湖南省临湘市小学语文六年级期末通关预测题详细参考答案解析.docx

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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。放至gao cu里，封起来，为过年吃腊八这天，人们把suan ban Vjiao zi

2、用。腊八开始,街上的hud均nzi多起来了。除密封线夕真热闹，家家户户灯火tGngxinoo大年初一，人们最重要的活动就是bi cihe nianTo二、选择题2、1下列加点字读音和字形完全正确的一组是（）A.徘徊（huan） 藤蔓（w5n） 严竣 身临其镜【解析】【小31】考查对字音的辨析能九剥玉米，总oyimL意思： 建玉米外的皮或壳泪湿衣襟,leiShiyijliiD意思：泪水湿透了树艮当胸前的部分。【小题2】考查选词填空的能力.无所适从，suoshicoiig：不知道听谁的才好；不知簸哪个办法做才对出自左传僧公五年8 惊惶翊，jmghuangshJcud：形容因惊慌害怕而举止失常，不知

3、怎么办才好.僵境,jiaogjmg：尴尬的境也沉耽chenmo：（形）不爱说笑；（动）不说话结合第段“丫头，你是不是很讨厌爷爷？我一下子愣住何以体现当时的惊慌，所以填写惊惶禅”.结合第段“爷爷，不是的，我我不讨厌你啊，我加中可以看出当时我”的尴尬和进退知g,所以第二空填写“无所适从第三个空填写，沉默”最后f填写“僵境二【4第3】考查对俗语的积累理解与识i已“日出而作，日落而息噫用是：早晨起来后干活，晚上黑天后就睡嵬 描写古代劳动人民#素的生活及赞颂太平盛世.后人用来 说明农民早出晚归，过着勤朴、起居工作有规律的生活.亦作日出而作,日入而氤 出处：先秦击填歌，中国歌曲之泣叼慝4】这道题主要考直学

4、生对段落大意的理解和掌握能力.解答此类题时要先厢应的段落中去概括和理解，平时也要加强这方面的练习来看第二部分是从第S到第第讲述了：父亲临SII时再三叮1%爷爷奶奶年事已高，要受哆帮着做些力所能及的事.第a讲述了：暑假将近时，我与二老几乎版日出而作，在烈日下掰玉米棒，t西就是大半天.第段讲述了： 一个黄昏我”忽然感鳏个孤独的老人，费迅速放下书，拔腿臃恃爷身旁，无声地帮起忙来.第a主要讲述了我和爷爷的对话导致窕不知如何打破僵境,因为我悌举动让爷爷觉得哦很讨厌他第段主要讲述了：爷爷和我”说了做活的原因.所以第二部分主要写了：我，不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的一番话，费，和爷爷的误会都全部消散.【4

5、堂5】考查对文章的理解和人物形象的分析.这类题首僚把二章事件，然后结合细节描写从而分析人物的形氤结合第“他就那么默默地撼着忡的相的动怫写中可以看出老人是fa劳的人.结合第段爷爷却微笑若说：丫头，其诩们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎 么能行？学习之外，你也要好好碗提生活才鼠2中英的神态和语言内容可以看出爷爷是一?善良并且疼朝子的老人叼第6】考查对句子作用的分析.首先这句话出现在结尾处，文章的结尾通常是用来总结翊精曲 都会与文章形成照应，也会点出文章主旨.这意主要通过写我喝假帮爷爷奶奶剥玉米，原本时二老会有些散意”，但是通过和爷爷的对话，表现了爷爷对我悌爱其实

6、在生活中无处不在，所以阚了点题的作用联系生活实际部分结合作者的写作意圄学生自行组织语言即可，表达要合 理，答案不睢12、【答案】国睚当头，方显英雄本色！你们主动响应国家号召，不顾个人安危,枷人携行现 如此姆，实在翎保服【详解】 相茬口敢际，语急达勤!装放学回家吐 骨蕨志愿者在4呕坚守位，我对志愿者说几句心埋话：“国难当头，方显趟本色！你在动响应国家号召，不顾个人安危,勃口入抗疫行列，如此壮举，实在令我W服13、【答案】例文:幸福在我心中春天的雨滋涧万物，袤天的风带来午后的清凉，秋天的阳光带来一份iO的诗意，冬日的雪让大地梯白色的梦悬 幸福 无处不在，只要能够体会，便都是我眼中的幸福.幸福，是那

