内容的能力.Dr隐含诗人对山民贫穷的同情错误，应是借儿暗表现山家生活纯朴自然故选D.【小题2】本题考直学生鉴赏诗歌景物形象的能力。王诗第三句,妇姑相唤浴垂去”转而正面描写农事，夏日雨中，仍要“

26、浴蚕去、则可知农事的繁忙。第四句“闲着中庭桅子花、 妇姑浴蚕去了，雨中的山村，唯有裾子花悠然无事地独自闲”在庭院里，没人欣赏，反衬妇姑蚕事繁忙。贯诗,春雨嗜后的U家,欢烟缕缕而，,柴门寂寂、想象农夫在田中忙碌的情景，暗示农夫不违农时而去田里抢时春耕。、庭花蒙 蒙水泠泠、院内鲜花迷蒙山间流水清泠泠.、蒙蒙一叠字，让雨后庭花宛融上轻纱、看不分明的情态，写出了春雨晴后的景 色。以迷蒙宁静侧面烘托春晚农忙.【答案】 未必人间无好汉 谁与宽些尺度 能顺木之天 以致其性焉尔 岫胪千里 旌旗蔽空（半卷红旗临易水，雷重鼓寒声不起， 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门）【详鲜】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.

27、易错字词：焉、舶胪、旌、蔽、辕.【答案】【小题I】甚至叠加吃各种药物来预防疾病该药物是非常安全的可能过量摄入对乙筑豆基酚【小题2】对乙酰氨基酚是一种起效迅速，但不可超剂量使用的口服解热镇痛类非处方药.【羿析】【小题I】本题考查学生语言表达之情境补写的能力.第一空，根据前文，,依然有人因为太过焦虑而抢药囤药、又后文、没想11适得其反某中医院急诊科接诊了多例饯吃了三种感冒 药导致，药物性肝损伤患者”，可看出此处是说有人曹加服用感冒药对身体造成危害，所以可填一甚至叠加吃各种药物来预防疾 病,第二空，根据前文在合理的用法用量下”，以及后文超剂量使用则可能会引起严氧干损伤，甚至带来致命的后果，可知是说

28、合理用药和超剂量用药的两种不同结果,所以此处可填该药物是非常安全的，第三空，根据前文“否则”可看出此处是说不按说明书服用可能会导致过量，所以可填、，可能过量摄入对乙酰富基酚二【小题2】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力.本题是下定义题.下定义的格式是,种差+邻近属概念”。,、一般感冒药都是非处方药中的、,非处方药、是邻近属概念。,、种差”是被定义概念的本质属性，、,最常用的解热镇痛药就是对乙酰氨基酚“口服制剂”起效迅速I说明“对乙酰氨基酚的类 型、药效和时效，,解热镇痛口服起效迅速”可作种差。、，超剂量使用则可能会引起严氧干损伤，甚至带来致命的后果 说 明,对乙酰氨基酚”的服用不能超剂量，故

29、“不可超剂量使用是种差。综合以上内容，按照下定义的格式组织语言，即得出答案：对乙酰豆基酚是一种起效迅速，但不可超剂量使用的口服解热镇痛 类非处方药.8、【答案】2019年。月30日，北京大兴国际机场主要工程项目竣工.机场工作重心转向投运准备阶段.机场高速公路也正式通车.中国联 合航空将完成转场.【洋室】本题考查学生压缩语段的能力.选材大多是新闻报道，要求是概括主要内容，也可能拟新闻标题，或者写新闻导语，审题时首 先要搞清楚答题任务。压缩语段的一般方法：1.摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出 来，然后按题干要求进行连缀.这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容

30、单一，要求宽泛.2分层法是语段压缩中广泛应 用的一种方法.这种方法的步骤是:首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。3. 复取法，也叫合取法，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法.先概括本段文字的层意或句意.首先保留新闻报道的时间2019年。月30日，接着交代事件是,、北京大兴国际机场各建设主体负贡的主要工程项目如期顺利竣工1 可压缩为,、北京大兴国际机场主要工程项目竣工, 接着点明机场工作重心，是“转向投运准备阶段接着抓住，、此外”二字，关 键信息是.、北京大兴国际机场高速公路及其北线高速公路正式通车、可概括为机场高速公路也正式通车;接着写未来的

