小班社会教案：小乌龟爬呀爬.docx

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小班社会教案：小乌龟爬呀爬【活动目标】L熟悉乌龟的形状特征，简洁了解乌龟的生活习性。2 .情愿饲养小动物。3 .培育幼儿的爱心。【活动预备】L小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。4 ,适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。5 .喂小乌龟的食物。【活动过程】L以猜谜语的形式导入课题。老师说：身穿硬甲壳，四角渐渐爬，别人欺侮它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动 物。（乌龟）6 .观看小乌龟。老师组织幼儿分组观看鱼缸中的小乌龟，讲一讲：小乌龟的头、脚、壳分别是什么 样的?（重点观看乌龟壳的花纹）老师引导幼儿观看小乌龟在水里是怎样游的?启发幼儿学学小乌龟游。7 .探究活动将小乌龟放在地上，看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?（四肢很短，爬行很慢）用手碰碰小乌龟，看它会有什么反应?（会把头和四肢缩进壳里，四周没有危急后再伸 出来。）学学小乌龟缩头缩脑的样子。给乌龟翻个身，看它怎样用头顶地面使自己翻过来。（3）喂喂小乌龟：老师出示预备好的食物，鼓舞幼儿喂小乌龟，看小乌龟是怎样吞食的。8 .嬉戏：学习小乌龟爬。（1）师幼共同仿照小乌龟爬行的姿态，一起学学乌龟爬。放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由仿照乌龟，两手两膝着地向前爬。老师用手触 摸小乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。活动延长：将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照看它。