7、尽好本职的快乐街角旁有f 早点店，那家魅是个极白净纤弱的男人，戴了副眼镜.他做生前时极有耐心，火控制很小，细4耶1火苗繇 着锅底像极了他悠闲的神情.他/卜曲地将饺子放入，满足地望着饺子逐渐金黄松取再不紧不慢地将饺子翻面.若是有人急 了，他便赔上f 不好意思的笑容，惹得全店的人哈哈大先 他呢，照旧是嗡着笑容，满足地翊自己的“作品”诞生 阳后卜 朔着照了进来，男人的脸在阳糊照射下漾满了幸福.原来，一直以为枯燥的工作竟也可以成为幸福.铜Wl题附极乐4速的街道上总是摆满了卖轴猴子，而我却最翘那位老奶奶处买烹 每一次，我都是捧着一大堆锄随鹿”，携着老 奶奶传递给我的幸福归来.每一次去,奶奶都招呼着我：“

8、看，小丫头，这水果多新鲜，这蔬菜也水灵着呢.”边睨，老奶奶边 微笑着给这些蔬果们洒水，那细心、的程度好像这疏果是掉落人间睡宝，也似乎是老奶骏爱的儿女.阳光透过朦胧的水翦洒 在老奶奶的脸上 身上，一蹴动的幸福便弥散着清香，传递开来.原来，幸福可以是平平淡淡的劳动幸福，不仅仅只有快乐；还有很多很多，关键就看你如何去体会自己眼中不同的幸福.【详解】本次考查了习作，即话题作文.首辐给文章拟定f 标题再进行写作.这类文章写作时应注惫: 一审满题意：审题，明确习作要求是写好作文的关键.本次习作为自命题作文，要求围第幸福”这个话题写一篇习作，可写乳 也可写入 题目自拟，内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于4

9、50字.二，选材分析：人人都感受过幸福.关爱奉献是幸福，获得帮助是幸就 享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福选择你自己 亲身经历过的有关“幸福，咐事，详细写T.三.构思指导：开头：开篇点题，引出所要叙述的人或事.过程：具体镇这件与“幸福有关的故事，要把事情发生的时间、地点、人 物，事情的起因.经过，结果交代清楚；要突出重点，礴平铺直叙，重点的场面或过详写，写具体.结尾：最后写自 己的感受与收获，抒发感情.环境描写对反映文章的中心很有作用，所以凝事时，有时也要注意写清茏环旗 还要加入一 些修辞，使内容更生动B.汤匙（chi） 笨拙（zhuo） 通宵 暴露无遗C.惩罚（ch6ng） 冠冕

10、（guan） 狼籍 司空见惯D.铁锹（qiao） 风靡（mi） 恻隐 精兵减政3、下列词语完全没有错别字的一组是（）A.五湖四海 心平气合 万象更新B.无独有偶司空见惯 重见天日C.过犹不急见微知著哄堂大笑D.翻箱倒柜乌合之众无济于是4、下列句子中成语使用正确的一项是（）A.小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。B.班长提议全班同学给留守儿童献爱心，大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。D.学校女子健美操队式成立，队员最小的是九岁，最大的是十二岁，都是风华正茂。5、下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是（）A.搅和（jia

11、ohuo） B.搜集C.书藉D.畅快（舒畅快乐）三、非选择题6、句子长廊，按要求写句子。L女儿进门后,对其中一位男士说:叔叔，我要投诉。（改成间接引语）2 .伯父摸着胡子,笑了笑，说,哈哈!还是他的记性好!（改成直接引语）3 .母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。（仿写）母爱是 o4 .你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）5 .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）7、修改病句。他经常回想起过去的往事。我们要运用和理解学过的词语。我们要注意发挥优点，改正缺点。地球上的光明和温暖都是送来的。8、补充恰当的关联词。）要从下面钻出来。）不会忘记自己的祖国。

12、）明亮。1 .（）石块有多重，小草（2 .（）走到天涯海角，我（3 .我们的教室（）宽敞，（4 .（）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（）这种偶然的机遇只能给那些有准备 的人，给那些善于独立思考的人。四、日积月累9、诗文积累。（1）今夜月明人尽望，。王建十五夜望月（2）青，蓝。一一荀子（3） ,万紫千红总是春。一一朱熹春日（4）若有人知春去处，o 黄庭坚清平乐（5）虽与之俱学，弗若之矣。?曰：非然也。一一学弈五、阅读与理解10、课内阅读两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰：我以日初出远，而日中时近也一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如

13、盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿日：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ 1 .下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.我以日始出时去人近以：认为B.问其故 故：原因C.及其日中如探汤 汤：汤水 D.孔子不能决也 决：判断2 .下列说法错误的一项是（）A. 孰为汝多知乎？ 意思是谁说你很聪明呢？ B. 日初出沧沧凉凉意思是太阳刚出来时很苍茫凄凉。C. 而日中时近也意思是到了正午时离人近D. 见两小儿辩斗意思是看见两个小孩在争辩。3 .两小儿笑曰：孰为汝多知乎？，朗读这句话的语气应该是（）A.反问，带有嘲笑，表现出小孩子的机智可爱。

