幼儿园第一学期小班教研组计划.docx

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1、幼儿园第一学期小班教研组计划秋风送爽，新学期又开始了，而且迎来了一批新鲜血液。全园教师的 观念与行为在不断的转化，遵循着“德为先，爱为本”的办园理念”，以 开放的心态，饱满的热情，努力把幼儿园建设成为孩子喜欢、家长满意、社会信赖的幼儿这学期我们小班教研组共有6个班级，每班配备两位教师、一班 一保，每班平均35名幼儿，我们小班教研组共有组员13名,其中有 两名刚毕业的幼儿新教师，一名怀孕教师，一名未满三年的教师，七 名三年以上的骨干教师，还有两名老教师她们在日常的教育教学工作 对我们组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强，形成了一 种“互帮互助”的团队氛围。这学期我们小班年级组全体教师将从

2、以下几个方面入手，如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组 织好小班幼儿的一日活动；如何聚焦本组教师教学实践中的问题进行 分析、讨论，全面提高教师教学水平和业务能力；如何大力整合教育 资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件等。一、工作目标1 .帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。2 .依据园务工作计划及纲要、36岁儿童学习与发展指南精神，结合现状与需要，积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教 学上有个整体的提高。3 .营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力，注意塑造教师的良好形象。4 .积极参与幼

3、儿园新课题的研究，鼓励组员积极参与教研活动的研讨和教育教学实践活动。5 .通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等 途径，树立正确的教育观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。6 .推进小班幼儿一日活动的扎实开展。7 .探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。二、教研重点1 .认真开展集体备课，分析教材，积极讨论教育教学中的问题,共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水 平。2 .组织教师定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。3 .组织教师开展读书活动，要求教师本学期至少读一本与专业相 关的书籍，完成每学期五

4、千字的读书笔记，并利用业务学习的时间互 相交流学习心得。4 .增强老师们理论知识学习意识，参加论文、随笔、案例评选或投稿，多在业务上出成果。5 .鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力。三、内容及措施1 ,抓好36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师专业标准的学习，提高教师素质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的 实际，制定教育计划和组织教学活动。2 .学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动、为了进一 步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每 人每月完成

5、教育笔记或教学反思。3 .针对小班实际情况，帮助青年教师更好地做好开学初幼儿和家长的来园、离园接待工作。加强教师与家长间的沟通，保证教育、教 学、研究的一致性。4 .通过以老带新、教师相互听课等，课前检查准备、听随堂课的方式，检查教师的教学工作质和效果，并要求听课有记录，课后有评析、 有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。5 .积极组织参加园、区各项学习、培训活动。6 .鼓励段内教师参加高一层学历的进修。来提高自己的专业水平。“能者为师”，互相学习。7 .团结组员，发挥组员力,注意收集、整理各类资料，逐步建立年级组资源库，便于资源共享。8 .根据我园特色“绘本教学”，定时、定点地开展每班

6、的绘本活动。9 .充分发挥“校信通”、幼儿园网站和幼儿成长档案的作用。教师要及时更新网站的班级内容，8!时让家长知道孩子在幼儿园的一 些情况，使家园双方在教育上保持高度的一致性。鼓励家长积极参教,并能大力挖掘家长资源。认真填写幼儿成长档案，按时发放，在 家园之间搭建交流、沟通的桥梁。四、每月工作安排 八月份:1 .打扫校园卫生，布置幼儿园环境。2 .制定、完成各项工作计划，进行集体备课，完成手头工作。3 .填写教师成长规划。九月份：1 .认真做好新生以及家长的来园接待和离园活动。2 .结合“教师节”、“中秋节”、,引导幼儿初步理解这两个概念，为 幼儿创设民俗文化的氛围，共享节日的快乐。3 .随

7、时准备迎接推门听课。4 .围绕主题我上幼儿园啦，创设主题背景下的学习活动环境。5 .小班新生操节的学习与训练。6 .幼儿成长档案检查。十月份:1 .组织幼儿开展“重阳节”活动。2 .围绕主题玩具大家玩、我喜欢你，创设主题背景下的学习活动环境。3 .各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。4 .一人一课活动。5 .幼儿成长档案检查。十一月份:1 .开展本月主题秋叶飘以及环境的创设。2 .幼儿成长档案检查。十二月份:1 .开展迎新年活动。2 .开展本月主题图形宝宝冬天到以及环境、区域的创设。3 .一课多研活动。4 .幼儿成长档案检查。一月份:1 .各班撰写幼儿评语。2 .各类笔记检查。3 .幼儿测评。4 .做好学期结束资料的收集、整理工作。5 .做好幼儿成绩单的发放工作。