大班母亲节绘画教案设计.docx

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1、大班母亲节绘画教案设计母亲节是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼 物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘 忧草。一起看看大班母亲节绘画教案!欢迎查阅!大班母亲节绘画教案 1目标：1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。2、让幼儿初步尝试访 问这样一种语言交流的形式。准备：活动前教师已经有过一次与访问 有关的活动。请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。（二）活动过程1、 自由讲述每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈 自己的妈妈。2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。3、教师 提出问题：你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日？妈妈最 喜欢吃什么?妈妈

2、最开心的是什么?什么事情让妈妈最烦恼?引导幼儿 回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。（三）活动评价幼儿充 满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时 仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈 的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感 兴趣。（四）后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的 了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步 活动计划。大班母亲节绘画教案2目标：1教师了解幼儿的访问情况 2鼓励幼儿向别人介绍自己的访问情况，提高表述能力。准备：活动 前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。教师收回部分记录表。

3、（二）活动 过程1、集体活动：教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。指导重点: 提示幼儿有条理的讲述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈 和我的不同表现说起;还可以说一说自己特别的收获。2、小组活动： 幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。指导重点：提醒 幼儿有顺序谈话，养成注意倾听的习惯。3、个别活动：鼓励幼儿在 自由活动时间多与朋友交流。（三）活动评价到今天已经有将近十人将 访问表反馈到班上，根据家长反映的情况，孩子们对这个活动还是很 有兴趣，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中似乎还 不够主动。幼儿的讲述水平不一，个别幼儿的讲述缺乏连贯性，需要 教师逐一提问，张茜玮、王

4、宵的讲述比较连贯而且声音响亮、表达清 楚（四）后续活动设想进一步请幼儿讲述自己的访问过程，激发其他幼 儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展我的妈妈的讲述活动，观察幼儿的 讲述内容与访问前的区别。大班母亲节绘画教案3目标：1、教师协 助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。2、将各种材料 布置成展览形式。准备:活动前教师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。 （二）活动过程1、教师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进 行分类。有的是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文 字。2、教师将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听，激发幼儿 的兴趣。3、建议幼儿将这些材料展示出来，并讨论展览布置的方案。 4、教师和幼儿分组布置展览。（三）活动评价幼儿对自己参与环境布 置很有兴趣，也有自己的想法，将妈妈作品展布置在走廊就是小朋友 自己的主意。但是，个别幼儿的在较为宽松自由的氛围中显得自我控 制和调节的能力不够。究其原因，一是幼儿人数多，教师对场面的调 控有些为难;二是幼儿的自我控制能力长期以来缺乏锻炼，乍一放开 有些失控。（四）后续活动设想开展更多的小范围的活动，锻炼幼儿的 自我控制能力。活动的内容根据活动的进展再做安排。大班母亲节绘 画教案