31、主要 情况，关键句是“中国联合航空将在，一夜之间,完成60多架飞机、4000多名员工从南苑机场到大兴国际机场的转场，旧的南苑机 场也要随即关闭，删掉不必要的修饰语，强调主干，可概括为,中国联合航空将完成转场、.最后将信息组合即可，注意字数 不超过70字.【点三引本题是新闻压缩，考直学生语言运用的能力.压缩语段主要需要我们三个方面的能力：理解材料、筛选信息和整合信息.首先 分层并概括层意（分层很重要）,再归纳整合，去掉举例子的内容，有修辞的要还原。【答案】教师群体应统一穿着职业装这一建议非常好.因为部分教师在校着装五花八门，穿着随意，不利于树立教师的良好形象，也不 利于学生的德育培养。教师群体统

32、一穿着职业装，不但是加强教师着装仪容管理十分有效的措施，对树立教师形象，促进教育 发展都有十分重要的意义，同时还能增强教师的集体荣誉感和职业归属感，提高教学效率.【详笄】本题考查学生微写作的能力.写作类型：议论类微写作写作要求：针对教师群体应统一穿着职业装”的建议发表评论，要求言之成理，自圆其说。写作思路：首先明确对此建议的看法，可赞同，可反对，也可以在此基础之上表达其他看法.如赞同，可以先从现实里一些反面现象说起，比如部分教师在校着装五花八门，穿着随意，部分老师夏季着装清凉等，这些都 不利于教育教学.接着再正面分析统一着装的好处，如统一着装能强化角色意识，有利于教师的自我约束，有利于优化教师

33、的 职业形象，避免学生养成攀比的心理.以及身教的作用，树立教师形象、增强职业荣誉感归属感等.如反对，则可从审美角度评论，统一着装易造成审美疲劳.从学生角度分析，现在的孩子们其实很喜欢老师带来新鲜的东西， 而夭天统一服装却可能导致学生审美疲劳，也会让老师觉得枯燥，学校可以通过工会活动指导教师如何穿着得体，提升老师的 美商，积极地引导老师，让师生共同成长，彼此成就.从老师角度分析，着装可以彰显个性，是生活态度的折射，这些也是对 学生潜移默化的教育，生活是丰富多彩的发，就像每个老师的穿着的不一样.或者持中.这个建议过于死板.因为教师这一职业跟其他职业不一样，有学高为师，身正为范”的要求，老师应该把师

34、德修养 和外在表现结合起来，给学生教育引领和示范作用.“小学生特别喜欢模仿，老师也很有权威性，每一个好的老师都不会放过润 物细无声的契机，因此可以重要场合统一着装，平时老师只要守住底线，不能过于花哨、艳丽、怪异，不能薄露透，穿着大方 得体，美观有气质就可以.地之子的生命体验与人的精神、情感、命运相关联，也联系着地方色彩。闻一多说过：真要 建设一个好的世界文学，只有各国文学充分发展其地方色彩。在当下的文化背景下，包含着地 方色彩的地方生活经验，对文学创作有着重要的意义。那么，怎样理解地方色彩呢？地方色彩可 以理解为地方文化形式，它包含地方的语言表达形式、特有的风土人情、人际交往方式、审美形 式等

35、。从小说创作的角度，我们重点讨论地方语言和地方风土人情这两个问题。地方语言或者说方言是体现地方色彩最为直接的呈现形式。刘半农认为方言是文学创作中最感动 人的一种语言。优秀的作品不能没有地方语言的韵味和特点。王安忆小说中的上海韵致，张炜小 说中的胶东风情，贾平凹小说中的西北味道，都在证明着地方语言的审美力量。张炜曾对语言充 满敬意地写道：我所追求的语言是能够通行四方、源发于山脉和土壤的某种东西，它活泼如生 命，坚硬如磐石，有形无形，有声无声。它就撒落在野地上，潜隐在万物间。这种与野地、山 脉、泥土息息相关的语言，自然含有地方的文化经验。这是富有生命力和表现力的语言，也是我 们强调文学语言地方特点

36、的原因所在。地方风土人情是构成地方文化经验、体现地方特色的重要文学内容。地方风土人情包含自然景观、 礼仪习惯、民间故事、民歌民谣等内容。这些带有鲜明地域特点的民间文化，对于作家创作具有 重要的文学价值，其所包含的生动的、鲜活的地方文化经验往往给文学带来审美活力，并且启示 当下的文学创作应避免过分技术化和观念化的倾向，重视切实的地方生活经验和文化形式。只有 这样，我们才能在时代的变化中把握生活的变化、文化的变化，才能在世界文化背景下讲好具有 中国特色的中国故事。（摘编自王光东小说家要善于从小地方看到大世界）1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.如今不同层面的文化交流日益广泛，