14、B.疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。4 .下列说法错误的一项是（）A.本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识, 需要多观察，多思考。B.从两小儿辩论的角度我明白了；只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现 和独到的思考。C.从孔子不能决也的角度我明白了：学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认 自己不能决，而不是故作高深或恼羞成怒，也很令人敬佩。D.本文主要通过动作描写来表现人物，展开故事情节。11、大爱，如静水深流13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇 贵公主一落成为一个伶仃且寡言的苦孩，我的世

15、界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要我多帮着做些力所能及的事。起初，我极不情 愿往田里走，生怕泥土弄脏了新球鞋，绿草汁染花了白衬衣。但是，看到爷爷奶奶在烈日下躬身 劳作的背影，我再无任何理由躲懒，只好硬着头皮去帮忙。暑假将近时，正是玉米的收成时节。那段时间，我与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉 米棒，一晒就是大半天。终于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥鳏:。一向爱美的我，怎么受 得了这般打击，再不敢在镜前顾影自怜，心情亦随之沉入谷底。于是，接下来的剥玉米、晒玉米、 捆玉米棒的活计，我便显得很消极，望向爷爷奶奶的目光，更多了些仇恨的意味。一个黄昏，我心虚地

16、躲在房间里佯装看书，眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及 的角落里，夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着，第一次, 我忽然感觉到他其实是个孤独的老人，而我，却是那么虚伪。心中忽地一动，我迅速放下书，拔 腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。良久，爷爷微微抬头，说：丫头，你是不是很讨厌爷爷？ 我一下子愣住，随后。 本以为那些所谓的仇恨目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉，谁知这一切，早已让 静默不语的爷爷看了个通透。我 地说爷爷，不是的，我.我不讨厌你啊，我我一下陷入了，不知如何打破这。爷爷却微笑着说：丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的

17、生活， 什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。一席子易的话，却让我泪 湿衣襟（jin jTng）,之前所有的怨怨，此刻皆消散不见。光阴荏苒，我果真成了离巢的鸟，旧时与二老在田间劳作的时光，反倒成了醇美的回忆，夹 杂着谷麦的清香。多年后，每每忆起年少时光，爷爷的那番话总会在我耳边响起，一切恍如昨日。是那些劳作让我真正体会到了生活的不易，也让我从苦难中看到希望，变得坚强。而我亲爱 的爷爷，用他的隐忍与沉默，为我上了人生中重要的一课。多年后，当我泪眼迷离地想念早已逝 去的爷爷时，方觉一一大爱，如静水深流。/1 .用V给带点字选择正确的读音。剥（b6b台o）玉米泪湿衣襟（jTnj

18、Tng）2 .读短文第自然段，分别把无所适从惊惶失措僵境沉默恰当地填入横线上。3 .把俗语补充完整：日出而作，o4 .文中已用分好段落，请写出第二部分的段意。5 .读读文章描写爷爷的句子，从爷爷的、中可以看出爷爷是位的老人。6 .结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解。六、语言综合运用12、口语交际当你放学回家时，看到抗疫志愿者在小区坚守岗位，请对志愿者说几句心里话。13、1习作人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐是幸福，拥有好朋友或好亲人 更是幸福。请围绕幸福这个话题写一篇习作，可写事，也可写人。要求：题目自拟，内容具体，感情真挚，语句通

19、顺；突出幸福的地方写细致，要能感动人； 书写工整，字数不少于450字。参考答案与解析1答案】融高胎饺子黄摊子 通宵彼此贺年【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“瓣，醋、雄、宵容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美越2、【答案】B【详解】A.有误，嵋便r的咽”应谈向北攵为“严峻,，指（形）严厉；不宽松.“身临其镜”应改为“身IKM境，指亲自到了那个地方.B.C.有误，“冠冕的猛应读“眄”，指帽子；读官E词，指居第F,组词：冠品攵为修牖，指乱

20、七八机 非常杂乱.司空见惯：指某事常见，不足为奇.D.有误，“网靡的噌F应读向，精兵减应改为需兵简BT,指缩减机构，精简人员【答案】B【详解】 相考套字形，学密境平时要多积黑 AI此“心平气合啦为“心平气和二C项，过犹不急应为过犹不及二 瓯“潮于是”应为“无济于事工故选B.、【答案】c【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注可以从词义、词语的感情色 彩、习惯用法等方面进行归或 成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对氟 重复冗禄 谦敬错心 自相 矛盾、语境等.A.张口结舌”形容由于

