部编版三年级上册道德与法治教学课例《10.父母多爱我》第一课时教学设计.docx

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1、部编版三年级上册道德与法治教学课例10.父母多爱我第I课时教学目标：1、在日常生活小事的细节中，发现和体会父母默默的爰。2、在父母关爰孩子的感人故事中，体会父母深深的爰。教学重难点：在父母关爱孩子的感人故事中，体会父母深深的爱。教学准备：1、填写教材第66页“爰心树2、调查长辈为自己取名字的故事。教学过程：活动一：名字里的故事同学们，每一个人都有自己的名字，你的名字是谁起的呢？名字当中寄托着父母的哪 些期望？和同学交流一下吧!（生交流）听了这么多名字的故事，你们有什么发现？我们发现名字里都寄托着爸爸妈妈对我们的期望和祝福。你们说的太对了，爸爸妈妈 用心的为你们起名字，名字寄托着爸爸妈妈的期望和

2、祝福，可见爸爸妈妈多么爰你们啊！ 今天我们就来学习父母多爱我。活动二：父母的爱是默默的前几天老师布置了一个活动，还记得那个活动的要求吗？我们大声读出来吧！活动要求：1、观察一天中父母为自己做的事，记录在课本66页图上的叶子里，并涂上自己喜欢 的颜色。2、如果叶子不够，可以自己添画。3、连续记录三天，如果后一天做了与前一天相同的事，就在叶片上画一颗五角星。4、观察记录好的爱心树，说说你的发现。孩子们父母每天为我们做的事情中都蕴含着他们的爱，现在我们交流一下，说说我们 父母每天为我们做了些什么？（生交流）数一数每天重复做的事又有多少呢？现在我们分小组把记录的情况放在一起比较，看 看有什么发现。（生

3、谈发现的内容）交流到这里，回忆我们亲手记录的“爱心树，你有什么感受呢？感受：爸爸妈妈照顾我们都是默默的。无论何时何地，爸爸妈妈总是先想到我。活动三：爰的故事有一位叫陈远松的小朋友也和你们一样享受着爸爸妈妈默默的爱，可是他却有些疑惑, 让我们一起读读他的故事吧！自读提示：1、打开教材P67页，阅读妈妈喜欢吃鱼头小故事。2、交流讨论：妈妈和外婆真的爰吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？3、你有父母关爰你的感人的故事吗？讲给大家听听吧！展不父流：活动四：父爱母爱都是爱在刚才的交流中，有的同学提到了自己的妈妈，有的同学提到了自己的爸爸，那么在 你眼里，妈妈的爱像什么？爸爸的爱又像什么呢？（生畅说）从大家的交流中感受到了爸爸妈妈对你们深深的爱，感受到你们也是爰爸爸妈妈的。 让我们带着这样的爱一起来读读妈妈的爱这首小诗吧！妈妈的爰妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爰是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爰是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爰永远在我的心里。布置作业：把妈妈的爱这首诗读给妈妈听,