37、但从文学创作角度而言，仍有必要强调地方性。8 .观念化小说曾经在20世纪80年代盛行一时，如今仍然没有在小说创作中销声匿迹。C.王安忆、张炜、贾平凹等作家在小说创作中善运用地方语言，这使其作品有独特韵味。D.生动的、鲜活的地方文化经验能给技术化、观念化的创作带来冲击，给文学带来活力。9 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章先提出问题，接着分析问题产生的原因，并且提出解决文学创作技术化、观念化问题的 方法，层层递进。B.文章从新世纪以来小说创作存在技术化和观念化这两大问题的角度，论证了强化地方性经验 的重要性。C.文章既肯定了技术化、观念化对小说创作的利，又指出了它们对小说创作

38、的弊，一分为二， 观点严密。D.文章引用闻一多的话，论证了体现地方色彩的重要性；引用张炜的话，则论证了体现地方语 言特点的重要性。10 .根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.新世纪以来出现了许多优秀的小说作品，这些作品克服了技术化和观念化的倾向，都强化了 地方性经验。B.小说创作如果缺乏切实的生活内容，就有必要通过精致的语言、精巧的结构、精妙的情节等 方面来弥补。C.深入体验生活，加强和社会现实的联系，作家就能摆脱技术化、观念化的创作倾向，进而创 作出小说精品。D.沈从文的边城等小说带有浓郁的湘西特色，体现了本文作者从小地方看到我世界，的 主张。二、非连续类文本阅读材料一：阴阳五行学说影

39、响中国戏曲的方方面面。五行学说的金木水火土，相互依存，相生相克；而戏曲 音乐有宫商角徵羽，表演有手眼身法步，角色有生旦净末丑，服色有红黄蓝白黑都如五行一 样密不可分。因此，戏曲属于综合艺术。戏曲从萌芽之时就蕴含了多种艺术基因，所以从汉朝百 戏开始延展成得以千年活态传承的国粹。以阴阳五行为理论基础，形成了戏曲写意性的特征。戏曲舞台是囊括天地万物存在的小天地。 戏曲舞台上境随象生，天马行空，一个演员用舞蹈能表现天女出入六合、在云端向人间散花的 情境；两个人在空旷的台上就能表现上元节东风夜放花千树、人挤人观看花灯的热闹场面。戏曲舞台上的时间时随意幻，弹指瞬间。夜奔中林冲逃出草料厂夜奔梁山，在小庙的佛

40、像 前只困顿了不到5秒钟就度过了一夜；沙家浜中阿庆嫂与胡传魁、刁德一三人瞬间同时的心 理较量，却可以使时间定格，分别展开心理陈述。戏曲舞台象征性的表演，立象尽意，以一当十。演员用一支马鞭可以代表人在骑马，一支船桨 可以表现驾船，四个举着旌旅的演员能够表现千军万马舞台上最简陋的一桌二椅只要变化摆 放的方式，就可以表现公堂、内室、客厅等不同场景。天人合一的哲学思想也影响着中国戏曲，在戏曲中显现为天地与我并生，万物与我为一。这 是一种远早于欧洲中世纪的精神追求。戏曲万象我裁的宇宙意识，人物形象是天人一色，物我一体，意与境浑。如文昭关中伍子 胥唱我好比哀哀长空雁，我好比龙游在浅滩唱词使用比兴手法，展现

41、了主客体合而为一的 意境。戏曲表演中的云手、探海、卧鱼、兰花指等技巧，音乐和曲牌中的急急风、凤点头、水底 鱼等都取象于自然，提炼为具有标志性的艺术程式。戏曲艺术的程式体现了天人一色、物我一体的理念。事实上，意与境浑的艺术形象、万象我裁的 宇宙意识还引导着广泛的社会审美，形成了以美传礼的文化传统。戏曲的唱念做打都有规矩，都 有讲究，并合于礼法。横平竖直方圆棱角字正腔圆行肩跟背头顶虚空等等，包括戏台 上的举手投足，强弱、快慢、轻重、动静、急缓、松紧、繁简、丑美、文野、雅俗、悲喜、哀乐、 跌宕、曲折、突转、变化都有一定的程式。戏曲程式是在传统礼乐文化经典潜移默化的影响下, 由艺术家在实践中不断积累形

