第4周第1次课教案总7次教师.docx

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1、第4周第1次课教案教材-、篮球原地双手胸前传、接球二、游戏拦截“飞毛腿”教认知目标:学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。学技能目标:学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。目情感目标:学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。标教学 过程教学 内容教师活动时 间学生活动练习 次数一、体育委员整队，报告人数。一、队列如图示准常规二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容X X X X X X X备和任务。X X X X X X XOOOOOOO部二、1熟悉球性练习OOOOOOO分成四个小组，由小组长带领 各小组的同学进行练习。分A、抛、接球练习图

2、球性练B、双手指拨球印印甲印印甲印甲习C、球绕体练习D、跨下传接球练习印印甲印印甲印mE、各组自由练习按老师要求四个小组各组10、员配合组长去做好熟悉球 性的练习。一、学习原地双手胸前传接1、同学们观看挂图球2、认真观看教师示范。3、同学们分组进行练习。基、1、组织学生看挂图25、4、观看教师的对比示范/原地双2、教师示范5、按个人情况进行组合练本手胸3、组织学生练习习。前传4、教师巡回指导6、接受教师的帮助。部接球5、集中点拨，运用对比方式同学们之间可以是多人进行比较，传接球的动的、多角度的进行传接球练分作。习，同学进行多人的传球练6、教师对掌握差一点的同习。学进行辅导。基本部分游戏在比赛中

3、的特殊情况，机动灵 活的运用教师巡回指导和评比。1、讲解游戏名称“拦截飞毛腿”2、游戏方法将学生分成四组，每组围 成一道约6米的圆周，选 择两位同学进入圈子内 作为拦截者，其它同学采 用原地双手传接球，谁传 球被拦截或没接住球谁 进圈替代拦截者，依次进 行。3、组织同学练习，教师参与。5、1传接球图为y1、听老师讲游戏的名称与 方法。2、同学分组练习。若干 次整理 放松小结一、领做放松操二、本课总结讲评1 .学生自我评估学习情况2 .教师总结3 .布置收还器材三、师生再见5、一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我课）估。2集中汇报。3男生第二组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图X X X X 0000X X X X 0000X X X X 0000X X X X 0000X X X X 0000 二、要求：放松、调整呼吸实 施 情 况 记 载班级预计 负荷练习平均密度35 %心率142次/分日期学生认真练习。场 地 器 材篮球20只