一年级语文上册课文311项链教案新人教版.docx
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1、11.项链【教学内容】教科书P9899内容。【教学目标】1 .认识11个生字,会写4个生字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】学习生字,感受大海的美丽。【教学难点】体会小娃娃的快乐。第1课时【教学过程】一、新课导入1 .板书课题,学生齐读。说一说,这个题目让你们想到了什么?妈妈的金项链、姐姐的珍珠项链等。(学生自由畅谈)2 .今天的课文也和项链有关,但是与大家说的项链都不一样,那是什么呢?我们快去课文中看看吧。二、初读课文1 .教师出示生字,学生认读。2 .出示词语。黄黄的、悄悄、娃娃、彩色、快活(1)指名读(2)选一个词语说句话。3 .课文中还有几个特殊的词语,我们一起读一下吧
2、。又宽又远,又长又软,雪白雪白哗哗,悄悄,嘻嘻4 .这些生字词语又回到课文中和我们捉起迷藏了,我们快去读读课文,把他们找出来吧。三、初步感知1 .自由读课文。要求:(1)读准字音,读通句子。(2)标出自然段序号。2 .汇报:课文共有几个自然段。3 .指名读课文。其他学生评价,帮助纠正错误。4 .听老师读课文,边听边纠正自己的错误,并思考,小娃娃的项链是用什么做成的?大海的项链又是用什么做成的?你觉得小娃娃的项链和大海的项链怎么样?5 .学生畅谈、讨论、汇报。四、拓展练习生活中,你们用什么做过项链吗?不妨想一想,我们还可以做成什么样的项链?第2课时一、复习导入1 .同学们,还记得我们上节课学习的
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