21、理屈词穷或紧张、害怕而说不出话来。本句意思是M冲纪的他.就已经会四国语言.真令人惊讶. 而不是理屈词穷，让人紧张害怕而发愣，所以“张口结舌使用不恰当.B.“随声附和”形容没有主见，人家说什么，自己也跟着说什么.本句意思曷班长趣议，大家都同嬴 表示赞同，所以“随声 附和”使用不怡当C革故鼎好破除旧的，建立新的.成语使用正确D. “风华正茂任是青春焕发、区采动才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面却 通常2倒30岁可以称 为风华正茂；与句子中的“队员最耶）是九岁，最大的是十二岁呐容不符，可改为“豆蔻年华二【答案】C【详解】本题考查字音、字形和词语解释.C.书藉一书籍，书的统称；装订成册

22、的著作.【答案】L女JUS门后，9中说叔叔，避投诉.2,伯父摸着胡子，笑了笑说“哈哈!还期的记性好!”3 .母爱是一泓清泉，让你的情函使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净4你想，四周黑洞洞的,很容易碰壁。5 .桑邮帆。【详解】略【答案】 他经常回想起过去的事. 娱常回想起往事.我腰理解和运用学过的词语.我们要注意发扬优点.地球上的光明和温暖都是太阳送来的.【详解】本题考直病句辨析和修改病句的能力.修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有F条理 常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；席配不当；F前后重复；G不合逻H句式杂糅；不噫“过去和往

23、量复去掉其一，改为；，他经常回想起过去的事或他经常回想起往事.词序颠倒.强用和理蟀谓换搭虾当嗤挥优点效前发扬优点”表意不明.改为嘴球上的光明和温暖都是太阳送来的。”【答案】不管都无论都既又如果那么【详解】 相老t潮词tea幡施用.i.分析题干前后句是条件关系，表示瘠件的结果 因此选房不管都”2 .分析题干前后句是条件关系，分句之间的关系是条件和结果的关系,因此选择“无论都工3 .分析题干前后句是递进关系,后面的分句比前面的句子介绍的更进一步因此选择斑又”4 .分析题干前后句是假设关系，前句提出假设情况，后句说明这种粗设产生的结累 因此选择“如果那么”9、【答案】 不知秋思落谁家 取之于蓝而青于

24、 等闲识得东风面 唤取归来同住 为是降幅与【详解】(1)本题考查对诗句的识记.本句出自王建十五夜望月：中庭地白树栖鸦，冷露天声湿挂泣 今夜月明人尽望，不知秋思落谯家.译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息3了院中桂忘 今天晚上人6海仰望当空明月，襁道这秋思之临8在了谁家？(2)本题考查对俗语内容的识记青出于蓝而胜于蓝”是一个俗语，出自荀子,比喻人经过学习或教育之后可以得到提高. 本题考查对渤的识记本句出自朱熹春日：胜日寻芳泗水浪，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫干红总是春.意思是风和日丽游春在泗水 之浪，无边无际的风雌然一新.谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫干红，到处

25、都是春天的景致.(4)本题考查对诗词的识记.黄庭坚清平乐：若有人知春去处，唤取归来同住;意思是若是有人知道春天在什么地方，就要杷它呼唳回来，留它同 住.(5)本题考查对文言文内容的识记.学弈：虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？日：三留也.意思是虽然他们T学习下棋，但后者的横艺明显不如前 者好.难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这样的该章出自孟子告子B【答案】【小题1】cdWl b/JW1 AkJ曾】d【分析】孔子到东班学，途中遇见两个4俄争羯便问他们争辩的原因.有f孩儿说：飘松阳刚？人近，地中人运” 另f 4弦)加以为阳刚升起B搞人远，羽中钟搞人区有一M孩儿说：太阳刚模时大得像f

26、 车盖，到了中午时4嘴像f 盘盂，这不是远小近大的道理吗？另一M孩儿说：太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就醐手伸进热水里一样树 这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错.两个4或却说：雎说你知识渊博呢？”【小题1】考查字词解释.c项错误，及其日中如探汤.汤：热水【小寥】考查句子翻译.b项错误，“日初出沧沧凉凉意思是太阳刚出来时清凉而略带寐意二【小题，】考查句子理解.俩小儿笑日：孰为汝飙升？意思朝包我辖说淄兑你知瞬博呢？=速If 反碟L 赧、嘲笑，醐出4滋 子的机智可悬【小题4】考查文章内容理解.本文主要通过对话来频人物，展开故事情节.【答案】【“蟠I】唬4jml【小题2】惊惶颊无所适从沉默僵境【小题3】日落而息【磨】我坏愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的T活，窕之前所有的怨念 此刻间都消散不见.【4霭5】腑 神态 语言 勤劳、善良建6】最后n话网了点题.点明中心的作用.意思是孰静水，悄无声氤 却同暖流般流淌至人的心血，就像刮耐学生的爱，每天都像溪水一样无声无息地流淌硅正缜边，仔细回忆在学校的点点滴滴掰赭5是在用自己的方式灌溉对我们的 爱和照顾.