42、成。有程式积累才能称为粹成经典。戏曲中很多情节都表现了天人合一的认知和理想。如清风亭中雷神施威怒劈负心人；御 碑亭里魁星暗助文虽欠佳却知礼无邪的书生高中；目连救母既表现了鬼神代天惩恶，又褒 奖了一心孝敬的目连。千百年来，戏曲引导着人们在看戏后产生向善心理，这就是所谓借戏文 制人欲，使人欲在膨胀时不敢、不能、不想；引发内心自觉的良知，理性的克己自律、自我约 束，在社会生活中自觉做有道德的人。（摘编自吴江中国戏曲的哲学精神）材料二:中国古代戏剧，是纷纭复杂的多层级、多种类的演艺系统，从原始形态演化为各种表演形态，直 到完型戏剧的产生，历经数千年。在漫长的历史演化中，具有本质意义的转拨点，是具有一定

43、 长度故事戏曲剧本的产生。元代一批文人加入剧本写作，剧本作为一剧之本渐成戏剧行业运 作的常规，演出依托剧本才有活力和意义，标志着中国戏剧进入完型化发展时代。戏曲不同于话剧对生活真实的模仿，表演形式是取样现实生活而修饰之的写意一一修饰性戏 腔念白，程式化肢体动作、格式化脚色行当、象征性脸谱及服装道具和舞台布景一一从表演到 场景、皆非现实情景的仿真再现，而是对现实存在的某种虚拟性的意象化表现。戏曲剧本与戏曲 表演相表里，故戏曲文学同样是写意。写意，本是中国一切艺术（包括文学）的古老传统，中国古代没有如同西方严格而精致的写实艺 术，中国人所云艺术的写真，不在外部形态，而在神态之真、情意之真，戏曲亦不

44、例外。戏曲 以音乐、歌舞、说话扮演有头有尾的故事，最初是市井民间娱乐活动中的创造，娱乐本是人的一 种天生习性，娱于意，乐于情，动于心，故写意是娱乐文化的戏曲与生俱来的文化本性。当宋 代市井书会才人加入戏剧活动并参与戏曲创作俗文化的戏曲便开始加入了文人文化因子；当元代 文人成为戏曲写作的主群体而输入文人文化，戏曲乃成雅俗文化交融的载体，在历代雅俗群体的 共同娱乐中凝聚为中国特质的戏曲传统。戏曲文学，广言之为故事文学。中国古代戏曲极少严格意义上的历史剧，模糊一点看，可以 视为历史剧的如长生殿桃花扇，而两剧的直接主题都是言情，长生殿咱序从来传 奇家非言情之文不能擅场，戏曲文学不是对历史的理性评判，对

45、历史的反思总结是史家的专权。 中国古代这一集体意识的故事文学书写语境，成为古代故事文学的写作指向和文学精神的潜在 规定。因此，雅俗交融的娱乐文化戏曲，以情感表达为主旨乃是文化的定位，也是中国古代故 事文学大系统对戏曲文学的定位。戏曲文学的写意乃对生活的情感理解和评判，所以戏曲古 装戏的历史故事和语面上的利I种从前的故事，本质上与理性反思的历史书写完全不同，戏曲 文学表现的是情感的人，历史文学书写的是理智的人，史书和戏曲书写的人合之乃是完整的人。（摘编自李昌集中国戏曲文学阐释视角论略）11 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作为一种综合艺术，戏曲从萌芽之时就蕴含了多种艺术基

46、因，并且不断传承发展成为流传千 年的国粹。B.戏曲舞台上的时间时随意幻，弹指瞬间，可以根据剧情露要变长或缩短，是戏曲写意性的 表现之一OC.剧本在元代出现，成为戏剧行业运作的常规，使演出更具活力和意义，标志着中国戏剧进入 完型化发展时代。D.与话剧对生活真实的模仿不同，戏曲在表演、场景等方面是对现实存在的某种虚拟性的意象 化表现。12 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.阴阳五行学说使中国戏曲成为一种综合艺术，在音乐、角色、服色等方面呈现出密不可分的 状态。B.戏曲表演的很多技巧、音乐取象于自然，受传统礼乐文化影响，在实践中经过提炼、积累形 成艺术程式。C.宋代市井书会才人加入戏剧活动，成为戏曲创作的主体，使戏曲成为雅俗文化交融的载体。D.中国戏曲中没有真正的历史剧，而是以叙述故事为主要形式，以情感表达来塑造完整的 人、6 .结合材料内容，下列选项能直接体现戏曲立象尽意，以一当十的一项是（）A.京剧红灯记中革命者的任务是保护、传送密电码，为此他们前仆后继。8 .京剧管仲拜相描写公子小白不计前仇，任用管仲为相，终于成就霸业。C.京剧岳母刺字中岳母在岳飞后背刺精忠报国四字，用以激励岳飞。D.京剧单刀会的舞台上摆放了一个酒壶，用以表现一场正在进行的宴会。9 .请结合材料一简要分析关汉卿的窦娥冤