第1课时用字母表示数2.docx

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整式第1课时用字母表示数教学目标：1 .认识用字母表示数.2 .会用含字母的式子表示数量关系.教学重难点:会用字母表示数量关系.教学过程：一、创设问题情境，引入新课1 .阅读课本P53,本章引言中的问题：问题1：用s表示路程,v表示速度,t表示行驶时间，这三个量之间存在什么样的关系式？问题2：用S表不圆的面积,C表示圆的周表示圆的半径用含r的式子表示5和C.问题3：a和b表示两个有理数，用字母表示加法交换律.问题4：全班共有学生x人，其中女生人数占54%,女生人数和男生人数分别是多少?用含x的式 子表示.2 .合作交流以上问题、思考：(1)字母可以表示什么？(2)用字母表示数的作用.3 .总结归纳:用字母表示数，字母和数一样可以参与运算,可以用式子把数量关系简明地表示 出来.4 .课本P54例1、P55例2.Q)学生独立完成.(2)交流，有困难的学生组内讨论帮助.二、反馈练习1 .课本P56练习第14题.2 .能力提升练习.(1)一段水渠的横截面是梯形,上口宽a m,下底宽b m,渠深0.8 m,若这段水渠长为I m,修这条 水渠需要挖土石方.(2)一种袋装瓜子,其质量x(g)与售价c(元)之间有关数据如下表：瓜子质量(x g)售价C(元)1002.4+0.52004.8+0.53007.2+0.54009.6+0.550012+0.5 用含字母x的式子表示售价c是