不走神专心别受干扰(教学设计)版心理健康二年级上册.docx
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1、不走神专心别受干扰教学设计教学目标:1 .了解注意的含义,了解注意的意义。2 .体验在集中精力的情况下,有效地进行学习的快乐。3 .学习如何提高你的注意力,让你的学习效率更高。教学重点和难点:1 .掌握如何提高学生的注意能力,使学生在课堂上始终有效地进 行学习。2 .让学生感受到专注力强、效率高的学习快乐。教学过程:一、导入游戏大家好,我是宋老师。在课堂开始前,让我们来做一个“找不同” 的小比赛。下面是两张照片,分别代表着四个区域,你们可以暂时停 止播放,然后让其他学生来竞争,看他们能不能找到自己想要的。挑战赛已经落幕了,你们怎么看?过渡:引入注意的概念刚才小虹说的是专注,专注是什么?所谓“注
2、意”,就是把我们 所有的精神活动都集中在特定的客体上。你有没有经历过下面这种情 况?写作业的时候,被一支漂亮的钢笔给分心了,一道题目明明是正 确的,可是又写错了,一堂课的时候,又怎么可能分心呢?在公园中, 有许多小袋鼠也会遇到类似的问题,让我们来听一听小袋鼠的教诲。二、绘图故事七彩公园下个月将举行家庭体育活动,海豚将参加空中飞人大赛, 企鹅将参加潜水大赛,大象将参加举重大赛,那么袋鼠如何?他们同 意在接力赛中参赛。接力赛不但需要每一个运动员的专心致志,而且 需要他们的协调一致。而且,它面对的是一只强壮的雄狮。于是,在 报名之后,他立刻进行了一系列的应急培训。一开始,这些小袋鼠很热心,但是当新鲜
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