感恩主题班会教案心怀感恩.docx

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1、感恩主题班会教案心怀感恩感恩主题班会一走进经典，拥有一颗感恩的心教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也 不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努 力和付出，请往往报有一颗感恩的心。时间：主持人：高越，马翌超主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有一.一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，红楼梦的凄

2、美, 西游记的神幻，三国演义的精彩和水浒传的悲壮、让人不得 不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体味着震撼与感动，慢慢成 长与2、让学生学会如何去理解父母、恭敬父母、体谅关心父母，与父母 和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个 人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你 走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡 住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，

3、你躺在（那）病床上有人 （他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你 官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出 主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感 恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲 恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远 给我们挡风雨，父亲向来牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑 暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，

4、湖北60岁的农民父亲胡介甫 将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿 子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进沙鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机 和肩上的背包放下，直接跳入沙鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只 说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了不少不少，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚 至

5、没有过这种体验，但他们平庸的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母 平庸而辛勤工作：父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你 的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了 不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多 少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心 直到我们有了儿女才干真正体味最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老 人怕给添累坠换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了 这个年

6、岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿 女才干真正地体味最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句 是什么二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累， 他们含辛茹苦培养我们，那末我们该怎么回报父母1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的 感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对 他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有 怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，居然哭得很伤心。母亲觉得 奇怪，问道：“

7、往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往 常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到 疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。 并非疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家 律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中 山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移 植给她。问：从这个真正的故事里你看到了什么2、请每一个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看

8、法3、父 母很希翼听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给 父母，应该怎么写比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最 喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生 日是哪一天）恭敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母, 不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，时常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和认真考虑父母的 意见外出时，在征得父母允许后

9、，应把去向和时间告知父母（未成年人 保护法）努力学好各门功课，时常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情 况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）感恩主题班会五班会地点：一年级三班教室班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。3、体味向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。教育重、难点：1、让学生体味到父母长辈之爱的存在。2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。活动准备：老师：感恩的心歌曲，背景音乐、课件.学生：与父母长辈合影的相片;彩笔、卡纸、或者其他小礼物。班会过程：在感恩的心的旋律中开始一、营造气氛进入班会的主题1、听诗朗诵

10、我的家2、屏幕出示班里部份同学的全家福，感受其中的幸福和欢跃;手拿自 己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人3、师生谈话师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”生：（引导说出，因为有家人的关爱）二、体味不一样的“爱”1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。2、请曾经被父母谴责、批评或者打骂过的学生说说当时的心理感受。3、老师引导和分析。三、形象感知，体味父母得的辛劳多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到盘跚学步的幼儿;从调皮捣蛋的孩童到成人。1、学生观看照片。2、说说观后感。3、介绍普通家长一天的作息时间。4、学生简单说说听后感。5、小结。6、听小乌鸦爱妈妈7、听了只后说一说，你想为长辈

11、做点什么四、情景摹拟师：“孩子们，在生活中，我们时常遇到下面这样的事情。1、多媒体显示字幕和卡通画面。妈妈今天做的菜我不爱吃，我.我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我. 我生病了，妈妈守在我旁边，我 我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我 下大雨，爷爷给我送伞，我2、让学生演一演。3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个 小小的举动，都会让父母特殊快乐五、小调查：学生对于自己家长的了解有多少1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生 日2、孩子们，我们的父母为我们做的事实在太多、太多。3、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。六、拓展感

12、恩1、生活中还有不少匡助过我们的人，你还想感谢谁为什么2、师：同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲密地 团结在一起，互相关心，互相匡助，互相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活的幸不幸福3、感谢同学小火伴老师等等七、点题结束1、播放感恩的心。随着旋律，点题（师）：”孩子们，让我们时刻记住说出我们的爱，感 谢父母感谢同学感谢老师感谢所有匡助过我们的人，。“2、用自己的小巧手，为自己最想感谢的人做一张最美的卡片，写上最想说的话，送给最爱的人!互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。郭一丰：经典文学悲惨世界陈思维：经典诗词满江红凌霏开，王文博：经典电影对白向左走，向右走笑

13、傲江HU二.拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心 声，感受她心中的恩诗朗诵拥有一颗感恩的心三.听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事黄青：与父母沟通的益处杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课四.要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之 恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五.无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍 惜自己的至亲，父母的爱是那末的平庸，却又那末的动人，正如丁香花般 的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花.六.班主任梁老师讲话在这次“

14、走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉 到同学们对这次活动的积极参预，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语 小 合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己 感恩 的心情，作为老师的我心里也涌起一份真正的感动。我蓦地感觉，这 些曾经 在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良 清纯的孩 子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥 有一颗诚挚 的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受 抒发出来， 积极影响身边的人也往往拥有一颗感恩的心。兴许我们平时都不会直接抒

15、发 自己的情感，但是我们并非没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和 感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需 要的，他们需要一个 空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长 辈、恭敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到 了，我们每一个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这 个漂亮的世界了。七.歌曲表演感恩的心一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动， 学会感恩是人生的必修课。八.让我们往往拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心， 即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切感恩的心，感谢有你伴我一辈子，让我又勇气作我自己感恩的心，感谢命

16、运花开花落，我依然会珍惜感恩主题班会二感恩主题班会教案教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也 不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努 力和付出，请往往报有一颗感恩的心。主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有（班主任工作）活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听

17、一听同学的心声，感 受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之 恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍 惜自己的至亲，父母的爱是那末的平庸，却又那末的动人，正如丁香花般 的默默无闻，却沁人心脾。六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积 极参预，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给 我留下了深刻的印象，手

18、语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故 事, 看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的 感动。我蓦地感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此 懂事，你们都是些善良清纯的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的 感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积 极影响身边的人也往往拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了 一 阵孝敬长辈、恭敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了， 我们每一个人都真正地试着敞开心扉感恩这个漂亮的世界了。感恩主题班会三感恩主题班会教案教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，

19、 即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、恭敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程: 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个 人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你 走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡 住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人 （他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你 官多

20、大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出 主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感 恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲 恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远 给我们挡风雨，父亲向来牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑 暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫 将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿 子胡

21、立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进沙鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机 和肩上的背包放下，直接跳入沙鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只 说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。提问学生：从上面的故事里你看到了什么2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了不少不少，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚 至没有过这种体验，但他们平庸的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母 平庸而辛勤工作：父母做什么工作什么时候

22、上下班工作时间长吗你觉得你 的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了 不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多 少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心 直到我们有了儿女才干真正体味最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老 人怕给添累坠换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了 这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿 女才干真正地体味最感动就是天下父母心老人健

23、康长寿多少钱也买不回6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累， 他们含辛茹苦培养我们，那末我们该怎么回报父母1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的 感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对 他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有 怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，居然哭得很伤心。母亲觉得 奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道： 往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，

24、但是今天感觉不 到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪 水。 并非疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家 律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中 山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移 植给她。问：从这个真正的故事里你看到了什么2、请每一个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父 母很希翼听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给 父母，应该怎么写比一比谁写得

25、好4、下面的表现，哪些是同学们做得的请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最 喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生 日是哪一天）恭敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母, 不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，时常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和认真考虑父母的 意见.。外出时，在征得父母允许后，应把去向和时间告知父母（未成年人 保护法）努力学好各门功课，时常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情 况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）感恩主题班会四感恩主题班会教案教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。